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《小松樹》小松樹，點(diǎn)點(diǎn)頭，雨來(lái)洗洗臉，風(fēng)來(lái)梳梳頭，太陽(yáng)公公一出來(lái)，伸手又抬頭。,手指操,（雙手大、小拇指指尖相碰，其余3指分開指尖向上）,（中間3指的指尖依次相碰在一起）,（中間三指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動(dòng)）,（五指交叉立起、倒下3次）,（雙手握拳，拳心相對(duì)）,（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）,和,初讀課文,朗讀課文：1、標(biāo)自然段序號(hào)。2、自學(xué)生字詞。3、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解課文大意。,,,,,,1、山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。,山上有（）山下有（）（）長(zhǎng)在山上。（）長(zhǎng)在山下。,,2、小松樹對(duì)大松樹說(shuō)：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹沒有回答。,,3、小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說(shuō)：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀！”,,4、小松樹聽了，慚愧地低下了頭。,松手多少人呢回頭口答大伯小孩爺爺托人放松多次你呢回放問答伯父孩子太爺托大松口多時(shí)回聲對(duì)答伯母女孩王爺槍托,,這兩棵松樹長(zhǎng)在什么地方？,山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。,從這段話中找出兩對(duì)反義詞。（）-（）（）-（）,,這兩棵松樹長(zhǎng)在什么地方？,山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。,從這段話中找出兩對(duì)反義詞。（）-（）（）-（）,,,小松樹想：我能看到（），我長(zhǎng)得（）！,,？,,,喂!朋友,你看我長(zhǎng)得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你呢?,,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),喂!朋友,你呢?,,長(zhǎng)得多高哇！,,,大松樹你不能（），你長(zhǎng)得沒有我（），你長(zhǎng)得（）！,小松樹對(duì)大松樹說(shuō)：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹沒有回答。,（）的小松樹,,？,沒有回答,,孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀！,托,高多了,（）比（）高多了，大松樹看得不遠(yuǎn)是因?yàn)椋ǎ?。（）比（）矮多了，小松樹看得遠(yuǎn)是因?yàn)椋ǎ?大松樹,小松樹,它長(zhǎng)在山下,大松樹,小松樹,它長(zhǎng)在山上,,小松樹聽了，慚愧地低下了頭。,讀讀想想：小松樹知道自己錯(cuò)了，于是它（），以后它（）。,學(xué)了課文，我知道了（）。,在這個(gè)故事里，我最喜歡的是（），因?yàn)樗ǎ?照樣子，寫一寫。山上有一棵小松樹。1、水里有（）。2、天上有（）。,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很（）很（）很（）很（）很（）很（）看得遠(yuǎn)寫得（）跑得（）飛得（）一（棵）樹一（）山一（）河一（）花,課堂練習(xí),,選擇正確的答案在（）打“√”1、小松樹看的遠(yuǎn)是因?yàn)椋篴小松樹長(zhǎng)的特別高。（）b大山爺爺把小松樹托起來(lái)的。（）2、大松樹看不遠(yuǎn)是因?yàn)椋篴大松樹在山下，處在低處。（）b大松樹長(zhǎng)得不高。（）,讀下面的一段話，完成作業(yè)。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說(shuō)：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀！”1、用“——”畫出風(fēng)伯伯的話2、數(shù)一數(shù)，風(fēng)伯伯共說(shuō)了（）句話。3、第一句說(shuō)（）比（）高，第二句告訴小松樹長(zhǎng)得高，看得遠(yuǎn)是（）的功勞。,,