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2019-2020年九年級體育 第16周 第32次課教案 教 材 1、 耐久跑測驗(yàn) 2、 自選項(xiàng)目 難點(diǎn)： 學(xué)生能正確對待“極點(diǎn)”現(xiàn)象 重點(diǎn)：合理分配體力，堅(jiān)持跑完全程 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識在1000米或800米全程跑時(shí)合理分配體力。 能力目標(biāo)：學(xué)生能有節(jié)奏的呼吸、步幅均勻地跑完全程，并能合理分配體力，提高學(xué)生耐久跑的能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力，啟發(fā)學(xué)生平時(shí)經(jīng)常鍛煉，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 練習(xí)次數(shù) 教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。 開 始 部 分 一 課 堂 常 規(guī) 1、 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。 2、“同學(xué)們好！” 3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。 4、 安排見習(xí)生。 2’ 全班成二列橫隊(duì)集合。 組織如（圖一） ○○○○○ ○○○○○ △ ★ 1、“老師好！ 2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。 3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。 二 游 戲 二、教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲練習(xí) 1、教師講解游戲的方法和規(guī)則 游戲名稱：“兩人運(yùn)三球接力賽” 方法：各隊(duì)第一、第二名學(xué)生手持3只籃球，同時(shí)運(yùn)往端線，然后回交給第三、第四名學(xué)生，以此類推。 規(guī)則：（1）各人除運(yùn)一球外。中間一只球必須由2人交替運(yùn)球前進(jìn)，3只球要同時(shí)運(yùn)到端線，（2）3只球如有一只滾出界外，從失誤重新向前運(yùn)球（3）2人要密切配合，不能帶球跑 2、 組織學(xué)生進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。 3、 觀察學(xué)生游戲，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。 8’ 二、學(xué)生在教師的組織下進(jìn)行游戲 組織如（圖二）（圖三） 1、 學(xué)生明確游戲方法、規(guī)則及要求 2、 積極參與游戲，同伴之間互相協(xié)作 2 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 練習(xí)次數(shù) 三 徒 手 操 三、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí) （1）伸展運(yùn)動(dòng)；（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)； （3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)；（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)； （5）腹背運(yùn)動(dòng)；（6）弓步壓腿； （7）跳躍運(yùn)動(dòng)； （8）四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng) 要求：學(xué)生做好充分準(zhǔn)備活動(dòng) 5 三、學(xué)生隨教師做好徒手操 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 1、 聽教師口令集體做徒手操 2、 準(zhǔn)備活動(dòng)充分 基 本 部 一 耐 久 跑 測 驗(yàn) 二 自 選 鍛 煉 項(xiàng) 目 一、教師向?qū)W生宣布耐久跑考核 1、 考前進(jìn)行動(dòng)員，讓學(xué)生以良好的精神狀態(tài)進(jìn)入測試 2、 向?qū)W生講述考核標(biāo)準(zhǔn) 3、 重申耐久跑的技術(shù)要領(lǐng) 要領(lǐng)：呼吸有節(jié)奏，動(dòng)作輕快、合理分配體力。 難點(diǎn)：正確處理好“極點(diǎn)”現(xiàn)象的出現(xiàn)。 4、 教師鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真參加考試，戰(zhàn)勝困難，爭取好成績。 5、 組織學(xué)生進(jìn)行耐久跑的考核。 二、教師向?qū)W生講解自選項(xiàng)目的練習(xí)內(nèi)容及要求 1、 練習(xí)內(nèi)容：籃球、排球、羽毛球、跳繩、踢毽 2、 讓小組長負(fù)責(zé)各自組學(xué)生的練習(xí)，注意安全。 要求：學(xué)生能自覺參與自選項(xiàng)項(xiàng)目的鍛煉。 25’ 一、學(xué)生進(jìn)行耐久跑的考核 1、 學(xué)生記住耐久跑技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng) 2、 學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下，以飽滿和高漲的情緒投入考核。 3、 對取得好成績充滿信心，有各自的目標(biāo)。 4、 在教師的組織下進(jìn)行考核。 先男生后女生，考核結(jié)束后各自選擇鍛煉項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。 二、學(xué)生積極參與自選項(xiàng)目的練習(xí) 1、 考核結(jié)束后休息片刻就參加自選項(xiàng)目的鍛煉 2、 遵守紀(jì)律，自學(xué)練習(xí) 3、 對自己鍛煉情況能進(jìn)行自我小結(jié)。 1 結(jié) 束 部 分 小 結(jié) 一、集體講評，評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。 二、整理放松練習(xí)。 三、布置回收器材。 四、師生再見 5’ 一、學(xué)生二列橫隊(duì)集合隊(duì)伍，并自我評介。 二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。 要求：完全放松、調(diào)整呼吸。 三、師生再見 實(shí) 施 情 況 記 載 班級 預(yù)計(jì)負(fù)荷 練習(xí)密度： 40% 平均心率： 146次/分 日期 場 地 器 材 籃球場 操場 羽毛球若干 排球若干 跳繩 毽子