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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 我們?cè)鯓勇牭铰曇魧?dǎo)學(xué)案稿 新人教版 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 知識(shí)與技能：了解人類聽到聲音的過(guò)程，知道骨傳導(dǎo)的原 理，了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。 2． 過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人是如何利用聲 音的。 3． 情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)關(guān)心他人，特別關(guān)心殘疾人。 二、 學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）閱讀思考 1．感知聲音的基本過(guò)程是：外界傳來(lái)的聲音引起 振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò) 及其他組織傳給 ，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給 ，這樣人就聽到了聲音。 2．聲音通過(guò) 、 也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺?？茖W(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做 。 3．聲源到兩只耳朵的 一般不同，聲音傳到兩只耳朵的 、 及其他特征也就不同，這些差異就是判斷 的重要基礎(chǔ)，這就是 。 （二）素質(zhì)提升、分層訓(xùn)練 1． 耳聾可能是什么原因引起的？ 2． 立體聲是怎么回事？ 3． 人直接聽自己說(shuō)話和聽自己的錄音，這兩種情況傳聲方式相同嗎？請(qǐng)分析一下。 4、對(duì)著高墻或山崖喊話，要過(guò)一會(huì)兒才能聽到 ，實(shí)質(zhì)是聲波與障礙物 回來(lái)的結(jié)果。當(dāng)回聲到達(dá)人耳比原聲晚 　秒以上，人耳才能將原聲與回聲分開，如果不到 秒，回聲與原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)。 （三）試一試歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，你一定會(huì)成功。 （四）鞏固記憶（給你5分鐘，抓緊時(shí)間） （五）細(xì)心體會(huì)，你會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)？ 三、 作業(yè)：練習(xí)冊(cè)第二節(jié)課對(duì)應(yīng)練習(xí)題。 四、 檢測(cè) 1、 人是怎樣聽到聲音的？ 2、 什么是骨傳導(dǎo)？ 3、 什么是雙耳效應(yīng)？ 五、教學(xué)后記 六、當(dāng)堂檢測(cè) 1．人感知聲音的基本過(guò)程是：外界傳來(lái)的聲音引起__________振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)__________及其他組織傳給__________，__________把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。 2．聲音通過(guò)__________、__________也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.聲音的這種傳導(dǎo)方式叫__________。 3．雙耳效應(yīng)是指人們依靠聽覺能夠確定發(fā)聲體的方位。聲源定位的主要因素是聲音傳到兩只耳朵的__________和__________的差異。 4．你知道嗎？蛇是沒有耳朵的。不過(guò)，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。由此可見，蛇是利用__________去“傾聽”敵人和獵物的。 5．如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)？ 學(xué)過(guò)本節(jié)知識(shí)后，有同學(xué)提出如下問(wèn)題：能否通過(guò)皮膚、肌肉傳導(dǎo)聲波，使人聽到聲音呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述問(wèn)題給予回答。在你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要排除哪些因素的影響，才能得出可靠的、令人信服的結(jié)論。 6、德國(guó)音樂家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來(lái)聽取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時(shí)，振動(dòng)就經(jīng)__________傳至內(nèi)耳。 7、間諜在偷聽隔壁房間的主人說(shuō)話時(shí)，總是把一個(gè)堅(jiān)硬的物體放在耳朵邊，使其聽得更真切一些，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____________________。 8、對(duì)于人失去聽覺，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：( ) A．人只要失去聽覺，就不能感知聲音 B．如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音 C．對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng)，就可以感知聲音 D．聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。 9、當(dāng)人用手指將雙耳堵住后，可出現(xiàn)的情況是：( ) A．完全失去聽覺 B．對(duì)聽覺沒有影響 C．可以聽見外界極微弱的聲音 D．可以聽見外界較強(qiáng)烈的聲音 10、武俠電影里經(jīng)常描寫一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因?yàn)椋? ) A．他的眼睛根本就沒有失明 B．他的耳朵有特異功能 C．由于雙耳效應(yīng)，他可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位 D．是一種巧合 11、把鉛筆放在嘴里（不要碰到牙齒），輕輕的敲擊一下，聽一下聲音，然后再用牙咬住鉛筆，用手指輕輕的敲擊一下，比較兩次聽到的聲音的大小，并說(shuō)明為什么？