2019-2020年中考物理 第08課時(shí) 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課時(shí)訓(xùn)練.doc
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2019-2020年中考物理 第08課時(shí) 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課時(shí)訓(xùn)練 一、選擇題 1.2017年5月21日,在長(zhǎng)春市舉行的國(guó)際馬拉松比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí),運(yùn)動(dòng)員的( ) A.動(dòng)能增大 B.慣性增大 C.所受重力增大 D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 2.下列四幅圖中,動(dòng)能和勢(shì)能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是( ) 圖8-1 3.如圖8-2所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員表演時(shí)的情景,運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,他的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況分別是( ) 圖8-2 A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 C.動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能增大 D.動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能減小 4.如圖8-3所示,木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中,木塊的( ) 圖8-3 A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大 B.重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小 C.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變 D.重力勢(shì)能不變,機(jī)械能減小 5.我國(guó)用“長(zhǎng)征二號(hào)丁”運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星(簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”)“墨子號(hào)”發(fā)射升空,火箭在加速上升的過程中( ) A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 B.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能增加 C.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能不變 6.如圖8-4所示,我國(guó)空中加油機(jī)正在給殲-10戰(zhàn)斗機(jī)加油,加油過程中,若戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變,則戰(zhàn)斗機(jī)的( ) 圖8-4 A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變,勢(shì)能不變,機(jī)械能不變 C.動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,機(jī)械能減小 D.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 7.如圖8-5所示是一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,在a到d的整個(gè)過程中,下列說法不正確的是( ) 圖8-5 A.只有在a到b的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功 B.在b到d的過程中,鉛球的機(jī)械能先增加后減少 C.在c到d的過程中,鉛球的重力勢(shì)能減少 D.在a到d的過程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷變化 8.依據(jù)下面圖片探究問題,其中不正確的是( ) 圖8-6 A.圖甲:取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實(shí)驗(yàn),是為了探究像與物的大小關(guān)系 B.圖乙:用一只手捏住三角尺可以探究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系 C.圖丙:是為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系 D.圖?。河靡恢虚g掛有小鐵塊的橡皮筋穿過罐頂和罐底,讓其從斜面滾下,觀察到滾下后又返回,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是重力勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化 9.有一種叫”蹦極”的游戲,游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下。如圖8-7所示,圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)的位置,c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)。在游戲者由跳臺(tái)至最低點(diǎn)c處的過程中,空氣阻力不計(jì)。下列說法正確的是( ) 圖8-7 A.整個(gè)過程中游戲者在a點(diǎn)的動(dòng)能最大 B.整個(gè)過程中游戲者重力勢(shì)能的減小量等于他的動(dòng)能增加量 C.游戲者在c點(diǎn)時(shí)受平衡力作用 D.從a點(diǎn)下落到c點(diǎn)的過程中,游戲者的動(dòng)能先增大后減小 10.(多選)如圖8-8所示,質(zhì)量為m的小球由靜止開始下落,落在與A點(diǎn)等高、豎直放置、靜止的輕彈簧上,到達(dá)與B點(diǎn)等高處時(shí)小球重力與彈簧的彈力大小相等,圖中與C點(diǎn)等高處是小球到達(dá)的最低點(diǎn)(不計(jì)空氣阻力)。下列說法正確的是( ) 圖8-8 A.下落過程中,小球重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大、小球與彈簧機(jī)械能不守恒 B.下落過程中,小球重力勢(shì)能一直減小、動(dòng)能先增大后減小、小球與彈簧機(jī)械能守恒 C.到達(dá)C點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能為零,受到的重力大于彈簧的彈力 D.從B到C,小球的重力勢(shì)能與動(dòng)能都減小,轉(zhuǎn)化成彈性勢(shì)能 二、填空題 11.如圖8-9所示為道路垃圾清掃車,左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方,風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流,由于氣體流速越大的位置,壓強(qiáng)越_____(選填“大”或“小”),垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中,實(shí)現(xiàn)路面清掃。若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛,則車的動(dòng)能_____,對(duì)地面的壓強(qiáng)_____。(后兩空均選填“變大”“不變”或“變小”) 圖8-9 12.在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖8-10所示,木板固定在水平面上。該實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能是由_____轉(zhuǎn)化而來的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較木塊在木板上滑行的_____來比較動(dòng)能的大小。圖中錯(cuò)誤的操作是_______________。改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)圖乙中的木塊滑出的遠(yuǎn)些,則可以得出結(jié)論:___________________________________。 圖8-10 13.用細(xì)線懸掛的滾擺從如圖8-11所示位置由靜止釋放,若忽略空氣阻力,那么滾擺在最高點(diǎn)的勢(shì)能_____下降至最低點(diǎn)的動(dòng)能;實(shí)際上,滾擺在擺動(dòng)過程中,會(huì)與空氣摩擦產(chǎn)生熱,擺幅逐漸減小,最終停下來,那么在擺動(dòng)過程中由于摩擦轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能_____滾擺在最高點(diǎn)所具有的勢(shì)能。(均選填“大于”“等于”或“小于”) 圖8-11 14.如圖8-12是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn),則A點(diǎn)的重力勢(shì)能_____(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢(shì)能;A點(diǎn)的動(dòng)能_____(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的動(dòng)能。 圖8-12 三、簡(jiǎn)答題 15.如圖8-13所示是運(yùn)動(dòng)員在乒乓球比賽中,高拋發(fā)球時(shí)的情景。不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)你回答下列問題: (1)在乒乓球上升的過程中,乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的?其機(jī)械能如何變化? (2)乒乓球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),是否處于平衡狀態(tài)?請(qǐng)說明理由。 圖8-13 (1)_______________________________________ (2)_______________________________________ 四、實(shí)驗(yàn)探究題 16.如圖8-14所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。 圖8-14 (1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_____的關(guān)系。(物體A、B質(zhì)量不變) (2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體_____(選填“A”或“B”)的動(dòng)能。 (3)該實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過_______________來反映的。 (4)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過改變_____(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。 (5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處自由滾下,高度越高,物體B被撞得越遠(yuǎn),從而可得出結(jié)論______________________________。 (6)若要探究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_____高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄。 17.小夏同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想。 猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān); 猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān); 猜想三:物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。 為此小夏設(shè)計(jì)了如圖8-15所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。 圖8-15 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉛球代號(hào) 鉛球質(zhì)量/g 下落高度/m 陷入沙坑的深度/m ① A 200 0.5 0.1 ② B 400 0.5 0.25 ③ C 200 1 0.2 ④ D 200 1 0.2 (1)本實(shí)驗(yàn)中,采用的探究問題的方法有__________。(寫出一種方法即可) (2)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過__________來反映的。 (3)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),________________________________________。 (4)比較③④,得到的結(jié)論是_______________________________________________________。 (5)經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析,小夏大膽給出重力勢(shì)能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mhg”,并去辦公室詢問了老師,得以證實(shí)。小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學(xué)過的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面時(shí)的動(dòng)能,其中B球的動(dòng)能為_____J。(忽略空氣阻力,g取10 N/kg) 18.小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三個(gè)材料和厚度相同、長(zhǎng)度不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系”。他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖8-16所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長(zhǎng)量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測(cè)得彈射的水平距離,記錄數(shù)據(jù)如下表: 圖8-16 次數(shù) 橡皮條 橡皮條寬/cm 橡皮條長(zhǎng)/cm 彈射的水平距離/m 1 A 0.50 20.00 10.10 2 B 0.50 30.00 8.20 3 C 1.00 20.00 14.00 請(qǐng)回答以下問題: (1)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較_________________來間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大小。 (2)比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的_____有關(guān)。 (3)比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的_____有關(guān)。 (4)用同種材料、同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,彈性勢(shì)能最大的橡皮條是( ) A.窄而長(zhǎng)的 B.寬而長(zhǎng)的 C.窄而短的 D.寬而短的 參考答案 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C [解析] 火箭在加速上升的過程中,質(zhì)量不變,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加;機(jī)械能為動(dòng)能與勢(shì)能之和,所以機(jī)械能也增加,故選C。 6.D 7.B 8.D 9.D 10.BD [解析] 下落過程中,高度減小,小球重力勢(shì)能減小。在OA段,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能增大;在AB段,向下的重力大于向上的彈力,合力向下,小球做加速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能逐漸增大,同時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能增大;在BC段,向上的彈力大于向下的重力,合力向上,小球做減速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能逐漸減小,彈簧的彈性勢(shì)能增大。綜上所述,下落過程中小球的動(dòng)能先增大后減小。不計(jì)空氣阻力,整個(gè)過程中無能量損耗,則小球與彈簧機(jī)械能守恒,故B正確,A錯(cuò)誤。到達(dá)C點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能為零;由于在B點(diǎn)時(shí)重力等于彈力,C點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性形變程度大于B點(diǎn)時(shí)的彈性形變程度,所以C點(diǎn)時(shí)彈簧的彈力大于B點(diǎn)時(shí)的彈力,即C點(diǎn)時(shí)小球受到的彈力大于小球的重力,故C錯(cuò)誤。從B到C,高度減小,小球重力勢(shì)能減小,速度減小,動(dòng)能減小,由于不計(jì)空氣阻力,減小的動(dòng)能和重力勢(shì)能均轉(zhuǎn)化成彈簧的彈性勢(shì)能,故D正確。 11.小 變大 變大 12.重力勢(shì)能 距離 兩次實(shí)驗(yàn)中未保持木塊的初始位置相同 速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大 13.等于 等于 [解析] 由于忽略空氣阻力,滾擺由最高點(diǎn)擺動(dòng)到最低點(diǎn),重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故開始時(shí)最高點(diǎn)的重力勢(shì)能等于最低點(diǎn)的動(dòng)能。實(shí)際上,由于空氣阻力,滾擺最終停下來,說明開始時(shí)最高點(diǎn)的重力勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故內(nèi)能等于開始時(shí)最高點(diǎn)的重力勢(shì)能。 14.等于 大于 15.(1)在乒乓球上升的過程中,乒乓球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,機(jī)械能不變。 (2)乒乓球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),處于非平衡狀態(tài)。因?yàn)槠古仪虼藭r(shí)只受到重力作用,受力不平衡,所以處于非平衡狀態(tài)。 16.(1)速度 (2)A (3)物體B移動(dòng)的距離 (4)高度 (5)當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大 (6)相同(或同一) 17.(1)控制變量法 (2)鉛球陷入沙坑的深度 (3)①③ 物體的下落高度越高,其重力勢(shì)能越大 (4)當(dāng)物體的質(zhì)量和下落高度均相同時(shí),物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān) (5)2 [解析] (3)猜想二要探究物體重力勢(shì)能與下落高度的關(guān)系,應(yīng)控制小球的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)路徑相同,下落高度不同,即①③兩次實(shí)驗(yàn)符合條件。 (5)忽略空氣阻力,則小球下落時(shí)機(jī)械能守恒,下落前的重力勢(shì)能等于小球落到沙表面時(shí)的動(dòng)能,則B球落到沙表面時(shí)的動(dòng)能Ek=Ep=mgh=0.4 kg10 N/kg0.5 m=2 J。 18.(1)彈珠被彈射的水平距離 (2)長(zhǎng)度 (3)寬度 (4)D [解析] (1)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較彈珠被彈射的水平距離來間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大小,彈珠被彈射的水平距離越大,橡皮條的彈性勢(shì)能就越大。(2)比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知,橡皮條的寬度相同,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條短的具有的彈性勢(shì)能大,即橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的長(zhǎng)度有關(guān)。(3)比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知,橡皮條的長(zhǎng)度相同,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條寬的彈性勢(shì)能大,即橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的寬度有關(guān)。(4)因?yàn)橄鹌l的彈性勢(shì)能大小與長(zhǎng)度和寬度都有關(guān),橡皮條越短、越寬,彈性勢(shì)能越大,所以短而寬的橡皮條彈性勢(shì)能大,故選D。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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