2019-2020年九年級政治全冊 3.3 和平發(fā)展 時代主題教案 粵教版 (I).doc
《2019-2020年九年級政治全冊 3.3 和平發(fā)展 時代主題教案 粵教版 (I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治全冊 3.3 和平發(fā)展 時代主題教案 粵教版 (I).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級政治全冊 3.3 和平發(fā)展 時代主題教案 粵教版 (I) 一、檢查前一課的學(xué)習(xí)要點 二、學(xué)生討論實踐與評價回答問題 分小組任選擇一個專題進(jìn)行講解來說明中國在世界上的影響,增強民族的自豪感和自信心。 師生互動回答相關(guān)問題 1.中國在國際上的地位怎樣? 中國是世界最大的發(fā)展中國家,是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一。 2.為什么,中國的發(fā)展是世界和平與發(fā)展事業(yè)的重要組成部分(理解) 中國的發(fā)展是世界和平與發(fā)展事業(yè)的重要組成部分,中華民族具有熱愛和平的傳統(tǒng)美德。曾飽受侵略和傷害的中國人民深知和平之彌足真貴,中國的社會主義建設(shè)也需要一個和平的國際環(huán)境。中國是維護(hù)世界和平的重要力量,中國人民愿意同世界上一切愛好和平的人民一道,共同推進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。 3.中國積極參加哪些國際事務(wù) ①1971年恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位 ②我國到xx年與168個國家建立外交關(guān)系 ③自1990至xx年,中國派出17批維和官兵參加惟和活動 ④對國際核不擴(kuò)散體系作了重大貢獻(xiàn) 4.我們中學(xué)生怎樣維護(hù)世界和平 我們中學(xué)生要關(guān)心世界的發(fā)展,樹立全球觀念,培養(yǎng)開放、平等,參與的國際意識,為維護(hù)世界和平。促進(jìn)各國共同發(fā)展而努力。 【教學(xué)過程】 一、聚焦任務(wù),導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)思路引導(dǎo):問題解決的認(rèn)知順序: “是什么---為什么---怎么做” △是什么 現(xiàn)象、問題、信息、道理 △為什么 必要性、重要性、原因、依據(jù)、作用、意義 △怎么做 措施、方法、對策、途徑、建議 (根據(jù)學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生明確本課的主要學(xué)習(xí)任務(wù),回顧問題解決的認(rèn)知順序: “是什么---為什么---怎么做”,激活學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。) 二、激活舊知,鋪墊新知 用2分鐘時間獨立完成學(xué)案《熱身運動》,開閉卷不限 1、當(dāng)今世界的基本態(tài)勢是總體( 和平),局部( 戰(zhàn)亂 )。 2、經(jīng)濟(jì)全球化有利于世界范圍內(nèi)資源的(合理配置),有利于各國、各地區(qū)加強(經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作),有利于世界經(jīng)濟(jì)和人類的發(fā)展。 3、在不公正不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序下,發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步擴(kuò)大了世界范圍內(nèi)的(貧富差距) 4、我國最基本的國情是仍將長期處于(社會主義初級階段)。至今,我國的(生產(chǎn)力)水平還比較低,地區(qū)發(fā)展(不平衡 ),(科學(xué)技術(shù) )和人們的文化素質(zhì)還不夠高,(社會主義具體制度 )還不夠完善。 (根據(jù)本課的教學(xué)需要,激活學(xué)生已有舊知,為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊) 三、自主學(xué)習(xí):機(jī)遇&挑戰(zhàn) (通過教師示范,引導(dǎo)學(xué)生從自身已有生活經(jīng)驗中歸納分析中國面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的方法) 快速閱讀課本73頁和學(xué)案閱讀卡,從外部有利條件與中國自身優(yōu)勢方面思考中國面臨哪些機(jī)遇?從外部不利條件與中國自身劣勢方面思考中國面臨哪些挑戰(zhàn)? 四、觀點辨析:機(jī)遇PK挑戰(zhàn) 教師示范:我們面對相對穩(wěn)定的國際和平環(huán)境,但也要面對各種安全威脅、國際敵對勢力的滲透。通過比較到底是機(jī)遇多一點還是挑戰(zhàn)多一點? (通過教師示范,引導(dǎo)學(xué)生運用分類比較的方法得出結(jié)論,懂得既要全面看問題,也要學(xué)會抓住問題的主要方面。) 以4-6人為一組,通過比較找到支撐觀點的理由。 五、抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn) 面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),首先要有信心、勇氣、責(zé)任;還要采取正確的措施,作為公民,我們有責(zé)任為中華民族的和平崛起貢獻(xiàn)智慧。以小組為單位,從我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)出發(fā),從對內(nèi)對外兩個角度為中國的發(fā)展出謀劃策。 6、 練習(xí)作業(yè) 教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級政治全冊 3.3 和平發(fā)展 時代主題教案 粵教版 I 2019 2020 九年級 政治 和平 發(fā)展 時代 主題 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3319006.html