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2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 第9課《尋求法律幫助》教案 北師大版 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生懂得法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益； 能力目標(biāo)：理解法律在生活中的作用，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑 知道在日常生活中遇到各種糾紛或合法權(quán)益受到侵害時(shí)，學(xué)會(huì)尋求法律幫助，運(yùn)用法律手段來(lái)解決糾紛，通過(guò)法律途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): 知道在日常生活中遇到各種糾紛或合法權(quán)益受到侵害時(shí)，如何尋求法律幫助，如何運(yùn)用法律手段來(lái)解決糾紛，如何通過(guò)法律途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、教學(xué)重點(diǎn)：解決糾紛的訴訟途經(jīng) 2、教學(xué)難點(diǎn)：青少年的刑事責(zé)任年齡和人民法院應(yīng)當(dāng)受理的刑事自訴案件。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 第一站 依法解決糾紛 教學(xué)目標(biāo)： 理解法律在生活中的作用，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)“訴狀”。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們有時(shí)會(huì)卷入糾紛，甚至?xí)艿讲环ㄐ袨榈那趾?。我們要學(xué)會(huì)尋求法律幫助，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器，通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。 討論： “思想驛站”穆平與鐘華的約定交換行為是否合法有效？為什么？穆平與鐘華雙方家長(zhǎng)無(wú)法協(xié)商解決，如果要通過(guò)訴訟方式解決應(yīng)為什么訴訟？還有那些糾紛也屬于民事訴訟？你在生活中遇到過(guò)糾紛嗎？你是如何解決的？ 二、學(xué)習(xí)新課： 1、解決矛盾沖突，維護(hù)合法權(quán)益的重要手段是什么？ 法律是解決矛盾沖突，維護(hù)合法權(quán)益的重要手段。 在現(xiàn)實(shí)生活中，解決矛盾沖突的途徑是多種多樣的。其中，通過(guò)法律手段解決矛盾沖突，維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益，是一種常見(jiàn)的方法。 2、什么是打官司？ 到法庭上爭(zhēng)辯是非曲直，解決矛盾沖突，就是訴訟，俗稱“打官司”？ 3、什么是訴訟？訴訟一般分為哪幾種？ 　 訴訟(俗稱打官司)，是指司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，為解決案件而依法定程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)。 　　按照內(nèi)容的不同，訴訟一般可分為民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟三種。 　　民事訴訟是指人民法院在雙方當(dāng)事人和其他訴訟參與人參加下，審理和解決民事案件的活動(dòng)，以及處理由這些活動(dòng)所產(chǎn)生的訴訟關(guān)系的活動(dòng)。 　　行政訴訟是指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，在法定期限內(nèi)依法向人民法院起訴，而由人民法院依法審理裁決的活動(dòng)。 刑事訴訟是指國(guó)家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人及其他訴訟參與人的參加下，依照法定的程序，揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰犯罪的活動(dòng)。 如何通過(guò)法律手段進(jìn)行訴訟？ （1）如果與他人或組織發(fā)生財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系等方面的糾紛，我們可以到人民法院提起民事訴訟。 （2）如果行政機(jī)關(guān)及其工作人員的具體行政行為侵犯了我們的合法權(quán)益，我們可以依法向人民法院提起行政訴訟，也就是通常所說(shuō)的“民告官”。 （3）如果遭遇到犯罪分子的侵害，可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?，然后移送人民檢察院，由人民檢察院代表國(guó)家向人民法院提起行政訴訟，人民法院依法判決，追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任。 各抒己見(jiàn)：談?wù)勀銓?duì)“各抒己見(jiàn)” 中問(wèn)題的看法，對(duì)李順林的行為應(yīng)如何處理？ 4、日常生活中的糾紛，我們也可以采用那些非訴訟的途徑解決？ 日常生活中的糾紛，我們也可以采用一些非訴訟的途徑解決。我們還可以通過(guò)訴訟以外的法律途徑，請(qǐng)求有關(guān)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其他組織處理糾紛，維護(hù)我們的合法權(quán)益。 非訴訟途徑有：投訴、調(diào)解、行政裁決等。 5、你會(huì)寫(xiě)民事起訴狀嗎？它應(yīng)包括那幾部分？ 怎樣寫(xiě)民事起訴狀？ 民事起訴狀的結(jié)構(gòu)分首部、正文、尾部三部分。 一、首部 民事起訴狀的首部即標(biāo)題，應(yīng)寫(xiě)明文書(shū)名稱“民事起訴狀” 二、正文 1．當(dāng)事人（即原告、被告、第三人）的基本情況 當(dāng)事人是公民個(gè)人時(shí)，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明其姓名、性別、年齡、民族職業(yè)、工作單位和住所。先列寫(xiě)原告的姓名及其基本情況。如果原告有代理人的，緊接著另起一行列寫(xiě)代理人的姓名和基本情況。列寫(xiě)代理人時(shí)，應(yīng)寫(xiě)明是法定代理人、委托代理人，還是指定代理人，列寫(xiě)完原告及其代理人后，再寫(xiě)被告的基本情況。 當(dāng)事人有數(shù)人時(shí)，應(yīng)依次寫(xiě)出，校享受權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的大小排列，即享受權(quán)利大的原告和應(yīng)盡義務(wù)多的被告分別先列寫(xiě)，然后按順序排列?；厩闆r寫(xiě)法相同。如果有訴訟代理人的，可在該當(dāng)事人基本情況下，另起一行寫(xiě)明訴訟代理人的姓名、單位和職務(wù)。 如果有第三人參加訴訟的，應(yīng)當(dāng)在列寫(xiě)原告、被告的基本情況之后，寫(xiě)明第三人的姓名和基本情況，并根據(jù)案情需要，指明第三人與原、被告的關(guān)系。 2．訴訟請(qǐng)求 在訴訟請(qǐng)求一欄內(nèi)，主要寫(xiě)明請(qǐng)求解決爭(zhēng)議的權(quán)益和爭(zhēng)議的事物。寫(xiě)明請(qǐng)求人民法院依法解決原告一方要求的有關(guān)民事權(quán)益爭(zhēng)議的具體事項(xiàng)，如請(qǐng)求人民法院解決損害賠償、債務(wù)清償、合同履行或者要求與被告離婚、給付贍養(yǎng)費(fèi)、繼承遺產(chǎn)等事項(xiàng)。離婚案件，應(yīng)先寫(xiě)明請(qǐng)求判決與被告離婚；其次，要明確提出對(duì)子女的撫養(yǎng)及財(cái)產(chǎn)分割的意見(jiàn)和要求。 3．事實(shí)和理由 （1）事實(shí)部分 要圍繞著訴訟目的，全面反映案件事實(shí)的客觀真實(shí)情況。敘述要完整，要講明民事案件案情事實(shí)的六個(gè)要素，即時(shí)間、地點(diǎn)。人物、事件、原因和結(jié)果；敘事要真實(shí)，起訴狀是人民法院受理案件的重要根據(jù)之一，敘述案情時(shí)，必須實(shí)事求是，如實(shí)反映案件事實(shí)的本來(lái)面貌；敘事要明確，與爭(zhēng)議事實(shí)有直接關(guān)系的事實(shí)，要詳細(xì)敘述明白，與案情事實(shí)關(guān)系不重要的，但又必須交待清楚的，可以簡(jiǎn)要概括。同時(shí)注意敘述事實(shí)用語(yǔ)要準(zhǔn)確，表達(dá)恰當(dāng)。 （2）證據(jù)部分 證據(jù)是證明所訴事實(shí)的真實(shí)性、可靠性的依據(jù)。如果所訴的案件沒(méi)有證據(jù)，是經(jīng)不起人民法院審查和被告人辯駁的。只有列舉出足以證實(shí)事實(shí)真實(shí)的可靠的有關(guān)證據(jù)，才能達(dá)到人民法院立案處理的目的和訴訟的預(yù)期效果。 在訴狀中，應(yīng)當(dāng)列述的證據(jù)，有三項(xiàng)內(nèi)容：一是列述提交有關(guān)的書(shū)證、物證以及其他能夠證明事實(shí)真相的材料；二是說(shuō)明書(shū)證、物證以及其他有關(guān)材料的來(lái)源和可靠程度；三是證人的證言內(nèi)容以及證人的姓名、住址等。 原告應(yīng)在證據(jù)部分說(shuō)明向人民法院提交書(shū)證原件、物證原物的情況。在提交原件、原物有困難時(shí)，要說(shuō)明可以提交的復(fù)制品、照片、節(jié)錄本的情況。如果提交的是外文書(shū)證，也必須附送中文譯本，并說(shuō)明其情況。 原告在證據(jù)部分，可以申請(qǐng)證據(jù)保全，也就是在證據(jù)可能滅失或者以后難以取得的情況下，可以申請(qǐng)證據(jù)保全。申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)說(shuō)明因什么證據(jù)需要保全，是書(shū)證、物證還是證人證言（如書(shū)證可能腐壞、丟失；物證可能毀滅、變質(zhì)；人證因年老或有疾病可能死亡等），應(yīng)說(shuō)明證據(jù)由什么人所持有及其具體理由等。 證據(jù)的寫(xiě)法。民事起訴狀的證據(jù)不單列，一般是隨寫(xiě)事實(shí)隨列證據(jù)。對(duì)于能夠證實(shí)某個(gè)重要事實(shí)的有關(guān)證據(jù)，在敘述事實(shí)過(guò)程中，在談到這個(gè)事實(shí)的時(shí)候用括號(hào)加以注明。 （3）理由部分 主要是依據(jù)民事權(quán)益爭(zhēng)執(zhí)的事實(shí)和證據(jù)，概括地分析其糾紛的性質(zhì)、危害、結(jié)果及責(zé)任，同時(shí)提出訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的法律條文，以論證上述請(qǐng)求事項(xiàng)的合理性。 民事起訴狀的理由部分，基本上可分為兩個(gè)層次：一層是事實(shí)理由，一層是法律理由。事實(shí)理由是上述糾紛事實(shí)的概括和升華，不是簡(jiǎn)單地重復(fù)糾紛事實(shí)。即在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上，分析糾紛的性質(zhì)，說(shuō)明是非曲直；分析危害后果，說(shuō)明過(guò)錯(cuò)責(zé)任；論證權(quán)利義務(wù)關(guān)系，說(shuō)明所提出的訴訟請(qǐng)求是合理合法的。比如合同糾紛，在理由部分應(yīng)首先說(shuō)明雙方當(dāng)事人所簽訂的合同是有效還是無(wú)效的，合同條款是否明確；再分析危害后果，說(shuō)明對(duì)方有哪些過(guò)錯(cuò)；最后論證權(quán)利義務(wù)關(guān)系，說(shuō)明對(duì)方應(yīng)負(fù)的民事責(zé)任等。 法律理由即引用有關(guān)法律條文，說(shuō)明原告所提訴訟請(qǐng)求的合法性。引用法律要求全面、具體，引用法律的名稱應(yīng)當(dāng)寫(xiě)全稱，而不能使用簡(jiǎn)稱。如《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》，而不能寫(xiě)為根據(jù)民事訴訟法，這是不恰當(dāng)，不合規(guī)范的。引用法律條文時(shí)，適用條款項(xiàng)的，應(yīng)引到條、款、項(xiàng)，不能只引到條。 三、尾部 1．致送機(jī)關(guān)名稱，即分兩行寫(xiě)：“此致人民法院”。 2．右下方寫(xiě)明：起訴人（或具狀人）（簽名蓋章），同時(shí)寫(xiě)明制作本文書(shū)的時(shí)間（年、月、日）。 3．附項(xiàng)寫(xiě)明下列事項(xiàng)： （1）本訴狀副本份； （2）物證（名稱）件； （3）書(shū)證（名稱）件； （4）證人（姓名）（住址） 學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇“民事起訴狀” 【民事起訴狀實(shí)例】 民事起訴狀 原告李XX，女，1966年3月26日出生，回族，XX市人，XX市啤酒廠工人，住XX市朝陽(yáng)路32號(hào)。 被告曲XX，男，1965年8月1日出生，漢族，XX省XX縣人，XX市職工大學(xué)教師，住XX市職工大學(xué)教師宿舍樓6號(hào)3單元401室。 訴訟請(qǐng)求： 一、解除原告與被告的婚姻關(guān)系； 二、女兒曲X由原告撫養(yǎng)，被告負(fù)擔(dān)生活費(fèi)； 三、分割共有財(cái)產(chǎn)。 事實(shí)與理由： 原告與被告原為中學(xué)同學(xué)。1995年經(jīng)人介紹戀愛(ài)并結(jié)婚?；楹蠓蚱揸P(guān)系尚好，生有一女兒曲X，現(xiàn)已5歲。1997年被告考人XX大學(xué)哲學(xué)系研究班，原告盡最大努力給以幫助和支持。在被告讀研究生期間，原告獨(dú)攬家務(wù)，拉扯孩子，贍養(yǎng)癱瘓臥床多年的婆婆。xx年8月被告從XX大學(xué)畢業(yè)分到XX市職工大學(xué)任教，l個(gè)月后便一反常態(tài)，流露出喜新厭舊思想。xx年10月，被告在XX公園英語(yǔ)角上與XX小學(xué)女教師焦XX相識(shí)后，謊稱未婚，騙取了焦的愛(ài)情，多次發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，致焦懷孕。此事敗露后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾嚴(yán)厲批評(píng)他。他表示悔過(guò)，堅(jiān)決改正，決不再犯，原告念其初犯就原諒了他。誰(shuí)知他口是心非，執(zhí)迷不悟。xx年4月他與糕點(diǎn)廠女工仇X相識(shí)后，如膠似漆，經(jīng)常出入公園、餐館和舞場(chǎng)，并通過(guò)電話、書(shū)信，互表“愛(ài)情”。原告好心勸告，被告全然不聽(tīng)。xx年6月8日晚，原告上夜班時(shí)感到身體不適，請(qǐng)假回家休息，在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)有響聲，開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)被告正與仇X在床上鬼混。原告怒氣沖天，上前抓打仇x，被告曲XX竟不顧夫妻之情，將原告拉開(kāi)，摔倒在地，拳打腳踢，致原告口鼻出血，牙齒脫落一顆。事后，雖經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育，但被告不知悔改，更加肆無(wú)忌憚與仇X胡搞，并制造家庭糾紛，常常蠻橫無(wú)理，動(dòng)輒摔東西，甚至打罵原告，使原告在精神上和肉體上都十分痛苦，夫妻感情因此而徹底破裂。 綜上所述，被告見(jiàn)異思遷，忘恩負(fù)義，其行為既為社會(huì)道德所譴責(zé)，也為國(guó)法所不容。跟這樣的人一起生活，毫無(wú)幸福可言。為解除痛苦，特向你院起訴，請(qǐng)依法判決。 證據(jù)： 一、焦XX和仇X給被告情書(shū)5封；I 二、XX醫(yī)院醫(yī)療證明1張。 此致 XX市XX區(qū)人民法院 附：本訴狀副本一份。 起訴人李XX xx年8月20 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 第二站 尋求法律保護(hù) 教學(xué)目標(biāo)： 理解法律在生活中的作用，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。知道在日常生活中遇到各種糾紛或合法權(quán)益受到侵害時(shí)，學(xué)會(huì)尋求法律幫助，運(yùn)用法律手段來(lái)解決糾紛，通過(guò)法律途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 思想驛站 請(qǐng)幫周崢家人出個(gè)主意，他們?cè)撛趺崔k？周崢家解決問(wèn)題的方法那種可??？為什么？ 再列舉生活中我們的權(quán)益受侵害的具體事例及解決方法，組織學(xué)生討論，結(jié)合事例發(fā)表觀點(diǎn)。 教師總結(jié)：尋求法律保護(hù)。 二、新課學(xué)習(xí) 1、當(dāng)我們受到非法侵害時(shí)，我們可以尋求哪些部門(mén)或者組織的法律保護(hù)？ 應(yīng)該運(yùn)用法律武器，依靠國(guó)家機(jī)關(guān)、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體和組織，依照法律程序，維護(hù)自身合法權(quán)益。 2、你知道那些國(guó)家機(jī)關(guān)可以為我們提供法律上的幫助？ 國(guó)家機(jī)關(guān)可以為我們提供法律上的幫助。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)舉報(bào)、揭發(fā)或者投訴。如： 消費(fèi)者投訴電話：12315； 價(jià)格投訴電話：12358； 稅務(wù)投訴電話：12366； 環(huán)保投訴電話：12369； 職工合法權(quán)益維護(hù)監(jiān)督電話：12351； 教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話：010-66096145； 建設(shè)部農(nóng)民工工資拖欠舉報(bào)電話：010-68304532。 3、專門(mén)的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)有哪些？ 專門(mén)的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)可以為我們提供法律上的幫助。如：律師事務(wù)所，公證機(jī)關(guān)和法律服務(wù)所等。 4、法律援助的專門(mén)機(jī)構(gòu)可以為那些當(dāng)事人提供免費(fèi)法律服務(wù)？為什么？?jī)?nèi)容包括哪些？ 各級(jí)法律援助中心可以為我們無(wú)償提供法律上的救助。 為保障社會(huì)貧弱者享有與普通公民同等的法律幫助權(quán)，實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等的原則，我國(guó)設(shè)立了法律援助的專門(mén)機(jī)構(gòu)，為經(jīng)濟(jì)困難或者特殊案件的當(dāng)事人提供免費(fèi)法律服務(wù)。 內(nèi)容包括：法律咨詢、代理、刑事辯護(hù)等。 我國(guó)法律規(guī)定：被告人是盲、聾、婭或者未成年人而沒(méi)有委托辯護(hù)人的，或者被告人可能被判處死刑而沒(méi)有委托辯護(hù)人的，人民法院應(yīng)當(dāng)指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為其提供辯護(hù)，無(wú)須對(duì)被告人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況的審查。 怎樣申請(qǐng)法律援助？ 討論：“各抒己見(jiàn)” ，如果你是明芳，你將如何解決問(wèn)題？ 5、那些社會(huì)團(tuán)體和組織可以為我們提供法律上的幫助？ 消費(fèi)者協(xié)會(huì)保護(hù)消費(fèi)者的利益；婦女聯(lián)合會(huì)保護(hù)法律的權(quán)益；居委會(huì)、村委會(huì)可以協(xié)調(diào)居民、村民間發(fā)生的糾紛。 討論：活動(dòng)平臺(tái) 怎么辦？ 1、李莉小學(xué)畢業(yè)后，父親因?yàn)槔罾蚴桥?，不讓她上中學(xué)，而她很想回到課堂，她可以向什么機(jī)構(gòu)尋求幫助？ 2、王伯伯家今年的西瓜長(zhǎng)得只有拳頭大，懷疑買(mǎi)的種子是假的。他應(yīng)去什么機(jī)構(gòu)尋求幫助？ 四、作業(yè)： 1、當(dāng)我們受到非法侵害時(shí)，我們可以尋求哪些部門(mén)或者組織的法律保護(hù)？ 2、你知道那些國(guó)家機(jī)關(guān)可以為我們提供法律上的幫助？ 3、專門(mén)的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)有哪些？ 4、法律援助的專門(mén)機(jī)構(gòu)可以為那些當(dāng)事人提供免費(fèi)法律服務(wù)？為什么？?jī)?nèi)容包括哪些？ 5、那些社會(huì)團(tuán)體和組織可以為我們提供法律上的幫助？