2019-2020年八年級物理下冊 液體的壓強 導學案 教科版.doc
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2019-2020年八年級物理下冊 液體的壓強 導學案 教科版 學習目標: 1、 知道液體壓強的產(chǎn)生,了解液體壓強與固體壓強的區(qū)別 2、 理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,學會使用壓強計 3、 培養(yǎng)學生觀察實驗?zāi)芰?,會在實驗中記錄必要的?shù)據(jù),能通過對數(shù)據(jù)的分析得出正確的結(jié)論。 課前延伸 1、 什么叫壓強?壓強的公式、單位分別是什么? 2、15Pa的物理意義 3、放在水平地面上的固體由于 的作用對它的表面有壓強;液體沒有固定的形狀能流動,盛在容器內(nèi)對容器底部、側(cè)壁和內(nèi)部有沒有壓強? 課內(nèi)探究 1、 研究液體對容器的壓強 (1)、將水倒入上端開口,下端扎有橡皮膜的玻璃圓筒內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象? (2)、把水倒入側(cè)壁開口處扎有橡皮膜的玻璃圓筒內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象? 以上實驗表明: (3)、將水倒入在側(cè)壁不同深度開有三個小孔的玻璃圓筒內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象?說明什么問題? 2、 研究液體內(nèi)部的壓強 觀察壓強計,壓強計是怎樣顯示壓強大小的? (1) 當把壓強計扎有橡皮膜的金屬盒放入水中時,在U型管中觀察到什么?說明什么? (2)、把橡皮膜朝不同的方向,U型管兩液面還有沒有高度差?有說明什么問題? (3)、將橡皮膜保持在同一深度,朝著不同的方向,這個高度差是否相等?說明什么問題? (4)、把橡皮膜放在3cm、6cm、9cm時這個高度差有什么不同,有說明什么問題? (5)、用水和鹽水做實驗時,U型管兩液面的高度差有什么不同?說明什么問題? 通過討論、歸納得出液體內(nèi)部壓強的特點: 課內(nèi)鞏固 1、由于液體受到 作用和液體本身具有 性,因此液體內(nèi)部存在著壓強,液體壓強的大小與 和 有關(guān)。 2、有三個相同的容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲盛水,乙盛鹽水,丙盛酒精,當三個容器底部受到的壓強相等時 ( ) A 甲容器內(nèi)液面最高 B 乙容器內(nèi)液面最高 C 丙容器內(nèi)液面最高 D 三個容器內(nèi)液面一樣高 3、玻璃杯中放有大半杯水,當用手指伸入水中但碰不到杯底時,杯底受到水的壓強將( ) A 不變 B 變大 C 變小 D 無法確定 4、甲、乙兩個容器橫截面積不同,都盛有水,如圖所示,水在A、B、C、D四處產(chǎn)生的壓強分別為Pa、Pb、Pc、Pd,下列關(guān)系中正確的是 ( ) A、Pa < Pc B、Pa = Pd C、Pb = Pd DPb > Pc 5、如圖所示,開口容器的底部有一個小孔,裝水后,水不斷地從小孔流出,圖中能粗略反應(yīng)水流出時容器底部所受水的壓強P與時間T的關(guān)系圖像是( ) 6、如圖所示,用一塊輕塑料片擋住兩端開口的玻璃管下端,豎直插入水中到一定的深度,然后向玻璃管內(nèi)緩慢注入某種液體,當管內(nèi)液面低于管外水面1cm時,塑料片下沉,下列說法正確的是( ) A 、 < B 、 = C 、 > D 、無法確定 7、一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌上,然后倒立在桌上,兩次放置橙汁杯底的壓強分別是和,則( ) A、< B、= C、> D、無法判斷 8、如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質(zhì)量相等的液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平,設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為和,則( ) A、< B、> C、= D、無法確定- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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