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2019-2020年九年級政治全冊 15維護(hù)國家統(tǒng)一教案 北師大版 課 題： 15、維護(hù)國家統(tǒng)一 課時(shí) 1 教學(xué)目的要求 認(rèn)識(shí)到維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂是中華民族的光榮體統(tǒng)，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)，了解“一國兩制”，增強(qiáng)愛國情感。 教 學(xué) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿；“一國兩制” 教學(xué)方法 與 教具： 教 學(xué) 過 程： 個(gè)人補(bǔ)充欄 導(dǎo)入： 播放視頻“xx年3.14打砸搶殺事件記實(shí)”。 一、自主學(xué)習(xí)提示： 1、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針（最佳方式）---“一國兩制” ；⑴含義： ⑵前提： ⑶意義： 2、為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂？（反臺(tái)獨(dú)、藏獨(dú)） 3、青少年如何維護(hù)國家統(tǒng)一？ 二、教學(xué)過程： （一）知識(shí)點(diǎn)撥： 1、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針（最佳方式）---“一國兩制” ；⑴含義：P97第段； ⑵前提：一個(gè)中國原則（基礎(chǔ)）； ⑶意義：①實(shí)踐證明“一國兩制”是正確的，具有強(qiáng)大的生命力爭 ②有利于大陸和港、澳、臺(tái)的穩(wěn)定和發(fā)展，促進(jìn)祖國繁榮富強(qiáng)；③“一國兩制”構(gòu)想為和平解決國際爭端和世界遺留問題提供了新的范例；④“一國兩制”構(gòu)想是中華民族智慧的體現(xiàn)，也是對世界和平事業(yè)的重大貢獻(xiàn)。 2、為什么要維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂？（反臺(tái)獨(dú)、藏獨(dú)）⑴世界只有一個(gè)中國，臺(tái)灣（西藏）自古以來是中國領(lǐng)土的一部分；⑵實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是各族人民的光榮傳統(tǒng)，是中華民族的根本利益和中華兒女的共同心愿；⑶“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針和最佳方式；⑷“臺(tái)獨(dú)”不得人心，分裂注定失敗，統(tǒng)一是中國大勢所趨、人心所向。 3、青少年如何維護(hù)國家統(tǒng)一？X k b 1 . c o m ⑴努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)和保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)； ⑵積極宣傳黨和政府對臺(tái)灣的有關(guān)方針和政策； ⑶自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù)，積極同一切破壞祖國統(tǒng)一的行為作斗爭。 （二）知識(shí)拓展： 4、“藏獨(dú)”行為的危害（實(shí)質(zhì)）是什么？下場是什么？ （1）實(shí)質(zhì)：危害國家安全，破壞國家統(tǒng)一，制造民族分裂，損害中國人民的國際形象。 （2）下場：必身敗名裂，成為千古罪人，為世界人民所唾棄。 5、影響西藏、臺(tái)灣穩(wěn)定與發(fā)展的因素有哪些？ ⑴藏獨(dú)、臺(tái)獨(dú)分裂勢力及其活動(dòng)； ⑵國際反華勢力的支持與操縱。 6、為實(shí)現(xiàn)西部（少數(shù)民族地區(qū)）的跨越式發(fā)展，黨和政府采取了哪些措施？ ⑴實(shí)施西部大開發(fā)、修建了青藏鐵路等； ⑵動(dòng)員東部沿海各省市在經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)各方面對西部地區(qū)進(jìn)行援助、共同謀求發(fā)展示； ⑶加大中央對本部的建設(shè)投資和財(cái)政補(bǔ)貼。 7、青少年如何維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)？ ⑴宣傳并擁護(hù)黨的方針政策； ⑵自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，堅(jiān)決同破壞國家統(tǒng)一、制造民族分裂的行為作斗爭； ⑶努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勇于承擔(dān)振興中華的崇高歷史使命。 三、當(dāng)堂訓(xùn)練： 四、情感升華： 教學(xué)反思：