《2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 第一課 第一框 我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé)學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 第一課 第一框 我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé)學(xué)案 新人教版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 第一課 第一框 我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé)學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標： 知道責(zé)任的含義，責(zé)任的來源，懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任，每個人應(yīng)該自己對自己負責(zé)，知道負責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負責(zé)任的后果。 二、學(xué)習(xí)重難點： 1、重點：（1）責(zé)任的含義及來源 （2）履行責(zé)任對于他人和自己的意義 2、難點：引導(dǎo)學(xué)生明確責(zé)任、形成責(zé)任意識 三、學(xué)習(xí)過程 （一）、自學(xué)導(dǎo)讀 1、責(zé)任的含義:責(zé)任是指 。 2、責(zé)任的來源:責(zé)任產(chǎn)生于 ，可以來自 、 、 、 、 、 、 、 。 3、責(zé)任與角色的關(guān)系：我們在社會生活中，扮演著不同的 ，而每一種角色往往都意味著一種 。只有人人都認識到自己扮演的 ，盡到自己的 ，才能 ， 。 （二）、案例分析 小峰經(jīng)常約同學(xué)出去玩，但他總是不遵守約定時間，事后只是輕描淡寫地說“臨時有事”。星期天，他又約幾個同學(xué)星期天一起到公園去玩，并說九點鐘在公園門口見面。這時，幾個同學(xué)私下議論。 甲說：“不去，誰讓他經(jīng)常不守時?！? 乙說：“去吧！不過我們十點到，讓他也嘗嘗等人的滋味。” 如果你是被小峰邀請的同學(xué)之一，這時你的意見是什么？如果小峰這次又不守時，作為他的好友，你準備怎么勸他？ 四、課堂檢測 1、下列初三幾位同學(xué)的行為中，體現(xiàn)了“自己對自己負責(zé)”的是（ ） A.該小楊值日時，他總喜歡委托他人 B.碰到學(xué)習(xí)上的困難，小棟經(jīng)常向老師或同學(xué)求教 C.每次做眼保健操時，小沁都會抓緊時間趕做作業(yè)D.小文在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù) 2、下列說法中正確的是（ ） A.我們承擔(dān)著不同的角色，但責(zé)任是相同的 B.責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾 C.我們一生中扮演著相同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任 D.別人做了錯事我們也要負責(zé) 4、“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器”，這句話對你的啟示是（ ） A.人生最重要的責(zé)任莫過于讓自己擁有強健的體魄 B.人生最大的任務(wù)就在于做好自己的事，對自己負責(zé) C.提高自身素質(zhì)，不僅是對自己負責(zé)，也是對社會負責(zé) D.只要是做對自己有利的事，就不必在乎別人說什么