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2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè)《8.2重力》學(xué)案（1）（無(wú)答案） 蘇科版 班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力；物體的重力和質(zhì)量的關(guān)系：G=mg；知道重力的方向是豎直向下的；知道被舉高的物體具有重力勢(shì)能。 2、知道重力的方向及重垂線的作用 3、知道重心的概念；通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，感知重力的存在，能找到重心位置。 【課前預(yù)習(xí)】 1.物體由于地球的_____ ___而受到的力叫重力；地面附近一切物體都受到____ ___；我們把物體受到的重力大小簡(jiǎn)稱為_(kāi)______ _，重力的施力物體是___ _____. 2.物體受到的重力跟_______成正比，如果用字母________表示物體所受的重力，用字母________表示質(zhì)量，用字母________表示9.8N/kg，那么物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫成____________. 3．泥瓦工人通常用一根絲線栓一個(gè)小石子，用來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否豎直。這是根據(jù) _ 4．測(cè)量力大小的儀器叫_______ 。物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用 來(lái)測(cè)量物體所受到的重力 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 1. 重力及重力的測(cè)量 ①___________________ __ _____________叫重力。施力物體是 ② 叫物重。 ③物體的重力的大小可以用_____________來(lái)測(cè)量。 2. 影響物體所受重力大小的因素 你的猜想：重力的大小可能與___________________有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)器材： （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)： ① ② 。 試一試：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出不同的鉤碼所受的重力，并完成表格。 次數(shù) 鉤碼的個(gè)數(shù) 鉤碼的質(zhì)量/kg 鉤碼的重力/N 重力與質(zhì)量的比值/Nkg－1 1 2 3 結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成 比，兩者之間的關(guān)系是 注意：g表示 ，其值約等于 ，在不要求精確的情況下g可取 。物理意義 。 3. 重力的方向 給你細(xì)線、鐵架臺(tái)、鉤碼、三角板等器材如何探究重力的方向？ 請(qǐng)將示意圖畫在右邊空白處。 結(jié)論：重力的方向總是________________。 4．力的示意圖 開(kāi)關(guān)門體會(huì)力的作用效果的影響因素。 練一練：試一試畫出下列物體受到的重力方向 G=10N G=15N G=5N 生活??物理?社會(huì) 重力勢(shì)能 _________________________________叫重力勢(shì)能; 勢(shì)能和 勢(shì)能是常見(jiàn)的兩種勢(shì)能。 ［例題］某物理興趣小組的同學(xué)在探究物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表： 被測(cè)物體 物體質(zhì)量m/kg 重力G/N 比值G/m (N/kg) 比值G/m的平均值(N/kg) 物體1 0.1 0.99 9.9 物體2 0.2 1.96 9.8 物體3 0.3 2.91 9.7 結(jié)論：①物體所受的重力的大小與物體的質(zhì)量成_____比，即G=_____________。 ②g表示物體受到的重力得大小與質(zhì)量之比約等于9.8N/kg，9.8N/kg表示的物理意義 。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1、 叫重力，重力與物體的質(zhì)量成 比，關(guān)系式 ，重力與質(zhì)量的比值為g，g= ，表示的意義為 。 2、重力的方向是 的，建筑工人常常利用這一點(diǎn)做成 來(lái)查被測(cè)物體是否 。 3、一名八年級(jí)中學(xué)生的體重接近于（ ） A.50N B.500N C.5000N D.10000N 4、下列關(guān)于重力說(shuō)法正確的是（ ） A.向空中上拋一只籃球，球在上升過(guò)程中受到豎直向上的重力作用 B.汽車在下斜坡時(shí)，受到的重力方向垂直于坡面 C.物體的重心一定在物體的上 D.地面的附近的物體在沒(méi)有其他物體支持的時(shí)候，會(huì)落向地面，是受到重力的原因 5、小明對(duì)重力有以下四種認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ） A.重力方向總是垂直于物體的表面 B.重力不隨物體的位置變化而變化 C.粉筆在使用過(guò)程中，質(zhì)量變小，重力變小 D.空中上升的氣球，沒(méi)有受到重力作用 6、下列物體中具有重力勢(shì)能的是（ ） A.發(fā)生形變的彈簧 B.樹(shù)上啼叫的小鳥(niǎo) C.平直公路上急駛的小汽車 D.地面上沒(méi)有搬動(dòng)的大石頭 7、下列哪個(gè)物體所受的重力接近于10N是（ ） A.一支鉛筆 　 B.一升水 　 C.一張課桌 　 D.一臺(tái)電視機(jī) 【課后鞏固】 1、“神舟號(hào)”載人飛船上了太空后，則當(dāng)飛船在月球降落后，其受到月球的吸引力是地球上的1/6，若宇航員的質(zhì)量為60kg，那么宇航員在月球上受到的吸引力大約 。 2、用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上稱同一物體的質(zhì)量和重量，稱量結(jié)果是（ ） A.天平、彈簧測(cè)力計(jì)稱的都不同 B. 天平、彈簧測(cè)力計(jì)稱的都相同 B.天平稱的不同、彈簧測(cè)力計(jì)稱的相同 D.天平稱的相同、彈簧測(cè)力計(jì)稱的不同 3、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N，則物體的重力 （ ） A. 一定大于10N B.一定小于10N C.一定等于10N D.以上判斷均不正確 4、關(guān)于重力說(shuō)法正確的是（ ） A.物體所受重力的大小可以用天平來(lái)測(cè)量 B.物體重力大小始終是不隨位置而變的 C.一切物體的重心都在物體上 D. 南極的生物受到的重力方向是豎直向下的 5、下列哪個(gè)物體所受的重力接近于0.1N（ ） A.一支鉛筆 B.一升水 C.一張課桌 D.一臺(tái)電視機(jī) 6、關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A. 均勻直棒的重心在棒的中心處 B. 不均勻物體重心的位置，除跟物體的形狀有關(guān)，還跟物體的質(zhì)量分布有關(guān) C. 對(duì)于形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻的薄片狀物體，可以通過(guò)懸掛法找到其重心位置 D. 重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心，所以重心一定在物體上 7、我們知道，物體在月球上受到的重力比在地球上受到的重力小，月球?qū)λ谋砻娓浇奈矬w引力大約為地球?qū)Φ孛娓浇奈矬w的引力的1/6。如果摸宇航員的質(zhì)量是60kg,則他登上月球后的體重和質(zhì)量分別是（ ） A.588N 60kg B. 588N 10kg C. 98N 60kg D.98N 10kg 8、某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表： 被測(cè)物體 物體質(zhì)量m/kg 重力G/N 比值G/m (N/kg) 比值G/m的平均值(N/kg) 物體1 0.1 1.0 10 物體2 0.3 2.94 9.8 物體3 0.5 4.80 9.6 （1）在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有 、 。 （2）在上表空白處填出比值G/m的平均值。 （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： 。 9、質(zhì)量為10kg的物體受到的重力為多大？ 【中考鏈接】 1.（xx吉林）請(qǐng)?jiān)趫D10中畫出海豚所受重力的示意圖； 2.如圖所示，圖22-甲是某人沿斜坡滑雪的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D22-乙中畫出該人所受重力G的示意圖。 3.重為20N的物體在如圖15所示的斜面上勻速下滑，請(qǐng)用力的圖示法畫出小球所受到的重力。