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2019-2020年八年級語文上冊 26 從小就要愛科學指導教學書（無答案） 蘇教版 班級： 姓名： 學號 【學習目標】 1．道德目標：懂得從小就要愛科學 2．情智目標： ①感情目標：懂得從小就要愛科學 ②認識目標：了解《21世紀中國少兒科技百科全書》編撰的目的、形式特點和主要內容 了解序言的內容、特點和要求。 【學習時間】 （ 1 學時） 【教學手段】 【教學過程】 （一） 預習 1.寫字或注音 昔日 獼猴 遨游 編撰 收益匪淺 如火如荼 xinm( ) 2.收集當前最新的科技成果。 3.認真朗讀課文兩遍，了解序言的特點，體會作者的殷切希望。 （二）感情調節(jié)（貫穿教學全過程） 學生交流最新科技成果 （三）自學 1.了解序言 序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內容，本文屬于（ ）（前者還是后者）。 2．懂得從小就要愛科學 （1）閱讀課文，整體感知，理清文章思路 （2）這篇課文篇幅不長，內容卻很豐富深刻，如揭示了科學的意義，反映了科學飛躍發(fā)展的形勢，指出了“科教興國”的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內容篩選出一些重要的語句，說說你的感想 （3）談談蘇步青教授為什么說“從小就要愛科學”？在文中尋找這樣說的理由。 3.了解《21世紀。中國少兒科技百科全書》編撰的目的、形式特點和主要內容 找出有關該書編撰的目的、形式特點和主要內容的句子 4.體味語言 ⑴首段中能否刪去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？ ⑵末段中能否刪去：“面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴”？為什么？ （四）質疑、互幫 （使用互幫顯示板） 1．就“文盲與科盲”問題認真思考，并發(fā)表自己的看法。 （五）當堂練習 《同步練習》121-122頁1-3 （六）知者加速題 你能舉出身邊的例子說明科技進步對人類生活的巨大影響么？ （九）作業(yè)（最小作業(yè)量，知者加速） 《同步練習》122-123頁4-12