七年級語文上冊 第五單元 24《夢溪筆談》二則作業(yè) 蘇教版.doc
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《〈夢溪筆談〉二則》作業(yè) 一、積累整合 1.給加點的字注音。 喙( ?。?梵天寺( ?。┟l篋( )( ?。q以大穰( ) 如土中狗蝎( ?。?殆以金釵( ) 2.解釋列出的字。 (1)宋州界生方子蟲 界:____________(2)千萬蔽地 蔽:_______________ (3)悉為兩段 悉:_______________ (4)患其塔動 患:_______________ (5)匠師如其言 如:_______________(6)乃以瓦布之 布:_______________ 3與“方為秋天之害”的“之”字意義相同的是:( ) A.以鉗搏之 B.舊曾有之 C.土人謂之 D.錢帥登之 E.喻皓之妻 F.便實釘之 4.在《以蟲治蟲》中,用極其簡單的開頭介紹了蟲害發(fā)生的年代、季節(jié)、范圍,請用原文回答: _______________________________________________________。此外,請你結(jié)合課文內(nèi)容,用自己的話說說“傍不肯”的形狀和消滅蟲子的過程:_________________________ 二、拓展應用 (一) 元豐中,慶州界生子方蟲,方為秋田之害。忽有一蟲生,如土中狗蝎,其喙有鉗,千萬蔽地;遇子方蟲,則以鉗搏之,悉為兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。 1.《以蟲治蟲》選自________,作者________,字________,浙江錢塘人,________代作家。 2.解釋字詞。 ①蔽( )②悉( )③旬日( )④穰( ) 3.翻譯加粗句。 ①慶州界生子方蟲,方為秋田之害。 ________________________________________________ ②遇子方蟲,則以鉗搏之,悉為兩段。 ________________________________________________ ③旬日子方皆盡,歲以大穰。 ________________________________________________ 4.區(qū)別下列各句中“之”的不同用法 ①其蟲舊曾有之。( ) ②土人謂之“傍不肯”。( ) 5.設想一下,如果子方蟲沒有遇到“傍不肯”將會發(fā)生怎樣的情景? ________________________________________________ 6.“歲以大穰”的原因什么?給我們帶來哪些啟示? ________________________________________________ (二) 錢氏據(jù)兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之?;计渌?匠師云:“未布瓦,上輕。故如此。” 乃以瓦市之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,殆以金釵,問塔動之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣?!?匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下鄭束.六幕相聯(lián)如胠篋,人履其板。六幕相持,自不能動。人皆伏其精練。 1.文章開頭簡單地介紹了建塔的時間、地點和建塔人。請用文中詞語回答。 ________________________________________________________________________ 2.塔建之初期,出現(xiàn)了一個棘手的問題,是什么? _________________________________________________________________________ 3.匠師們開始時以為是什么問題?他們是如何解決的?問題解決了嗎? _________________________________________________________________________ 4.喻皓是如何解決這一問題的?問題解決了嗎?結(jié)果如何? _________________________________________________________________________ 5.請用自己的話解釋木塔便得穩(wěn)定的原因? _________________________________________________________________________ 6、喻皓是一個技藝高超的匠師,課文是如何刻畫這一人物的? _________________________________________________________________________ 7.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的含義 ⑴但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。 _________________________________________________________________________ ⑵人皆伏其精練。 _________________________________________________________________________ 三、探索創(chuàng)新 比較閱讀,回答問題 (甲)周公誡子 成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也??刹簧鳉e?” (乙)諸葛亮《誡子書》 夫君子之行①,靜以修身②,儉以養(yǎng)德,非淡泊③無以明志,非寧靜無以致遠④。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫漫⑤則不能勵精⑥,險躁則不能冶性。年與時馳,意⑦與日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守窮廬,將復何及! ①行:操行 ②修身:個人的品德修養(yǎng) ③淡泊:清靜寡欲,沒有奢望。 ④致遠:達到遠大的目標。 ⑤淫漫:荒淫,怠惰。 ⑥勵精:振奮精神。 ⑦意:意志。⑧接世:合于世用,為社會所用。 1.解釋下邊加點字在文中的意思。 博聞強記,守之以淺者( ) 非學無以廣才( ) 悲守窮廬( ) 又相天子( ) 2.解釋下邊加點字在文中的意思。 吾于天下亦不輕矣( ) 往矣,子勿以魯國驕士( ) 夫君子之行( ) 險躁則不能冶性( ) 3.這兩篇短文都是告誡子孫的文章,但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是: ;乙文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是: 。 4.將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。 ①夫此六者,皆謙德也。 ②年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! 5.乙文中有兩句話常被人們用做“志當存高遠”的座右銘,這兩句話是: 答案: 21《夢溪筆談》二則 一、1.hu fn y qū qi rǎng 2.(1)地域、范圍(2)遮蓋(3)都、全(4)擔心(5)按照(6)鋪、排 3. E 4. (1) 十天后,子方蟲全被殺盡,年成因此而獲得大豐收。(2)只要逐層鋪好木板,用釘子釘牢,就不會晃動了。(3)人們都佩服喻皓的高明。 二、(一)1.《夢溪筆談》沈括 存中 北宋2.①遮蓋②全部或都 ③十天 ④莊稼豐收 3.①正要危害秋田里的莊稼。 ②就用嘴上的鉗跟子方蟲搏斗,子方蟲全都被咬成兩段。 ③年成因此而大豐收。 4.①語氣助詞,可不譯。②代詞,指子方蟲的天敵。 5.圍繞子方蟲給人們帶來的災難回答,言之有理即可。6.①子方皆盡 ②啟示我們:如何有效地保護自然資源,積極開展生物防治,充分發(fā)揮某些農(nóng)作物害蟲天敵的作用,是降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本、促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、保護生態(tài)環(huán)境的一項重要措施。 (二)1.錢氏據(jù)兩浙時、杭州、錢帥2.塔身不穩(wěn)定 3.以為是木塔上沒有鋪瓦片,上面輕,所以不穩(wěn)。把瓦片鋪排到木塔上;沒有解決,木塔還是像當初那樣晃動。 4.逐層鋪好木板,用釘子釘牢,木塔就不會晃動了5. 因為釘牢了木板.上下更加緊密相約束。上、下、左、右、前、后六面互相連接就像只箱子,人踩在那樓板上.上下及四周板壁互相支撐。(塔)當然不會晃動。6。沒有辦法,匠師只能暗地里救助于喻皓;當救助于喻皓時,他笑著說:“這很容易啊”;工匠師傅遵照他的話(去辦),塔身就穩(wěn)定了 ;人們都佩服喻皓的高明。7、略 三、1. 見聞廣博,記憶力強 擴展 屋子 輔佐 2. 在 因為 放在句首作發(fā)語詞,無實意 就 3.不要因為受封于魯國就怠慢輕視人才 要立德、修身 4.(1) 這六點都是謙虛謹慎的美德。(2)(如果)年華隨著時間流失,意志隨著時日消磨,最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用,只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,到那時再悔也來不及了。 5.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。- 配套講稿:
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