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1、西安文理學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
論文(設(shè)計)題目
45鋼定位頂尖圖紙繪制及加工工藝分析
學(xué)生姓名
學(xué)號
指導(dǎo)教師
一、研究目的及意義
機械加工是指通過一種機械設(shè)備對工件的外形尺寸或性能進行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工,其中切削加工中最重要的就是數(shù)控加工技術(shù),數(shù)控加工是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法,數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的,但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀復(fù)雜、精度高等問題和實現(xiàn)高效化和自動化加工的有效途徑。
由控制系統(tǒng)
2、發(fā)出指令使刀具作符合要求的各種運動,以數(shù)字和字母形式表示工件的形狀和尺寸等技術(shù)要求和加工工藝要求進行的加工。它泛指在數(shù)控機床上進行零件加工的工藝過程。
數(shù)控機床是一種用計算機來控制的機床,用來控制機床的計算機,不管是專用計算機、還是通用計算機都統(tǒng)稱為數(shù)控系統(tǒng)。數(shù)控機床的運動和輔助動作均受控于數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出的指令。而數(shù)控系統(tǒng)的指令是由程序員根據(jù)工件的材質(zhì)、加工要求、機床的特性和系統(tǒng)所規(guī)定的指令格式(數(shù)控語言或符號)編制的。數(shù)控系統(tǒng)根據(jù)程序指令向伺服裝置和其它功能部件發(fā)出運行或終斷信息來控制機床的各種運動。當(dāng)零件的加工程序結(jié)束時,機床便會自動停止。任何一種數(shù)控機床,在其數(shù)控系統(tǒng)中若沒有輸入程序指令
3、,數(shù)控機床就不能工作。機床的受控動作大致包括機床的起動、停止;主軸的啟停、旋轉(zhuǎn)方向和轉(zhuǎn)速的變換;進給運動的方向、速度、方式;刀具的選擇、長度和半徑的補償;刀具的更換,冷卻液的開起、關(guān)閉等。
近年來,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,尤其是機械制造業(yè)中,普通機械正逐漸被高效率、高精度、高自動化的數(shù)控機械所代替。
目前國外機械設(shè)備的數(shù)控化率已達到85%以上,而我國的機械設(shè)備的數(shù)控化率不足20%,隨著我國機制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國世界制造業(yè)加工中心地位形成,數(shù)控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,可在現(xiàn)代制造業(yè)的
4、模具、鐘表業(yè)、五金行業(yè)、中小制造業(yè)、從事相應(yīng)公司企業(yè)的電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計、加工中心操作、模具設(shè)計與制造、 電火花及線切割工作,所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無法滿足制造業(yè)的需求,而且人才市場上的這類人才儲備并不大,企業(yè)要在人才市場上尋覓合適的人才顯得比較困難,以至于導(dǎo)致模具設(shè)計、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。在各種招聘會上,數(shù)控專業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標(biāo)注“急聘”、“高薪誠聘”等字樣的少數(shù)職位之一,以致出現(xiàn)了“月薪6000元難聘數(shù)控技工”,“年薪16萬元招不到數(shù)控技工”的現(xiàn)象。據(jù)報載,我國高級技工正面臨著“青黃不接”的嚴重局面,原有技工年齡
5、已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機床的人才已成稀缺, 據(jù)統(tǒng)計,目前,我國技術(shù)工人中,高級技工占3.5%,中級工占35%,初級工占60%。而發(fā)達國家技術(shù)工人中,高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明,我們的高級技工在未來5—10年內(nèi)仍會有大量的人才缺口。
隨著產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化。企業(yè)對較高層次的第一線應(yīng)用型人才的需求將明顯增加。 而借助國外的發(fā)展經(jīng)驗來看,當(dāng)進入產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整時期,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化匹配、培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有高等文化水平的職業(yè)人才,成為迫切要求。而對于數(shù)控加工專業(yè),不僅要求從業(yè)人員有過硬的實踐
6、能力,更要掌握系統(tǒng)而扎實的機加理論知識。因此,既有學(xué)歷又有很強操作能力的數(shù)控加工人才更是成為社會較緊缺、企業(yè)最急需的人才。
本次設(shè)計通過完成定位頂尖的繪圖和工藝分析等工作,檢驗和鍛煉分析和解決專業(yè)相關(guān)問題的綜合能力及編寫相關(guān)技術(shù)文檔的能力,為以后走上社會能順利地開展工作打下基礎(chǔ)。
二、國內(nèi)外的狀況
隨著計算機技術(shù)的高速發(fā)展,傳統(tǒng)的制造業(yè)開始了根本性變革,各工業(yè)發(fā)達國家投入巨資,對現(xiàn)代制造技術(shù)進行研究開發(fā),提出了全新的制造模式。在現(xiàn)代制造系統(tǒng)中,數(shù)控技術(shù)是關(guān)鍵技術(shù),它集微電子、計算機、信息處理、自動檢測、自動控制等高新技術(shù)于一體,具有高精度、高效率、柔性自動化等特點,對制造業(yè)實現(xiàn)柔性自動化
7、、集成化、智能化起著舉足輕重的作用。目前,數(shù)控技術(shù)正在發(fā)生根本性變革,由專用型封閉式開環(huán)控制模式向通用型開放式實時動態(tài)全閉環(huán)控制模式發(fā)展。在集成化基礎(chǔ)上,數(shù)控系統(tǒng)實現(xiàn)了超薄型、超小型化;在智能化基礎(chǔ)上,綜合了計算機、多媒體、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多學(xué)科技術(shù),數(shù)控系統(tǒng)實現(xiàn)了高速、高精、高效控制,加工過程中可以自動修正、調(diào)節(jié)與補償各項參數(shù),實現(xiàn)了在線診斷和智能化故障處理;在網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)上,CAD/CAM與數(shù)控系統(tǒng)集成為一體,機床聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)了中央集中控制的群控加工。
長期以來,我國的數(shù)控系統(tǒng)為傳統(tǒng)的封閉式體系結(jié)構(gòu),CNC只能作為非智能的機床運動控制器。加工過程變量根據(jù)經(jīng)驗以固定參數(shù)形式事先設(shè)定,
8、加工程序在實際加工前用手工方式或通過CAD/CAM及自動編程系統(tǒng)進行編制。CAD/CAM和CNC之間沒有反饋控制環(huán)節(jié),整個制造過程中CNC只是一個封閉式的開環(huán)執(zhí)行機構(gòu)。在復(fù)雜環(huán)境以及多變條件下,加工過程中的刀具組合、工件材料、主軸轉(zhuǎn)速、進給速率、刀具軌跡、切削深度、步長、加工余量等加工參數(shù),無法在現(xiàn)場環(huán)境下根據(jù)外部干擾和隨機因素實時動態(tài)調(diào)整,更無法通過反饋控制環(huán)節(jié)隨機修正CAD/CAM中的設(shè)定量,因而影響CNC的工作效率和產(chǎn)品加工質(zhì)量。
由此可見,傳統(tǒng)CNC系統(tǒng)的這種固定程序控制模式和封閉式體系結(jié)構(gòu),限制了CNC向多變量智能化控制發(fā)展,已不適應(yīng)日益復(fù)雜的制造過程,因此,對數(shù)控技術(shù)實行變革勢在
9、必行。
三、研究內(nèi)容
1) 通過測繪得到零件圖紙
2) 繪制零件毛坯圖;
3) 分析零件加工工藝,編寫數(shù)控加工工藝過程卡,繪制工序簡圖;
4) 編寫數(shù)控加工程序,得到仿真結(jié)果;
5) 編寫畢業(yè)論文;
四、研究方案以及步驟
經(jīng)分析、考量,該設(shè)計劃分為以下階段:
第一階段:1)查閱相關(guān)資料,整理出所需的信息。
2)明確設(shè)計要求,借鑒其他文章研究思路。
3)學(xué)習(xí)相關(guān)軟件及算法
第二階段:1)測繪圖紙,繪制零件和毛坯圖。
2) 初步確定工藝規(guī)程,并且確定無誤之后,編寫加工程序,并且進行仿真。
3) 填寫機械加工工藝卡片和工序卡,并且完
10、成切削用量計算。
第三階段: 完成畢業(yè)論文。
五、研究方法及技術(shù)途徑
1.本課題是圍繞定位頂尖完成的圖形繪制和工藝分析,然后利用數(shù)控車床將零件完成的仿真加工,最終完成整套設(shè)計。
2.技術(shù)途徑
1)自學(xué)相關(guān)CAD制圖軟件,數(shù)控編程等技術(shù);
2)查閱機械制造的相關(guān)文獻;
3) 老師的專業(yè)指導(dǎo)。
六、實施計劃
1)學(xué)習(xí)CAD制圖,完成零件圖的繪制;
2)查閱資料,確定毛坯余量;
3)編制機械加工工藝規(guī)程,繪制加工工序簡圖;
4)計算切削用量,并且編制加工程序;
5)進行程序仿真,確定代碼是正確的;
6)編寫設(shè)計說明書,完成
11、整個設(shè)計。
六、參考文獻
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指導(dǎo)教師意見及建議(從選題、理論與實證準(zhǔn)備、研究(設(shè)計)方法、工作安排等方面給出評價,并提出指導(dǎo)意見):
再制造技術(shù)是保護資源環(huán)境,節(jié)約能源,環(huán)保等,受到國內(nèi)外各行各業(yè)的重視,主要解決機床零部件是否可再制造問題,同時在判斷可再制造后,該零件的剩余使用壽命更值得研究,本文選題符合工業(yè)現(xiàn)場實際需要,理論和實踐結(jié)合緊密,研究思路和方法正確,工作安排合理,同意開題!
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
畢業(yè)論文工作組意見及建議
工作思路較為清晰,同意開題!
畢業(yè)論文工作組組長簽字: 年 月 日
注:1.此表由學(xué)生填寫后,交指導(dǎo)教師簽署意見,經(jīng)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作組審批后,才能開題。
2.此表隨畢業(yè)論文裝訂并由學(xué)院存檔。