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4． 2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《我的第一次文學(xué)嘗試》教學(xué)案 語(yǔ)文版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解馬克吐溫第一次文學(xué)嘗試的經(jīng)歷，把握作者熱愛文學(xué)、聰明伶俐的形象。(重點(diǎn)) 2．體會(huì)本文敘事有詳有略的寫作特點(diǎn)及其作用。(難點(diǎn)) 3．品味作者詼諧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。(重點(diǎn)) 【教學(xué)過(guò)程】 一、新課導(dǎo)入 在我們的生活中有很多第一次，比如第一次離開家到外面去讀書，第一次在外面生活等等。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)偉大的文學(xué)家馬克吐溫的《我的第一次文學(xué)嘗試》。 二、自主預(yù)習(xí) 1．走近作者。 馬克吐溫，美國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家，也是一位負(fù)有盛名的幽默和諷刺作家，被推崇為“美國(guó)文壇巨子”。早期作品有短篇小說(shuō)《競(jìng)選州長(zhǎng)》，中期作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《鍍金時(shí)代》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，這些作品顯示了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判精神。 2．朗讀課文，讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。 誹謗(fěi)　　 　差事(chāi)　 　編輯(j) 撰文(zhun) 滑稽(jī) 戲謔(xu) 猝不及防(c) 煞費(fèi)苦心(sh) 言簡(jiǎn)意賅(gāi) 乳臭未干(xi) 趾高氣揚(yáng)(zhǐ) 3．解釋詞語(yǔ)。 猝不及防：事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備。 六神無(wú)主：形容十分驚慌或著急，沒有主意。 俗不可耐：趣味低下，令人無(wú)法忍受。 心血來(lái)潮：形容突然產(chǎn)生某種念頭。 言簡(jiǎn)意賅：言語(yǔ)簡(jiǎn)練而意思完備。 刮目相看：用新的眼光來(lái)看待。 乳臭未干：奶腥氣還沒有去掉。形容人幼稚，不懂事理(含譏諷意)，有時(shí)用來(lái)表示對(duì)年輕人的輕蔑或不信任。 盛氣凌人：傲慢的氣勢(shì)逼人。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 趾高氣揚(yáng)：高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。 大動(dòng)肝火：大發(fā)脾氣。 4．閱讀課文，思考問(wèn)題。 (1)馬克吐溫的第一次文學(xué)嘗試是干什么？請(qǐng)用一句話概括。 明確：編了一期《漢尼巴爾周報(bào)》。 (2)作者在編報(bào)時(shí)做了哪幾件事？又產(chǎn)生了怎樣的反響？ 明確：做了三件事：①撰寫希金斯投河的報(bào)道；②諷刺這個(gè)報(bào)紙編輯；③撰文嘲笑兩位知名人士；④給一個(gè)新來(lái)的外鄉(xiāng)人增寫挖苦他的腳注。產(chǎn)生的反響為：①展示了作者的文學(xué)才華；②使這一期《漢尼巴爾周報(bào)》大大暢銷；③使作者受到人們的刮目相看，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)起來(lái)。 三、合作探究 (一)把握人物形象 1．作者認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)用原文的句子回答。 明確：“聰明伶俐”，“我認(rèn)為，在當(dāng)時(shí)算得上一個(gè)少見的聰明孩子”，“是一個(gè)求上進(jìn)、有志氣的少年”。 2．除以上這些，你認(rèn)為作者還有哪些品質(zhì)？表現(xiàn)在什么地方？ 明確：正直、有正義感——撰文嘲笑兩位知名人士，因?yàn)椤八麄兊乃魉鶠閼?yīng)該指責(zé)”，嘲笑的都是些作者認(rèn)為應(yīng)該受到嘲笑的人；能干——這一期的報(bào)紙大大暢銷；膽大——年少卻敢于嘲笑對(duì)立報(bào)紙的編輯，嘲笑那些知名人士，敢于挖苦那個(gè)外鄉(xiāng)人；有文學(xué)天賦——第一次文學(xué)嘗試就編出了暢銷的報(bào)紙，而且語(yǔ)言“言簡(jiǎn)意賅，措辭辛辣”。 (二)體會(huì)剪裁技巧 1．本文詳寫了哪幾件事？這樣安排有什么好處？ 明確：詳寫了“撰寫希金斯投河的報(bào)道”和“給一個(gè)新來(lái)的外鄉(xiāng)人增寫挖苦他的腳注”這兩件事——都分別詳寫了寫作原因、寫作想法、寫作過(guò)程和寫作內(nèi)容。作者這樣安排是因?yàn)檫@兩件事相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有趣，這兩次文學(xué)實(shí)踐也更有創(chuàng)造性，最能表現(xiàn)作者的“聰明伶俐”。 2．文章記敘有關(guān)希金斯自殺投河的報(bào)道時(shí)，為什么沒寫報(bào)道的內(nèi)容，而描述了那組插圖？又為什么要補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題？ 明確：因?yàn)閳?bào)道的內(nèi)容已在交代寫作原因時(shí)說(shuō)明了，再寫就會(huì)重復(fù)，插圖的內(nèi)容生動(dòng)形象，有力地增強(qiáng)了諷刺效果。補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題，是因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題有新意，且有很強(qiáng)的諷刺意味。 (三)品味幽默語(yǔ)言 作者的語(yǔ)言幽默詼諧而帶有諷刺性，請(qǐng)賞析下面幾個(gè)句子。 (1)我把這篇文章發(fā)表了，標(biāo)題帶有諷刺意味：“約翰摩爾先生的葬禮”——這是一篇相當(dāng)粗糙的諷刺文章。 明確：作者以帶自嘲意味的語(yǔ)氣諷刺了希金斯投河未成半途而廢的鬧劇，筆調(diào)輕松幽默。 (2)他是個(gè)頭號(hào)的花花公子，一臉奸笑，穿著俗不可耐，一向使女人著迷。 明確：作者用簡(jiǎn)潔明快的漫畫筆法，對(duì)新來(lái)外鄉(xiāng)人的神態(tài)、肖像進(jìn)行勾勒，雖寥寥數(shù)筆，但入木三分、生動(dòng)傳神，突出了外鄉(xiāng)人的陰險(xiǎn)和趣味的低下。 (3)如果他要同漢尼巴爾的朋友們保持密切聯(lián)系，那就應(yīng)該選擇其他辦法，不要再利用本報(bào)專欄！ 明確：馬克吐溫用語(yǔ)言簡(jiǎn)而意豐，措辭辛辣而幽默，集中地諷刺了新來(lái)的外鄉(xiāng)人迷戀女色和俗不可耐的性情。 四、板書設(shè)計(jì) 我的第一次文學(xué)嘗試具體內(nèi)容1.撰寫希金斯投河的報(bào)道 2．撰寫嘲笑兩位知名人士的文章 3．給外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫腳注 巨大反響1.展示了作者的文學(xué)才華 2．使報(bào)紙銷量大增 3．使周圍的人對(duì)作者刮目相看 五、課外拓展 我們每個(gè)人都有許多第一次，第一次會(huì)帶給我們新奇和刺激，你印象最深的第一次是什么呢？請(qǐng)寫出來(lái)。 示例：這可是我第一次洗碗，我學(xué)著媽媽的樣子，往碗里倒洗潔精，可是我不知道該放多少，試著倒一點(diǎn)吧！左擦擦，右擦擦，碗里還是滑溜溜的，油漬怎么也洗不掉。再多倒一些，神了！油漬隨著洗潔精一同被水沖掉了。油漬是洗掉了，但我沖洗碗時(shí)，泡沫弄得到處都是，還流了一地，地面被我踩得污跡斑斑?？吹竭@情景，我哭笑不得，真想放棄不干，可又怕媽媽見到這亂七八糟的場(chǎng)面，埋怨我“成事不足，敗事有余”。 我靜下心來(lái)仔細(xì)想了想：可能是沖洗碗時(shí)，水開得太大?？偨Y(jié)前面的教訓(xùn)，這次我把水開小了一些，果然水再也沒流出來(lái)了。失敗是成功之母。很快，碗洗干凈了，我把它們整齊地放進(jìn)了碗櫥，再收拾殘局——把地拖干凈。