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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 7.2 創(chuàng)新是關(guān)鍵導(dǎo)學(xué)案 魯教版 【課題】創(chuàng)新是關(guān)鍵 【教師寄語(yǔ)】乘著科學(xué)的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)。 2、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 重、難點(diǎn)】爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才是重點(diǎn)；感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性是難點(diǎn)。 【走進(jìn)思品，自主學(xué)習(xí)】 1、自主學(xué)習(xí)課本p83----88內(nèi)容，請(qǐng)你找出本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。 2、預(yù)習(xí)檢測(cè)： 任務(wù)一：科技創(chuàng)新 趕超一流 是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是 。 ⑴閱讀P83兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你贊成哪一種觀點(diǎn)？為什么？ ⑵為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國(guó)采取了哪些措施？ 任務(wù)二：教育創(chuàng)新 人才蔚起 ⑴為什么要重視教育創(chuàng)新？ ⑵我國(guó)是怎樣積極推進(jìn)教育創(chuàng)新的？ 預(yù)習(xí)疑惑：請(qǐng)將預(yù)習(xí)中個(gè)人不能解決的問(wèn)題寫下來(lái)，供小組交流解決： 【合作探究 智慧碰撞】 ⑴觀察P87漫畫，討論：我們?cè)鯓幼鰟?chuàng)新型人才？ ⑵閱讀“青少年科技創(chuàng)新五步驟”及“創(chuàng)新型人才一般具有的特征”思考：自己應(yīng)如何對(duì)待創(chuàng)新？ 材料一：xx年1月11日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。國(guó)家主席胡錦濤首先向獲得xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士谷超豪、中國(guó)科學(xué)院院士孫家棟頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書；隨后，胡錦濤等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)……的代表頒獎(jiǎng)。 材料二：國(guó)務(wù)院總理溫家寶代表黨中央、國(guó)務(wù)院在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器，也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動(dòng)力。 ⑴、黨中央、國(guó)務(wù)院隆重召開一年一度的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，充分說(shuō)明什么？ ⑵、在科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，溫家寶總理為什么著重強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要作用？ ⑶、科教興國(guó)，學(xué)子任重。作為中學(xué)生，你打算怎樣成為創(chuàng)新型人 【課堂反思 ，總結(jié)升華】： 原因 科技創(chuàng)新 措施 創(chuàng)新是關(guān)鍵 原因 教育創(chuàng)新 措施 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)： 做綜合能力訓(xùn)練題上的有關(guān)題目：