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2019-2020年九年級歷史美國經(jīng)濟的發(fā)展教案示例一 一、 課程標準： 概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。 二、知識結(jié)構(gòu)： 1、戰(zhàn)后至70年代初： 措施——拓展世界市場、應(yīng)用科技成果、發(fā)展新興工業(yè) 成果——經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，人民生活提高 2、70年代： 情況——進入“滯脹”階段，經(jīng)濟霸主地位動搖 原因——世界貨幣體系瓦解、石油危機引起經(jīng)濟危機 3、80年代至90年代： 措施——降低稅率、減少支出、減少干預(yù)、大力改革 成效——由復(fù)蘇到呈現(xiàn)繁榮景象，高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展 4、90年代以后： 措施――改革社會經(jīng)濟；加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造； 成效――經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，名列西方發(fā)達國家前列 三、教學(xué)過程： 導(dǎo)入 1． 你知道嗎：多媒體展示《硅谷》 （這是一個奇妙的地方，96年時這里每24小時就產(chǎn)生62個百萬富翁，xx年這里的國民生產(chǎn)總值達到2400億美元，戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢？） 2． 一試身手：多媒體展示《1950---xx年美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率》表。 （你能對二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展情況做一個大致描述嗎？為什么會出現(xiàn)這種情況？） 3． 復(fù)習(xí)舊知，二戰(zhàn)的各國經(jīng)濟的影響。 一、戰(zhàn)后的繁榮 說一說：展示《戰(zhàn)后初期美國在資本主義世界經(jīng)濟中所占比重》圖，圖中的數(shù)據(jù)表明了什么？ 練一練： 時期 表現(xiàn)（特點） 原因 五六十年代 七八十年代 90年代 各抒己見：請結(jié)合有關(guān)二戰(zhàn)的史實說明五六十年代美國成為世界經(jīng)濟霸主的原因。 （二站初期，美中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財，軍事工業(yè)迅速發(fā)展。經(jīng)濟重心由東逐向西部和南部發(fā)展。大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)。美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場） 二、危機和經(jīng)濟調(diào)整 小組討論：進入70年代，美國經(jīng)濟發(fā)展遇到哪些問題？ 進入80年代，美國經(jīng)濟狀況又如何呢？ （教師及時歸納并解釋通貨膨脹的概念，完成表格內(nèi)容。） 三、新經(jīng)濟的出現(xiàn) 小組討論：美國是怎樣解決困擾經(jīng)濟發(fā)展問題的？ （改革社會經(jīng)濟；加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造） 自由空間：以“美國經(jīng)濟與教育、科技”為題組織自由發(fā)言。 （讓學(xué)生領(lǐng)會“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”；樹立“為中華之崛起而讀書”的信念。）