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2019-2020年九年級政治全冊《第三單元 第八課 第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，知道為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明；明確建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù) 是培育“四有”公民；知道建設(shè)社會(huì)主義精神文明的途徑是大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)； 引導(dǎo)學(xué)生從日常生活感受精神文明建設(shè)具有重要作用和意義；激發(fā)自覺參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。珍惜受教育的機(jī)會(huì)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，自覺做文明公民。 教學(xué)重點(diǎn) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)：培育“四有”公民。 教學(xué)難點(diǎn) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明的手段：發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。 教學(xué)方法 講授法 演示法 討論法 談話法 練習(xí)法等教學(xué)手段 一．導(dǎo)入新課：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生快速了解本課主要內(nèi)容。 二．講授新課： 教師出示圖片， 即（輔以幻燈片P3）：為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明？建設(shè)社 會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是什么？以及如何建設(shè)社會(huì)主義精 神文明？下面，就請大家利用2分鐘的時(shí) 間迅速的瀏覽一下課本書上100頁到103頁的黑體字內(nèi)容。 首先，我們來解決第一個(gè)問題：為什么要建設(shè)社會(huì)主義精 神文明？（輔以幻燈片P4,并板書問題）通?；卮稹盀槭裁础?的問題是從兩方面考慮，一是考慮其必要性，二是考慮其意義。那社會(huì)主義精神文明的必要性是什么？①請知道的同學(xué)舉手起來 說說。②若學(xué)生不知道其必要性是什么,教師點(diǎn)擊幻燈片，以選 擇題的形式呈現(xiàn)，給學(xué)生提示，讓學(xué)生填其關(guān)鍵詞。 說到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，這里給同學(xué)們簡要闡述 一下它們?nèi)叩年P(guān)系（輔以幻燈片P5）。 接下來，請同學(xué)忙看著書上100頁下面那道材料題，請大 家看完材料后，思考討論下面提出的兩個(gè)問題。 學(xué)生回答完后，老師總結(jié)：像類似這樣的事例很多。前不久， 我在網(wǎng)上看到一則新聞，一富二代在澳門豪賭，一夜之間輸?shù)?15億致傾家蕩產(chǎn)、還有??這些事例啟示我們：社會(huì)主義精神 文明反作用于物質(zhì)文明，為物質(zhì)文明的提供精神動(dòng)力智力支 持和指導(dǎo)方向，因此要搞好精神文明建設(shè)。 接下來，我們來解決這節(jié)課的重點(diǎn)（輔以幻燈片P6，并板 書問題）：建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是什么？學(xué)生回答，其根本任務(wù)是（幻燈片顯示）培育一代又一代“有 有道德、有文化、有紀(jì)律＂的四有公民，提高整個(gè)中華民族的 思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè) 的需要．這也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)，這是上節(jié)課我們講 過的，書上９７頁有．＂四有＂是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，但是 其中的每一項(xiàng)包含著不同層次的內(nèi)容，請同學(xué)思考討論你是如 何理解其中每一項(xiàng)內(nèi)容的，稍后，請各小組代表起來與大家分 享你們小組的看法。 接下來，我們來解決第三個(gè)問題（輔以幻燈片P13）：建設(shè) 社會(huì)主義精神文明應(yīng)該如何做?這也是本課的難點(diǎn)。我們剛才 也看了書，大家知道應(yīng)該從哪些方面入手嗎？ 恩，書上明確說明，發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)是建設(shè)社會(huì)主 義精神文明的三個(gè)方面（點(diǎn)擊幻燈片）。首先，發(fā)展教育事業(yè)（ （板書）其原因是什么呢？（點(diǎn)擊幻燈片P14）請一位同學(xué)起 來說說。 恩，回答得很正確，請坐。因?yàn)榻逃前l(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人 才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必 發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。那么， 對于發(fā)展教育又是如何要求的呢？（點(diǎn)擊幻燈片） 恩，回答得很正確，請坐。請同學(xué)在書上勾畫一下。對于發(fā)展 教育事業(yè)得事例很多，國家也是越來越重視發(fā)展教育，請同學(xué) 們了解一下下面的“相關(guān)鏈接”，這些都是近年來國家大力發(fā) 展教育事業(yè)的事例。 建設(shè)社會(huì)主義精神文明的第二個(gè)手段是發(fā)展科學(xué)事業(yè)。 第二小組代表：有道德就是要有社會(huì)公德 ，不能做有害他人或社會(huì)的事。 學(xué)生觀看幻燈片、聽講 第三小組代表：有文化不光是能識字，主 要是要具備現(xiàn)代的科學(xué)文化知識?? 學(xué)生觀看幻燈片并思考 第四小組代表：有紀(jì)律就是要遵紀(jì)守法。 學(xué)生觀看幻燈片并思考 學(xué)生看幻燈片、聽老師講，理解掌握 學(xué)生齊答：應(yīng)該發(fā)展教育、科學(xué)和文化 事業(yè)。 學(xué)生F答：因?yàn)榻逃前l(fā)展科學(xué)技術(shù)和 培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基 礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。 學(xué)生C答：要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持本、德育為先，試試素質(zhì)教育，提高教 育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面 發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)生瀏覽“相關(guān)鏈接” 學(xué)生D答：因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 三．課堂小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課收獲，教師及時(shí)補(bǔ)充。 四．課堂練習(xí)。 鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成。 五．教學(xué)反思