2019-2020年九年級語文上冊 26《魚我所欲也》精彩語段練習 語文版.doc
《2019-2020年九年級語文上冊 26《魚我所欲也》精彩語段練習 語文版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級語文上冊 26《魚我所欲也》精彩語段練習 語文版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級語文上冊 26《魚我所欲也》精彩語段練習 語文版 (一)一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受。蹴爾而與之,乞人不屑也。 萬鐘則不辨 禮義而受之。 萬鐘于我何加焉 為宮室之美、 妻妾之奉、 所識窮乏者得我與?向 為身死而不受,今為宮室之美為之;向為身死而不受,今為妻妾之奉為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之,⑧是亦不可以已乎?此之謂失其本心。 1 .解釋下列語句中加點詞的意思。 (1)蹴爾而與之 蹴: (2)是亦不可以已乎 已: 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。 呼爾而與之 翻譯: 3.“此之謂失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答) 參考答案 1 .(1)及,到踐踏(用腳踢;踢) (2)停止。這里是“止而不為”的意思。(放棄;止) 2.輕蔑地呼喝著給他吃(沒有禮貌地吆喝著給他;吆喝著給他)。 3.(向為身死而不受)今為宮室之美為之;(向為身死而不受)今為妻妾之奉為之;(向為身死而不受)今為所識窮乏者得我而為之。 (二)魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由 是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死.呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也.萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為官室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者而為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心?! ? (1)解釋句中加點詞的含義 ①所欲有甚于生者,故不為茍得也。 (茍得:________________) ②所惡有甚于死者,故患有所不辟也。(患:___________)(辟:______________) ③鄉(xiāng)為身死而不受?! ??。ㄠl(xiāng):________________) ④是亦不可以已乎? ?。ㄒ眩篲_______________) ⑤此之謂失其本心?! ? ?。ū拘模篲_ ) (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分) ①魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。 譯文:_________________________________________________________ ②非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 譯文:_________________________________________________________ ③蹴爾而與之,乞人不屑也。 譯文:_________________________________________________________ ④萬鐘則不辯禮義而受之。 譯文:_________________________________________________________ (3)簡答題 ①從全文看,本文先后運用了______________論證和______________論證的方法,有力地證明了當義和生不能兩全時,應(yīng)舍生取義這一觀點。生活中有許多人將這個觀點奉為行為的準則,請你根據(jù)對這個觀點的認識,列舉一個奉行這種行為準則的事例,加以簡要闡述(要求:舉例典型,敘議結(jié)合)。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②作為繼孔子之后著名的儒家大師,孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據(jù)自己的積累,試寫出其中的兩條(不得從本文中選?。?。 a.________________________________________________________________ b._____________________________________________________________ 參考答案: (1)解釋句中加點詞的含義:①茍且取得,這里是“茍且偷生”的意思(缺少“茍且偷生”不得分)。③禍患,災(zāi)難;“辟”通“避”,躲避。③“鄉(xiāng)”通“向”,從前。④停止,放棄。⑤天性,天良。 (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子:①魚,是我所喜愛的,熊掌,也是我所喜愛的。②不僅賢人有這種本性,人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了。③用腳踢著(或踩過)給別人吃,乞丐也不愿意接受。④(有人見了)”萬鐘”的優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。 (3)簡答題: ①道理舉例 答案示例:南宋末年,文天祥組織力量堅決抵抗外來入侵,失敗被俘后,面對元朝的威逼利誘毫不動搖,視死如歸,最終被殺,他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻身的精神是永遠值得后人學習的 ②答案示例:a.生于憂患,死于安樂。b.得道多助,失道寡助。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 魚我所欲也 2019-2020年九年級語文上冊 26魚我所欲也精彩語段練習 語文版 2019 2020 九年級 語文 上冊 26 精彩 練習
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3321594.html