2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四課 畫(huà)山繡水名師導(dǎo)航 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四課 畫(huà)山繡水名師導(dǎo)航 蘇教版 內(nèi)容感知 楊朔(1913~1968),原名楊毓晉,山東蓬萊縣人,和劉白羽、秦牧一起被稱為我國(guó)當(dāng)代散文三大家。楊朔散文題材廣泛,內(nèi)容豐富,具有深刻的社會(huì)意義。本文就是楊朔的一篇代表作。本文入題引了一句用得很濫的詩(shī),似乎落入俗套,但由于能提出自己的理解,翻出新意,一下子切入中心。雖然是順著往下寫(xiě)的,但是,由于作者有意設(shè)置小的波瀾,顯得宛曲有致。如從看魚(yú)鷹捕魚(yú)到聽(tīng)船家講關(guān)于山巖的傳說(shuō),結(jié)尾對(duì)過(guò)去時(shí)代的傳說(shuō)的理解等,都給人以峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的感覺(jué)。 咬文嚼字 1.字音 烘襯(hōng) 褒貶(bāo) 醇(chn) 玲瓏剔透(tī) 恍惚(huǎng hū) 圩子(wi) 裊裊(niǎo) 黑黝黝(yōu) 嶙峋(xn) 怠慢(di) 恬靜(tin) 戳(chuō) 2.多音字 3.形似字 句段剖析 一、疑難妙句 1.我也算游歷過(guò)不少名山大川,卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一座山,這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情;沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條水,這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想像。只有桂林山水。 剖析:“沒(méi)見(jiàn)過(guò)一座山……沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條水……”這兩句是互文,意思是說(shuō),山和水都深蘊(yùn)著勞動(dòng)人民的想像和感情?!爸挥泄鹆稚剿眴为?dú)成句,表示強(qiáng)調(diào),強(qiáng)調(diào)桂林山水除了本身的秀美外,還包含著人們的審美創(chuàng)造。作者在這里指出了桂林山水有別于其他地方的顯著特點(diǎn),也概括地寫(xiě)出本文的主要表現(xiàn)內(nèi)容。 2.不管是誰(shuí),心胸里都貯藏著無(wú)數(shù)迷人的故事,好似地下的一股暗水,只要戳個(gè)小洞,就要噴濺出來(lái)。 剖析:這是一個(gè)很有趣的夸張句,突出船家心中故事多得數(shù)不勝數(shù),說(shuō)明了勞動(dòng)人民是漓江的主人,漓江確確實(shí)實(shí)凝結(jié)著他們的生活感情。漓江山水全在他們心中,他們也仿佛成了漓江山水的不可分割的部分。 3.兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像蓮花,像海棠葉兒,像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂(lè)手吹簫……說(shuō)不定你忘記自己是在漓江上了呢!覺(jué)得自己好像走進(jìn)一座極珍貴的美術(shù)館,到處陳列著精美無(wú)比的石頭雕刻。 剖析:這里所寫(xiě)的是鐘乳石,是大自然創(chuàng)造出來(lái)的,作者一一列舉,并加以描繪。此段運(yùn)用鮮活的比喻,生動(dòng)地寫(xiě)出陽(yáng)朔境內(nèi)的鐘乳石的無(wú)比精美和豐富;用幻覺(jué)寫(xiě)出這里景色之神奇。 4.江山再美,誰(shuí)知道曾經(jīng)灑過(guò)多少勞動(dòng)人民斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血淚。 剖析:指出在過(guò)去的歷史中,這里風(fēng)景雖美,但勞動(dòng)人民的生活卻苦澀得很。這照應(yīng)了第三段中的“卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一座山,這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情;沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條水,這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想像”。又照應(yīng)了題目“畫(huà)山繡水”:這山,這水都是勞動(dòng)人民的生活感情和智慧描繪出來(lái)的。 二、重點(diǎn)語(yǔ)段 “尤其是從桂林到陽(yáng)朔”至“只有桂林山水”。 剖析:第2段概括地寫(xiě)出了漓江山水的特點(diǎn)。用“瞧瞧那漓水”和“瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰”兩句突出了漓江山水令人憐愛(ài)、使人目不暇接的特點(diǎn)。這樣寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),又突出了重點(diǎn)。作者還采用了比喻的修辭手法,寫(xiě)出了漓水綠得令人陶醉的特點(diǎn),用香醇的美酒作比很有新意。作者用“有的像……有的像……”的比喻句把靜態(tài)的山寫(xiě)得動(dòng)了起來(lái)?!跋翊笙笤诮咃嬎薄跋裉祚R騰空欲飛”寫(xiě)出了怪石奇峰令人產(chǎn)生無(wú)窮的想象。 第3段是個(gè)過(guò)渡段,一方面,是由對(duì)桂林山水的一般描述轉(zhuǎn)為對(duì)這次漓江之游的具體描寫(xiě);另一方面,是由對(duì)自然景觀的描寫(xiě)轉(zhuǎn)為寫(xiě)自然風(fēng)光背后所深蘊(yùn)的作者感受最深的一點(diǎn):山水凝聚著勞動(dòng)人民的感情和想象。 審美鑒賞 山美水美文亦美 楊朔的《畫(huà)山繡水》細(xì)致而豐腴地描繪了桂林山水的嫵媚和秀麗,在我們面前展現(xiàn)了一幀幀美的畫(huà)幅:“最恬靜的夢(mèng)境”的漓江水、江上老漁翁捕魚(yú)的神奇景象以及磨米山、寡婦橋等等奇山怪石,一處風(fēng)景,引出一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的神話故事。作者文筆起落,揮灑點(diǎn)染,語(yǔ)言濃麗明快,或著意濃抹,或悉心淡妝,在構(gòu)思上以美寫(xiě)情,景情相生,把情寫(xiě)得更濃更美?!吧始此枷??!保匈e語(yǔ))不但色彩可以反映被描寫(xiě)對(duì)象的思想意義,而且作家自身的思想傾向、美學(xué)趣味也必然表現(xiàn)在對(duì)被描寫(xiě)對(duì)象的色彩運(yùn)用上。在作者筆端,山水風(fēng)光、花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,無(wú)一不附著著美的神韻,而這一切恰似五彩繽紛的光束,始終對(duì)準(zhǔn)普通勞動(dòng)者的心扉,即以如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景來(lái)襯托渲染人物的精神面貌。該文畫(huà)山繡水,以“凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情”“泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想像”作為畫(huà)卷之間連綴的內(nèi)在思想紅線,作者熱烈的感情充溢于畫(huà)卷之中,情緒心境的色彩完全附麗在這景物的感受之上。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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