2019-2020年九年級政治全冊 第六課 參與政治生活 第三框 依法參與政治生活導學案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第六課 參與政治生活 第三框 依法參與政治生活導學案 新人教版 一、學習目標: 知識目標: 了解公民享有政治權利的內容、行使渠道,公民有維護國家安全的政治義務。 二、基礎訓練: 我們行使建議權、監(jiān)督權的渠道很多,如通過 或 和 反映,可以采用 、 、 、 等形式,也可以通過 、 、 等媒體進行監(jiān)督。 維護國家安全是每個公民應盡的 。 三、隨堂練習: (一)、單項選擇題(下列各題中,選項中只有一個最符合題意): 1、我國國家機關的權力是 通過憲法賦予的。( ) A.國家干部 B.全體人民 C.共和國主席 D.共和國總理 2、下列選項中,屬于公民政治權利的是( ) A、批評權、監(jiān)督權 B、知情權、公平交易權 C、依法納稅 D、遵守交通規(guī)則 3、“兼聽則明,偏信則暗?!边@句古語說明了( ) A、公民有政治自由權利 B、我國公民的批評權受法律保護 C、公民依法享有政治自由是民主政治的基礎 D、公民行使建議權有利于國家機關的工作 4、我國公民依法享有的選舉權、政治自由權利,批評和建議權充分體現(xiàn)了 ( ) A在我國公民是國家的主人 B.公民享有政治權利和自由 C我國公民享有的權利是無限的 D法律對公民各方面利益的保護 5、在我國.人民行使國家權力的機關是 ( ) A.人民代表大會 B人民法院 c人民檢察院 D地方各級人民政府 6、某中學生在上網(wǎng)查詢資料時發(fā)現(xiàn)有人正在利用國際互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要的經濟情報。他及時將此事報告了有關部門。這名中學生履行了 ( ) A、維護國家安全的義務 B、維護國家統(tǒng)一的義務C、維護民族團結的義務 D、維護國家榮譽的義務 7、三峽工程興建方案在七屆人大五次會議獲得通過,這說明了 ( ) A.全國人民代表大會是最高國家權力機關 B人民代表大會制度是治國的基本方略 C人民代表大會制度是我國的根本政治制度 D國家的權利屬于全國人民代表大會 (二)、分析說明題: 某中學門前的馬路兩側,由于擠滿了賣萊、賣水果、賣小玩具的攤位,導致經常出現(xiàn)進不能進、出不能出的擁堵現(xiàn)象。這給學生進出校園帶來很大不便,也影響了學校的正常教學秩序。同學們對此議論紛紛,認為出現(xiàn)這種情況是政府有關部門的工作沒做好。 小明同學認為:對于政府有關部門的工作,我們無權過問,也沒有辦法過問。請對明的觀點加以評析。 四、拓展提升: 材料一 廣東省茂名市某中學讀七年級的學生小麥(化名),2007年3月25日深夜11時左右未歸,其母親尋至游戲機室欲拉迷戀于此的兒子回家,并以死相逼,但頑兒無動于衷,母親絕望之下競跳河自盡。 材料二 大連市某小學2006年11月30日下午放假,本來應該早早回家的一些小學生,卻在賣電子產品的攤位內逗留到下午3時還沒走,因為他們迷上了這里的游戲機。進入大連市沙河口區(qū)高新園區(qū)電子城,記者發(fā)現(xiàn)一些穿著校服、背著書包的小朋友到處都是,他們都拿著電子游戲的手柄,眼睛靠近電視屏幕,緊緊盯著跳動的畫面,正玩得熱火朝天。 (1)你如何行使建議權、監(jiān)督權? (2)請你結合材料,談談改善文化環(huán)境的合理建議。 參考答案 分析說明題: ①小明的觀點是錯誤的。②我國公民依法享有批評建議權。當我們認為國家機關及其工作人員沒有做好他們應該做好的工作時.我們有權對他們的工作提出批評和建議。③我們可以依法通過多種渠道,采取不同的形式行使監(jiān)督權。例如,可以給有關國家機關寫信、打電話、發(fā)電于郵件、或直接向有關人員反映情況。④我們作為國家的小主人,應當積極參與政治文明建設,懂得依法行使民主權利。 點撥:本題考查我們分析問題、認識問題的能力。作為國家的主人,關心國家管理。依法行使批評、建議和監(jiān)督權.既是我們參與政治生活的表現(xiàn),也是對國家應盡的責任 答案應涉及批評、建議和監(jiān)督權。 拓展延伸題: (1)向人大代表反映情況;采用書信、電子郵件、電話等形式向有關部門舉報或反映情況。 (2)①政府加強對網(wǎng)吧機室的制度建設.規(guī)定進入游戲機室必須出示身份證等:②政府加強對網(wǎng)吧機室的日常監(jiān)管,政府有關部門聯(lián)合行動.打擊電子市場內違法經營電子游戲的行為:③網(wǎng)吧機室經營者要收法經營 ,④學校豐富校園文化生活,讓學生參與多種形式的精神文明創(chuàng)建活動。 點撥:第(1)問行使建議權、監(jiān)督權應該采取正確的途徑和方式。第(2)問可從國家、社會、網(wǎng)吧機室的經營者、學校等方面提出自己的合理化建議:- 配套講稿:
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