2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《4.4 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《4.4 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》學(xué)案 新人教版 1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力: 縱觀科技發(fā)展的軌跡,它的每一次重大突破,都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)主義的巨大進(jìn)步。 科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,是第一生產(chǎn)力。 2、我國(guó)加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性: 中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 3、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的原因: 當(dāng)今世界,各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上講,教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。教育是民族振興的基石,要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 教育和廣大人民的生活息息相關(guān),甚至決定其一生的命運(yùn)。 4、發(fā)展教育事業(yè)的意義: 只有把教育搞上去:才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。 5、如何堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略: 必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新能力,已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。而要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 發(fā)展科技、教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和現(xiàn)代化的根本大計(jì)。 1、為什么要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略? 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),就要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 當(dāng)今世界,各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō),教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 2、堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,我們青少年應(yīng)怎樣做? 明確社會(huì)責(zé)任,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。 注重實(shí)踐,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái),積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng),關(guān)心身邊的科技事物。 3、新世紀(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神: 創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神,才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新天地。 具備團(tuán)隊(duì)精神,才能更好地施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。 4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義: ①有利于大力發(fā)展科技,提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。②有利于培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才,實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)向人口強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變,③有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,增強(qiáng)綜合國(guó)力,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 5、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性: ①是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要,②是提高我國(guó)綜合國(guó)力的需要,③是加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興的需要。 6、為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家(必要性): 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,是我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵。 7、青少年為什么要?jiǎng)?chuàng)新: ①一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)人,如果沒(méi)有創(chuàng)新思維,就難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。②青少年樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神是成才的關(guān)鍵。③青少年是祖國(guó)的未來(lái),創(chuàng)新的希望在青少年,只有提高青少年的創(chuàng)新能力,才能肩負(fù)起科教興國(guó)的重托。 8、如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家: ①大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。②提高科技創(chuàng)新能力,在發(fā)展高新技術(shù)方面有所作為,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。③把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。 9、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力(青少年如何向科學(xué)家學(xué)習(xí)): 努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),在學(xué)習(xí)中勤于思考,勤于動(dòng)手,勇于實(shí)踐。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情與求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力做到有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。 10、國(guó)家召開(kāi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)說(shuō)明了什么: 說(shuō)明我國(guó)高度重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新,重視人才的培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì),貫徹落實(shí)科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 11、為什么要召開(kāi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì): ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。②國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為實(shí)力的綜合國(guó)力的較量,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。③召開(kāi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)有利于貫徹、落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,有利于重視人才的培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)。 12、國(guó)家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力? 13、請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告: (1)走自主創(chuàng)新之路,創(chuàng)中華民族輝煌。(2)增強(qiáng)創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。(3)自主創(chuàng)新,以人為本。(4)勇于開(kāi)拓進(jìn)取,爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。(5)創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。 14、 列舉改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例: 科技創(chuàng)新:袁隆平的雜交水稻;“中國(guó)芯”的研發(fā);“神舟系列”飛船的發(fā)射成功;李振聲攻克了雜交品種后代不育等難題,首創(chuàng)了染色體快速選育的方法;“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功等。 理論創(chuàng)新:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論;“三個(gè)代表”重要思想。制度創(chuàng)新:“一國(guó)兩制”構(gòu)想;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立;國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。 15、請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾項(xiàng)合理化建議。 重獎(jiǎng)科技人才,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚;積極發(fā)展教育事業(yè),實(shí)施教育強(qiáng)省政策,提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì);落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,使全省形成重視人才和重視科學(xué)技術(shù)的社會(huì)氛圍;對(duì)在職人員進(jìn)行各種職業(yè)培訓(xùn),全面提高在職勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。 1、材料一 2008年10月24日我國(guó)首顆繞月探測(cè)衛(wèi)星嫦娥一號(hào)從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空;11月26日,“嫦娥一號(hào)”拍攝的首幅月球表面圖像傳回,這標(biāo)志著我國(guó)首次月球探測(cè)工程取得圓滿成功。“嫦娥飛天”,是繼人造地球衛(wèi)星、載人航天飛行取得成功之后,我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的又一座里程碑,標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界具有深空探測(cè)能力的國(guó)家行列。 材料二 2008年1月8日是,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中國(guó)煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基人閔恩澤院士和著名植物學(xué)家吳征鎰院士分別獲得xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。至此,中國(guó)已有12位院士榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。 材料三 十七大報(bào)告提出,要提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這中國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面。 (1)我國(guó)接連取得多項(xiàng)重大科技成果說(shuō)明了什么? (2)黨和政府為什么對(duì)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家給予重獎(jiǎng)? 答案: (1)說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。 說(shuō)明我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略成效顯著。形成了尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍。 說(shuō)明我國(guó)科技工作者具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神。 (2)當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才資源已成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源。重獎(jiǎng)科技人才,有利于營(yíng)造鼓勵(lì)人才,有利于營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境,造就世界一流科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人物,培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才,使全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)、各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。 2、xx年1月9日上午,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。國(guó)家主席胡錦濤為獲得xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)工程院院士王忠誠(chéng),中國(guó)科學(xué)院院士徐光憲頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),并同他們熱情握手,表示祝賀。 獲得xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士徐光憲堅(jiān)持“立足基礎(chǔ)研究,面向國(guó)家目標(biāo)”的研究理念,將國(guó)家重大需求和學(xué)科發(fā)展前沿緊密結(jié)合,在稀土分離理論及其應(yīng)用、稀土理論和配位化學(xué)、核燃料化學(xué)等方面做出了重要的科學(xué)貢獻(xiàn)。他建立的“串級(jí)萃取理論”的廣泛應(yīng)用提升了我國(guó)在國(guó)際稀土分離科技和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的地位,迫使國(guó)外稀土壟斷企業(yè)紛紛減產(chǎn)和停產(chǎn),被國(guó)際稀土界稱為“中國(guó)沖擊”,影響十分深遠(yuǎn)。 (1)徐光憲的創(chuàng)新成果帶來(lái)的影響,說(shuō)明了什么? (2)徐光憲的事跡,對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示? (3)青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣提高自己的創(chuàng)新能力? (4)學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科技節(jié)活動(dòng),請(qǐng)你提出一項(xiàng)活動(dòng)建議。 (5)簡(jiǎn)要分析國(guó)家為什么設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。 答案: (1)①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。能不能創(chuàng)新關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。 (2)我們青少年應(yīng)以獲獎(jiǎng)科學(xué)家為榜樣,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,珍惜受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育義務(wù);學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng)。關(guān)心身邊的科技事物,努力提高自己的創(chuàng)新能力,把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型高素質(zhì)人才,為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (3)青少年要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),解放思想,實(shí)事求是,努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn),在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。 (4)開(kāi)展科技小發(fā)明比賽、參觀科技館、科技黑板報(bào)評(píng)比、愛(ài)科學(xué)演講比賽 (5)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 3、在全國(guó)范圍內(nèi)全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)有什么重要意義? 答案:有利于保障公民受教育權(quán);有利于推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,提高全民素質(zhì);有利于促進(jìn)教育公平和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 4、材料一 據(jù)報(bào)道,某市今年有上萬(wàn)考生沒(méi)有報(bào)名參加高考?!白x書(shū)無(wú)用論”思想在農(nóng)村蔓延。部分高中生認(rèn)為上完大學(xué)找不到好工作,還不如早些出去打工掙錢(qián)。 材料二 2009年4月23日是第十四個(gè)世界讀書(shū)日,以讀書(shū)為主題的多項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)在我國(guó)各地陸續(xù)啟動(dòng),不少學(xué)校也組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。 (1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)駁斥“證書(shū)無(wú)用論”的思想(至少兩個(gè)方面) (2)為使學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)更加豐富多彩,請(qǐng)你提出好的建議(三個(gè)方面即可) 答案 (1)①教育對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),知識(shí)改變命運(yùn);②對(duì)國(guó)家、民族來(lái)講,教育成就未來(lái);③面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然要求,終身學(xué)習(xí),要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 (2)向?qū)W生推薦一批有益身心發(fā)展的書(shū)籍;學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間;請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)者或作家來(lái)學(xué)校做報(bào)告;開(kāi)展以“讀書(shū)”為主題的主題班會(huì)、演講、板報(bào)等活動(dòng)等。 5、材料一:當(dāng)前我國(guó)與世界上創(chuàng)新型國(guó)家的比較 科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率 對(duì)外技術(shù)依存度 萬(wàn)人專利擁有量 世界上創(chuàng)新型國(guó)家 70%以上 30%以下,其中美國(guó)、日本為5%以下 美國(guó)1760件,德國(guó)1750件,日本1500件 中國(guó) 39%左右 50%以上 10件 材料二:胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上指出,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家關(guān)鍵在人才,尤其在創(chuàng)新型科技人才。 (1)材料一表明了什么?(2分) 表明了當(dāng)前我國(guó)與世界上創(chuàng)新型國(guó)家相比,科技水平和自主創(chuàng)新能力還有較大差距。 (2)為什么說(shuō)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家關(guān)鍵在人才,尤其是創(chuàng)新型科技人才?(4分) 創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;人才是知識(shí)的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者,是創(chuàng)造財(cái)富最重要的資源;國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 (3)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,我國(guó)必須實(shí)施什么戰(zhàn)略?(2分) 貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。 (4)你打算怎樣提高自己的創(chuàng)新能力,使自己成為一名創(chuàng)新型人才?(4分) ①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。②開(kāi)動(dòng)腦筋,勤于思考,積極探索。③要敢于質(zhì)疑,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),不盲從書(shū)本。④積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 4.4 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)4.4 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略學(xué)案 新人教版 2019 2020 九年級(jí) 政治 4.4 實(shí)施 科教興國(guó) 戰(zhàn)略 新人
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