2019-2020年九年級化學上冊第2單元探索水世界到實驗室去化學實驗基本技能訓練二學案無答案新版魯教版.doc
《2019-2020年九年級化學上冊第2單元探索水世界到實驗室去化學實驗基本技能訓練二學案無答案新版魯教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級化學上冊第2單元探索水世界到實驗室去化學實驗基本技能訓練二學案無答案新版魯教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級化學上冊第2單元探索水世界到實驗室去化學實驗基本技能訓練二學案無答案新版魯教版 一、物質的稱量 (1)托盤天平的使用 托盤天平的構造圖附后。托盤天平只能用于粗略的稱量,能準確到 g。 ① 稱量前先把游碼 ,檢查天平 。如果天平未達到平衡,調節(jié) ,使天平平衡。 ② 稱量時把稱量物放在 ,砝碼放在 。砝碼必須用 夾取,先加 的砝碼,再加 的砝碼,最后 ,直到天平平衡為止,記錄 的數值。 ③ 稱量完畢后,應 。 注意: 化學實驗稱量的藥品,常常是一些粉末狀或是一些易潮解、有腐蝕性的藥品,為了不使天平受到腐蝕和損壞,稱量時還應特別注意: ① 稱量干燥的固體藥品時,應 。 ② 易潮解、有腐蝕性的藥品必須 。 例1 某學生用托盤天平稱藥品質量時,將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時稱得藥品質量為9.5g,則藥品的實際質量為( ) A、9g B、10g C、8.5g D、8g 注:托盤天平平衡時,左盤物質質量 右盤砝碼質量 游碼指示的刻度。 (2)量筒的使用 用量筒量取液體時,先向量筒里傾倒液體至 ,然后將量筒 在桌面上,再用 滴加至所需刻度。 使用注意事項: ① 選取量筒時,量筒的容積應該 所要量取液體的體積,盡量減少誤差。 ② 量筒度數應該使 與 保持水平。在量取液體時,俯視讀數:讀出的數值 實際液體體積,即取用液體的體積 。仰視度數:讀出的數值 實際液體體積,即取用液體的體積 。 ③ 量筒不能 ,不能量取溫度過 的液體,也不能作為 和 的容器。 例2 某學生用量筒量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數為30mL,將液體傾倒出一部分后,俯視讀數為20mL,則該同學實際倒出的液體體積為( ) A、大于10mL B、小于10mL C、等于10mL D、無法確定 注:俯視:讀數 ,實際 ;仰視:讀數 ,實際 。 二、儀器的連接 (1)儀器連接的操作方法及注意事項 附后。 (2)檢查裝置的氣密性:先將導管一端 (不要太深,一般 ),再 ,導管口 ,把手移開,水就會 ,形成 ,則表明該裝置的氣密性良好。 例3 下列有關儀器連接的描述錯誤的是( ) A、橡皮塞旋進容器口 B、玻璃導管口附近沾水后旋進橡皮管 C、分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中 D、玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中 注:玻璃導管、橡皮塞、膠皮管、試管的連接管件要掌握兩個字—— 、 ,即 , 。 三、儀器的洗滌 (1)玻璃儀器的洗滌方法: → → → 。 (2)玻璃儀器洗滌干凈的標準: 。 注意: ① 用試管刷刷洗試管時,用力 ,以防 。 ② 如果試管內壁有不易用水洗滌的物質如油脂,用 或 ;一些難溶的氧化物或鹽,可用 ,洗后都要 。 例4 判斷玻璃儀器已經洗凈的標準是器壁上( ) A、附著的水能聚成水滴 B、附著的水能成股流下 C、一點水都沒有附著 D、附著的水既不聚成水滴也不成股流下 四、課程總結: 1、知識要點梳理: 取用一定量的藥品 托盤天平的使用及注意事項 化學 量筒的使用及注意事項 實驗 玻璃管和膠皮管的連接 基本 儀器的連接 玻璃管和橡皮塞的連接 操作 橡皮塞和容器的連接 (二) 儀器的洗滌 洗滌的方法 洗凈的標準 2、學習方法點津: (1)注重對實驗誤差的分析。 (2)注重對知識的總結 內容 操作要求及要點 托盤天平的使用 使用前: 稱量時: 取用砝碼: 儀器的連接 儀器組裝順序: 連接技巧: 玻璃儀器的洗滌 玻璃儀器洗滌干凈的標準: 3、易誤易混警示 誤區(qū)一:分析量筒讀數時的誤差易出錯。 誤區(qū)二:判斷記錄的實驗數據是否正確。 五、練習 1、用托盤天平稱量藥品,托盤上的砝碼為5克,游碼在0.4克的位置上,指針指向最右端,所稱藥品的質量是( ) A、5.4克 B、不足5.4克 C、超過5.4克 D、4.6克 2、 用量筒量取液體體積時,仰視讀數為10mL,則實際量筒內液體的體積______10mL;若俯視讀數為10mL,則實際體積_____10mL. 3、要準確量取7克水,應用(?。? A、50毫升量筒 B、10毫升量筒、滴管 C、托盤天平 D、20毫升量筒、滴管 4、80毫升的水,最合適的儀器是( ) A、天平(附砝碼)B、10毫升的量筒,滴管 C、20毫升的量筒,滴灌 D、100毫升的量筒,滴管 5用天平稱量有腐蝕性的固體藥品最好放在( ) A、天平托盤上 B、在紙上 C、小燒杯里 D、蒸發(fā)皿里 實驗操作總結1.固體藥品的取用:(1)塊狀固體或密度較大的金屬顆粒用鑷子夾取,并讓其沿著容器壁緩緩滑到容器底部;(2)粉末狀或小顆粒狀藥品用藥匙(或紙槽取用),量較少時用藥匙的小端,較多時用大端;(3)用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈,以備下次再用. 2.液體藥品的取用:(1)取用細口瓶里的液體藥品時。先拿下瓶塞,倒放在桌上,標簽朝向手心,防止殘留的藥液流下來腐蝕標簽;(2)取用一定體積液體藥品可用量筒量取,讀數時量筒必須放平,視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平;(3)使用滴管取用藥品時要注意:取液后的滴管應保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,以防試液倒流,腐蝕橡膠頭.滴管不能伸入試管或燒杯中,應把它懸空在上方,以免沾污滴管或造成試劑的污染。 3.托盤天平的使用:(1)稱量前先把游碼放在標尺的零刻度處,檢查天平是否平衡;(2)稱量時把稱量物放在左盤,磚碼放在右盤(即左物右碼);(3)稱量完畢,應把砝碼放回砝碼盒中,把游碼移回零處;(4)干燥的藥品放在潔凈的紙上稱量,易潮解的藥品放在小燒杯等玻璃器皿中稱量. 4.酒精燈的使用:(1)向酒精燈里添加酒精時,不能超過其容積的2/3;(2)絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精和用酒精燈引燃另一盞酒精燈,以免失火;(3)用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹滅. 5.檢查裝置的氣密性:把導氣管的一端浸在水里,兩手緊貼容器的外壁,如果導管口有氣泡逸出,表明裝置不漏氣. 6.物質的加熱:(1)要用酒精燈的外焰加熱,因外焰溫度最高;()加熱時,試管中液體不要超過試管容積的1/3,試管口不要對著自己和有人的方向;(3)給固體物質加熱,試管口應略向下傾斜. 7.儀器的洗滌:洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈. 作業(yè): 1.用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,下列記錄正確的是( ) A.15g B、15.1g C.15.12g D.15.125g 2.一位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現指針向左偏轉,這時他應該( ) A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼 C.移動游碼 D.調節(jié)天平的平衡螺母 3.稱量前,當天平的指針不在零點而偏右時,用以稱量物質,天平達到平衡時,稱得的物質質量與實際質量相比( ) A.相等 B、偏小 C.偏大 D、無法判斷 4.某學生欲稱取4.3g氯化鈉,他在左邊托盤上放了4g砝碼,又把游碼移到0.3g處,然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時托盤上氯化鈉的實驗質量是 A.4.3 g B 、3.7g C.4.0g D、4.6g ( ) 5、振蕩試管的正確操作是( ) A.用手緊握試管上下晃動 B、用手指拿住試管用腕擺動。 C.用拇指堵住試管口上下晃動 D.用手緊握試管用臂擺動 一、選擇題(每題有1-2個選項符合題意,每小題4分,共20分) 1.可與燒瓶、試管、蒸發(fā)皿歸為一類的是( ) A.量筒 B.漏斗 C.集氣瓶 D.燒杯 2.某同學在實驗時進行如下操作,其中不正確的是( ) A.為了節(jié)約藥品將實驗剩余的藥品放回原瓶. B.在無用量說明時,液體取用1~2毫升,固體只是蓋滿試管的底部. C.用手指沾取實驗室中所用的食鹽,品嘗其味道. D.甩過的藥匙或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈. 3.關于儀器用途的說法錯誤的是( ) A.量筒用于量度液體的體積 B.集氣瓶用于收集或貯存少量氣體 C.滴瓶用于盛放固體藥品 D.玻璃棒用于攪拌、過濾或轉移流體時引流 4.可作為反應容器的是( ) A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.漏斗 5.下列操作中用到鑷子的是( ) A.取粉末狀固體 B.取坩鍋 C.取塊狀固體 D.取砝碼 二、填空題(每空3分,共72分) 6.取用固體藥品時,若沒有說明用量,只需 ;把塊狀的藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時,應該先把容器 ,把藥品或金屬顆粒放入 ,再把容器 ,使藥品或金屬顆粒 . 7.向酒精燈里添加酒精時,不能超過其容積的 ,給試管中的液體加熱,液體體積最好不超過試管容積的 ,并且加熱時,應用酒精燈火焰的 部位,熄滅酒精燈火焰時,應 . 8.取用一定量的液體藥品時,可用 量取,量液時,它必須 ,視線要 ,再讀出液體體積數. 【素質優(yōu)化訓練】 1.如圖是加熱堿式碳酸銅的實驗裝置圖,試回答下列問題:(1)指出圖中儀器的名稱.① ② ③ ④ ⑤ . (2)實驗時,試管口要略向下傾斜,這是為了 2.某同學在實驗室里稱取一定質量的食鹽,當指針指向分度盤的左邊,即開始稱量,在左盤中加3.5克砝碼,又將游碼移到0.1克處,則該同學稱取食鹽的質量為( ) A.5.1克 B.4.9克 C.無法確定- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019 2020 九年級 化學 上冊 單元 探索 世界 實驗室 實驗 基本技能 訓練 二學案無 答案 新版 魯教版
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3314379.html