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2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)導(dǎo)學(xué)案 魯教版 課題 法律規(guī)定公民 的權(quán)利和義務(wù) 課型 新授 集　體　備　課　內(nèi)　容 個(gè)案補(bǔ)充 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：正確理解法律的特殊性、權(quán)利和義務(wù)的一致性、提高依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的能力。 能力目標(biāo)：了解我國(guó)法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)，理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，明確公民要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。 知識(shí)目標(biāo)：法律是一種特殊行為規(guī)范，理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。 重點(diǎn) 法律的含義；依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。 難點(diǎn) 道德和法律的區(qū)別與聯(lián)系；權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 導(dǎo) 學(xué) 過 程 一、師生互動(dòng)學(xué)新課——方圓大賽：學(xué)生分兩組，一組用圓規(guī)和直尺，另一組則不用什么工具，比比誰(shuí)畫得好。學(xué)生談這個(gè)活動(dòng)給我們的啟示。 二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航檢測(cè) 1、法律的特征（特殊性）是什么？ ①法律由 制定②法律靠 保證實(shí)施 ③法律對(duì) 社會(huì)成員具有 。 2、道德和法律的關(guān)系：（P83頁(yè)相關(guān)鏈接） 3、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力主要表現(xiàn)在哪些方面？（P83） 4、法律的本質(zhì)是什么？我國(guó)法律的本質(zhì)是什么？ ①法律是掌握國(guó)家政權(quán)的 意志的體現(xiàn)。 ②我國(guó)法律是 及其領(lǐng)導(dǎo)下的 意志和利益的體現(xiàn)。 5、 規(guī)定公民基本權(quán)利和基本義務(wù)，其他法律規(guī)定其他權(quán)利和義務(wù) ①公民的基本權(quán)利有 權(quán)、 、選舉權(quán)和 、人身 權(quán)利、 權(quán)、 權(quán)、 權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)等。 ②公民的基本義務(wù)有：維護(hù) 和全國(guó)各 的義務(wù)，遵守 和 ，保守 ，愛護(hù) ，遵守 紀(jì)律，遵守 ，尊重 的義務(wù)，維護(hù)祖國(guó)的 、榮譽(yù)和 的義務(wù)，依法 和 的義務(wù)， 的義務(wù)， 的義務(wù)。 6、我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系如何？（P88） 我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是 的。 ①公民的權(quán)利和義務(wù)是 的。在我國(guó)公民既享有 ，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時(shí)， 相應(yīng)的義務(wù)。沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。 只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。 ②公民的 權(quán)利和義務(wù)是 的。 和 既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)。 ③公民的權(quán)利和義務(wù)是相互 的。 所以我國(guó)公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須自覺履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。 7、怎樣行使權(quán)利？（P89——90）要依法行使權(quán)利 ①公民權(quán)利的行使必須遵守 和法律的規(guī)定，不得超越法律 的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的 。要尊重他人的 ，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。（P89） ②公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用 的方式，按照 程序進(jìn)行，不能采取 手段。（否則，將會(huì)損害國(guó)家、集體或他人的利益，甚至違反法律，受到 。） 8、怎樣履行義務(wù)？（P91）要自覺履行義務(wù) ①凡是憲法和法律提倡和鼓勵(lì)的行為要 。 ②凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就 。 ③凡是憲法和法律所禁止的行為就 。 9、公民意識(shí)的集中體現(xiàn)是什么？—— 權(quán)利， 義務(wù) 怎樣增強(qiáng)公民意識(shí)？——自覺守法，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) 三、合作探究、精講點(diǎn)撥 探究1、法律與道德 名稱 道德 法律 區(qū)別 形成方式 起作用的手段 約束力范圍 相同 點(diǎn) 結(jié)論 探究2、以案說法：文強(qiáng)，原四川省巴縣公安局副局長(zhǎng)，巴縣政法委副書記兼公安局副局長(zhǎng)，巴縣縣委常委、副書記。2010年4月14日，因犯受賄罪，包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪，數(shù)罪并罰，一審被決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。一審宣判后，文強(qiáng)提出上訴。重慶市高級(jí)人民法院經(jīng)依法公開開庭審理，于5月21日作出刑事裁定，駁回文強(qiáng)上訴，維持原判，并依法報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)。 （1）、文強(qiáng)被判執(zhí)行死刑說明了什么？ （2）、文強(qiáng)作為公安局副局長(zhǎng)犯罪同樣受到了法律的制裁又說明了什么問題？ （3）、依法打擊黑勢(shì)力，維護(hù)了誰(shuí)的利益？說明我國(guó)法律的性質(zhì)是什么？ 探究3、材料一：文強(qiáng)16歲就開始下放農(nóng)村，期間很勤快，栽秧、割谷、挑草頭、守鴨棚都肯干。后就讀警校，畢業(yè)后加入警隊(duì)，29歲時(shí)任巴縣縣委副書記，37歲起擔(dān)任重慶市公安局副局長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)16年，先后指揮破獲震驚全國(guó)的警匪槍戰(zhàn)案、中國(guó)第一盜竊案、運(yùn)鈔車被劫案、殺人惡魔張君案，獲公安部一等功多次，是聞名一時(shí)的“打黑英雄”，直至成為直轄市重慶的司法局局長(zhǎng)。 材料二：1996年至xx年，文強(qiáng)職務(wù)便利，為他人職務(wù)晉級(jí)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)等謀取利益，單獨(dú)或通過其妻周曉亞收受黑社會(huì)成員的他人財(cái)物，共計(jì)折合人民幣1211萬(wàn)余元。在此間其利用職務(wù)之便，多次包庇、縱容王小軍、王天倫（均另案處理）的黑社會(huì)性質(zhì)組織進(jìn)行的聚眾賭博、組織賣淫違法活動(dòng)。為此，文強(qiáng)收受黑惡組織的錢財(cái)，共計(jì)78萬(wàn)余元。 （1）、材料說明了文強(qiáng)享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？大家能找出基本權(quán)利、基本義務(wù)嗎？基本權(quán)利、義務(wù)是什么法律規(guī)定的? （2）、請(qǐng)結(jié)合權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，評(píng)析文強(qiáng)的行為。 （3）、從英雄墮落成罪犯發(fā)人深省，通過本課學(xué)習(xí)，我們能總結(jié)點(diǎn)什么？ 探究4、走進(jìn)生活：某中學(xué)八年級(jí)某班小強(qiáng)（化名），為了報(bào)復(fù)同學(xué)小明，就在班級(jí)同學(xué)QQ群中，捏造事實(shí)說他與班上的女同學(xué)談戀愛，弄得兩人都抬不起頭來。小明找他理論，小強(qiáng)還理直氣壯的說：“我是在行使自己的言論自由的權(quán)利，你管不著?！毙∶饕幌轮拢伊藥讉€(gè)同學(xué)將小強(qiáng)痛打了一頓。小組合作探討： （1） 小強(qiáng)的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？ （2）小明的做法對(duì)嗎？他應(yīng)該怎么辦？ 探究5、生活選擇：“歸納概括，明確如何履行義務(wù)” 將下列行為按要求進(jìn)行分類。A搶劫 B遵守交通規(guī)則 C依法繳稅 D接受義務(wù)教育 E推廣普通話 F濫砍濫伐 G監(jiān)視他人行為 H植樹造林 I拾金不昧J竊取商業(yè)機(jī)密 ①哪些是我們不能做的即法律禁止的事 （ ） ②哪些是我們必須做的即法律要求做的事 （ ） ③哪些是我們應(yīng)該做的事即法律鼓勵(lì)提倡的事（） ④“河流雖急，沿著河槽走，人雖眾多，守著法律走”，公民履行義務(wù)要做到什么? 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、有人說：權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種說法（ ） A正確，認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 B錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是一致的 C正確，認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的 D錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是可以分離的 2、下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有（ ） ①行使監(jiān)督權(quán) ②維護(hù)全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) ③維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 ④依法納稅 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 3．如今校園內(nèi)，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生日漸增多。但有的同學(xué)卻在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，受到老師的批評(píng)。這說明，公民在行使權(quán)利時(shí) （ ） ①不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由權(quán)利 ②要堅(jiān)持法律面前一律平等 ③要自覺履行公民義務(wù)，做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 ④要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi) A①②③ B①③④ C①②④ D②③④