《2019-2020年九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第9課 發(fā)展人民民主教案1 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第9課 發(fā)展人民民主教案1 蘇教版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第9課 發(fā)展人民民主教案1 蘇教版 授課人 授課班級(jí) 授課時(shí)間 課題 課型 開課范圍 第9課 發(fā)展人民民主 教學(xué)目標(biāo) 通過觀察與探究，了解我國(guó)公民依法享有的民主政治權(quán)利，堅(jiān)定不移地走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義制度，更加珍惜今天的美好生活；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和參與社會(huì)的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，珍惜民主權(quán)利、正確行使政治權(quán)利和自由。 教學(xué)難點(diǎn) 珍惜民主權(quán)利、正確行使政治權(quán)利和自由。 教學(xué)方法 采用交流、閱讀、分組討論、合作探究、互動(dòng)等方式組織教學(xué). 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 過 程 所見所聞： 1.根據(jù)上節(jié)課的安排要求，由每組指定代表匯報(bào)“調(diào)查與分析”的情況。 2.對(duì)“調(diào)查與分析”的情況展開討論。通過這一活動(dòng)讓學(xué)生具體感受了解人民代表的產(chǎn)生和職責(zé)以及發(fā)展社會(huì)主義民主政治的根本要求。 3.由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，讓學(xué)生達(dá)成共識(shí)，為新授課作好鋪墊。 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 導(dǎo)語：1949年中華人民共和國(guó)的建立，標(biāo)志著我國(guó)建立起人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民群眾從此擺脫了奴役和壓迫，成為國(guó)家的主人。在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我國(guó)人民是通過人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)利 。同時(shí)，我國(guó)憲法和法律又賦予公民享有廣泛的民主政治權(quán)利，以確保人民群眾參與國(guó)家政治生活和社會(huì)管理。那么在日常生活中，我國(guó)公民享有哪些民主政治權(quán)利呢？ 閱讀了解：請(qǐng)同學(xué)們先自己閱讀教材P117頁，了解我國(guó)公民依法享有哪些政治權(quán)利和自由。 （學(xué)生看書，然后請(qǐng)三位同學(xué)簡(jiǎn)要回答。） 答案：（1）選舉權(quán)與被選舉權(quán)（被剝奪政治權(quán)利的除外）；（2）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；（3）宗教信仰自由；（4）對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的批評(píng)建議權(quán)利。 問題思考：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P116—117關(guān)于外出務(wù)工人員的材料，并思考以下問題（用課件呈現(xiàn)問題）： ⑴什么是選舉權(quán)和被選舉權(quán)？ ⑵全國(guó)人大為什么要明確在農(nóng)民工隊(duì)伍中產(chǎn)生人大代表？這樣做有什么重要意義？ （學(xué)生看書、思考、討論。然后選擇其中一個(gè)問題發(fā)言交流。） 教師歸納：同學(xué)們注意，公民享有的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，只是選舉人民代表的權(quán)利和被選舉人民代表的權(quán)利。 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民行使國(guó)家權(quán)利、參與國(guó)家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利。外出務(wù)工人員也是國(guó)家公民，不管身處何處，都有權(quán)平等地享有憲法和法律賦予的民主政治權(quán)利和自由。 改革開放以來，大量農(nóng)民進(jìn)入城市務(wù)工，全國(guó)人大做出這一決定，正是為了保證農(nóng)村外出務(wù)工人員享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。保障農(nóng)村外出務(wù)工人員的民主權(quán)利，有利于調(diào)動(dòng)這些公民參與本地政治生活和社會(huì)管理的積極性、創(chuàng)造性，有利于協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，填寫下表（播放課件），并思考：你認(rèn)為我們初中生能否參加人大代表的選舉？為什么？ （學(xué)生看書、思考，交流發(fā)言，教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言填寫表格。） 在我國(guó)具備選舉權(quán)利資格的人 1.中國(guó)公民 2.年滿18周歲的公民 3.依法享有政治權(quán)利的人 在我國(guó)不具備選舉權(quán)利資格的人 教師提示：我們初中生都是中華人民共和國(guó)公民，能不能參加人大代表的選舉，關(guān)鍵看是否年滿18周歲，如果年滿18周歲，就有權(quán)參加選舉，也應(yīng)該參加選舉。 生活觀察：（播放課件） 合作交流，解讀探究 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上述材料，思考以下問題： 上述圖片和材料表明我國(guó)公民依法享有哪些政治自由？保障公民享有這些政治自由有何意義？（學(xué)生思考、討論后自由發(fā)言，教師在學(xué)生交流發(fā)言的基礎(chǔ)上分析提煉、歸納總結(jié)。） 教師提示：我國(guó)憲法和法律賦予公民言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威等自由權(quán)利，有利于黨和國(guó)家聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，更好地實(shí)現(xiàn)民主決策、科學(xué)決策；也有利于公民反映自己的意愿，維護(hù)自身的合法權(quán)益。 交流體會(huì)，走進(jìn)討論會(huì)場(chǎng)——提問質(zhì)疑：（播放課件《來自農(nóng)民的建議》） “安徽蚌埠一個(gè)普通的農(nóng)民龐文全，曾多次就農(nóng)村中的問題向中央領(lǐng)導(dǎo)寫信。第一封信他提出了‘盼中央把農(nóng)業(yè)放在首要位置’等建議，第二封信又發(fā)出了‘減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)’的呼聲，第三封信提出了‘開發(fā)方邱湖’的設(shè)想，第四封信揭露了‘某些干部以權(quán)謀私、大吃大喝、擺闊氣、講排場(chǎng)’等不良習(xí)氣。這些意見和建議引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，他不僅一一收到中央有關(guān)部門的復(fù)信，而且被一一納入有關(guān)部門的議事日程。至于寫信的動(dòng)機(jī)，他說：“位卑未敢忘憂國(guó)，百姓也應(yīng)想國(guó)事?！? 請(qǐng)同學(xué)們思考：上述材料體現(xiàn)了我國(guó)公民享有哪些方面的政治權(quán)利？關(guān)于這一權(quán)利的知識(shí)你還有什么疑問？請(qǐng)?zhí)岢鰜泶蠹矣懻摗? （學(xué)生看書、思考、討論后自由發(fā)言。） 教師小結(jié)：在我國(guó)，國(guó)家保障公民享有廣泛的民主權(quán)利，作為公民，又應(yīng)該怎樣正確對(duì)待這些民主政治權(quán)利呢？ 答案：①要正確認(rèn)識(shí)和處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，享有和行使權(quán)利，必須以認(rèn)真履行對(duì)國(guó)家、社會(huì)、集體、他人的義務(wù)為基礎(chǔ)。②要依法行使，行使任何民主政治權(quán)利，都必須在憲法和法律的范圍、程序內(nèi)進(jìn)行。 七課堂檢測(cè)：（播放課件） 1.新加坡有個(gè)口號(hào)，就是“法律之內(nèi)完全自由，法律之外沒有民主?！睂?duì)這個(gè)口號(hào)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（D） A.公民的權(quán)利是由法律規(guī)定并予以保障的，違反了法律就失去了權(quán)利和自由 B.每個(gè)公民都應(yīng)該樹立主人翁意識(shí)，遵紀(jì)守法，珍惜各項(xiàng)權(quán)利和自由 C.權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一，只有嚴(yán)格依法辦事，才能既維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體利益，又能很好地實(shí)現(xiàn)自己的民主權(quán)利。 D.法律是約束人們行為的唯一規(guī)范，只要建立完備的法律體系，人們就能獲得民主和自由 2.根據(jù)我國(guó)憲法和選舉法規(guī)定，下列依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的有（D） A.長(zhǎng)期在我國(guó)工作的外國(guó)人 B.未滿18周歲的中國(guó)人 C.依法被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)人 D.除上述三種人以外的中國(guó)人 3.自2006年7月1日起，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大進(jìn)行換屆選舉。這次縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉，涉及鄉(xiāng)級(jí)政權(quán)35400多個(gè)、縣級(jí)政權(quán)2800個(gè)，要選舉產(chǎn)生縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表200多萬人，并由新的一屆縣、鄉(xiāng)人大產(chǎn)生本級(jí)政府。這表明（A） ①人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的機(jī)關(guān) ②人民政府由人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生 ③我國(guó)進(jìn)一步推進(jìn)民主政治建設(shè) ④人民代表都是通過選民直接選舉產(chǎn)生 A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④ 4.村民趙某舊村干部大吃大喝、貪污腐化等瀆職行為嚴(yán)重影響本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展一事致信縣委辦公室，引起縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視。該村民的行為（C） A.不符合法定程序，他應(yīng)該向人民代表反映問題 B.吹毛求疵，不利于調(diào)動(dòng)村干部們的工作積極性 C.依法行使了公民的權(quán)利 D.多此一舉，當(dāng)面批評(píng)并提出建議是解決問題的最佳途徑 5.如何正確行使政治權(quán)利和自由？ 答：①要正確認(rèn)識(shí)和處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，享有和行使權(quán)利，必須以認(rèn)真履行對(duì)國(guó)家、社會(huì)、集體、他人的義務(wù)為基礎(chǔ)。②要依法行使，行使任何民主政治權(quán)利，都必須在憲法和法律的范圍、程序內(nèi)進(jìn)行。