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2019-2020年八年級語文下冊 課堂教學資料 第15課 《花兒為什么這樣紅》教學設計教案 蘇教版 學習目標： 1、通過閱讀，說出花兒這樣紅的原因及本文的寫作順序 2、通過閱讀和交流，能提取并整合文中信息解釋相關自然現(xiàn)象 3、能從材料中提取信息，科學地解釋自然現(xiàn)象并運用一些說明方法，從而完成片段寫作。 一、導入：同學們，愛因斯坦曾經(jīng)說過：探索奧秘對于我們?nèi)祟惗允亲顬槊烂畹氖虑?。之前我們在沙漠中探索了光線和聲音制造的幻術，比如魔鬼的海，鳴沙，海市蜃樓等等，現(xiàn)在大自然又向我們敞開了奧秘之門，讓我們一起走進這道門看看吧。（幻燈片出示木芙蓉圖片）你看出圖中的變化了嗎？ 這是有名的弄色木芙蓉，早晨初開時為白色，中午為粉紅色，下午又逐漸呈紅色。同一種花，顏色卻隨著溫度的變化而一日三變，多么神奇啊。其實不僅僅是這種花，大自然給更多的花兒施展了魔法，讓我們一起來靜心欣賞一組姹紫嫣紅的花卉圖片。，陶醉并徜徉在這絢麗的花海中吧。 二、觀花色（萬紫千紅顯奧秘） 大自然的花是如此萬紫千紅，爭奇斗妍，你可曾想過，花兒為什么會有這么多顏色呢？今天我們就一起走近《花兒為什么這樣紅》，請同學們把語文書打開到99頁，讓我們一起叩響奧秘之門。 三、探花色（五彩紛呈探成因） 1、 請同學們朗讀課文，邊讀邊思考：花兒萬紫千紅的原因有哪些？從文中劃出關鍵語句。下面我們一起進入第一道魔術揭秘：把你所劃的內(nèi)容組織成一段話來揭示花兒萬紫千紅的原因。（多媒體出示要點） 2、花兒萬紫千紅的原因有很多，課文卻用一句話簡潔的概括了出來：是大自然的杰作，也是人工培育的成果。（多媒體出示）剛才我們成功走過了第一道奧秘之門，接下來讓我們進入第二道魔術揭秘。 作者在解釋原因的時候，按照一定的順序逐個說明，你能看出它們屬于哪種說明順序嗎？（邏輯）——內(nèi)部原因到外部原因 4、 解花色（花如解語最可人） 花兒的顏色是這樣豐富，其中的原因想必是花兒自己最清楚了，但它卻無法說出來，就讓我們來當一朵解語花，幫它們說說其中的奧秘吧。 請仔細閱讀課文，你能用文中的科學原理解釋下列現(xiàn)象嗎？ 1、 高山花卉比低海拔花卉色彩艷麗 2、 楓葉入秋變紅 3、 自然界的花中以白色、紅色、黃色居多，茶色、黑色較少。 4、 玫瑰花沒有產(chǎn)生藍色色素的基因，但是，近年，“藍色妖姬”（藍玫瑰）問世 要求：任選一種現(xiàn)象，提取文中信息，用自己的話解釋原因 5、 議花色（百般紅紫議芳菲） 剛才同學們用自己話解釋了自然界的一些現(xiàn)象，我留意到有些同學運用了一些說明方法，其實，我們在閱讀時也會發(fā)現(xiàn)文章也綜合運用了多種說明方法，比如舉例子、作比較、列數(shù)字等，使得語言準確，生動。你能結(jié)合有關語句作簡要分析嗎？可參考示例。 “花青素在酸性液中會反射紅色的光波，我們便感覺到是鮮艷的紅花。同樣花青素在中性液中反射紫色的光波，在堿性液中反射藍色的光波。” 本句用作比較的說明方法，把花青素在不同性質(zhì)的細胞液中反射的光波色彩相對照，準確地說明了花朵呈現(xiàn)各種顏色的物理學原理。 六、釋花因（嫣然一笑釋嬌羞） 其實，在花兒的世界中還存在著很多怪異的現(xiàn)象，大家知道這是哪一種植物嗎？下面我們一起來看一段視頻資料，聽我說一個關于含羞草的傳說。據(jù)說，有一次，楊貴妃和宮女們一起到花園賞花，無意中碰著了含羞草，草的葉子立即卷了起來。宮女們都說這是貴妃的美貌，使得花草自慚形穢，羞得抬不起頭來。從此以后，“羞花”也就成了楊貴妃的雅稱了。事實真的像傳說中的那樣嗎？讓我們再次推開奧秘之門吧。請同學們拿出資料閱讀（多媒體出示資料鏈接）看看含羞草究竟為什么會害羞。 含羞草為什么會害羞？ 在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。 含羞草的葉子之所以會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過程中對外界環(huán)境長期適應的結(jié)果。因為，含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū)，那里多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它立即把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。 下面就讓我們來向這些古人作一個科學合理的解釋吧。請同學們一起來做一個片段訓練。要求： 1、從材料中提取信息，科學地解釋含羞草害羞的原因； 2、恰當?shù)剡\用一些說明方法；3、語言力求準確、生動；4、100字左右。 1、片段寫作（出示要求） 2、小組交流（請在交流中，結(jié)合寫作要求，向你的同伴們提出一些意見，并用不同顏色的筆在原文修改） 3、代表投影展示練筆，學生評價 7、 課外拓展（自然奧秘無窮盡）自然界的奧秘無窮盡，你對于花兒或者其他植物又有著怎樣的好奇心呢？課后查閱相關信息釋疑，并把其中的奧秘向同學說說。1、植物界為什么沒有純黑色的花？2、為什么自然界的花不集中在同一個季節(jié)開放？3、為什么有的植物有花無果?4、荷花為什么出淤泥而不染? …… 同學們，在今天的課上，我們了解了花兒為什么這樣紅的原因。大自然是一有機會就要撒謊的。但是只要我們持之以恒，知識豐富了，一定能發(fā)現(xiàn)其中的科學道理，我相信，還有更多的自然奧秘在等待著我們的探索呢。