2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.3 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.3 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 體會(huì)人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,樹立科學(xué)的發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 走可持續(xù)發(fā)展之路。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 師生隨筆 感悟新知(自讀課本54-57頁(yè),完成以下知識(shí)的整理) 1、我國(guó)為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略? ⑴我國(guó)的資源國(guó)情: ⑵意義(好處) 2、什么是可持續(xù)發(fā)展? 二、探究新知 活動(dòng)1:(1)你是如何看待教材p55中的觀點(diǎn)? (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。 ( 活動(dòng)2(P56中):假如你是一位牧民,你會(huì)作出怎樣的選擇? 活動(dòng)3(P57下): 我們還能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么? 國(guó)家: 個(gè)人: 三、歸納整理 整理本節(jié)課所學(xué),并與同學(xué)交流一下自己的學(xué)習(xí)感受 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1.下列屬于我國(guó)的基本國(guó)策的是( ) ①對(duì)外開放②計(jì)劃生育③初級(jí)階段基本路線④保護(hù)環(huán)境 A①②③④ B①②④ C①②③ D②③④ 2. 俗話說(shuō):“既要金山、銀山,又要綠水、青山?!睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是( ) ①要以環(huán)境保護(hù)為中心進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè) ②環(huán)境保護(hù)搞好了,經(jīng)濟(jì)就能快速發(fā)展③既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè),又要保護(hù)好環(huán)境 ④只有實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,才能保證經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展 A①② B②③ C③④ D①④ 3. “經(jīng)濟(jì)搞上去,人口降下來(lái)”這副對(duì)聯(lián)反映了人口和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系 ( ) A經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人口就能降下來(lái) B要發(fā)展經(jīng)濟(jì),首先就要減少人口 C經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào),以達(dá)到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 D人口越少,對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越有利,因此要千方百計(jì)地減少人口 4 、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是 的重要途徑。( ) ①建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) ②實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 ④實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略 A.①②B.②③C. ①③D.③④ 5、循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,據(jù)報(bào)道,一噸廢報(bào)紙=再生紙850公斤=少砍17棵樹。這說(shuō)明( ) ①發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)能提高資源的利用率,降低資源的耗損 ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展要堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路 ③保護(hù)資源應(yīng)該減緩社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度 ④大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)符合科學(xué)發(fā)展觀的要求 A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①③④ 6、 (1)漫畫反映了我國(guó)哪些重要國(guó)情? (2)為解決這一問(wèn)題,請(qǐng)你提出兩條合理化建議。 師生反思、總結(jié):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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