2019-2020年九年級化學(xué)全冊 7 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽(第1課時)復(fù)習(xí)課教案 (新版)滬教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)全冊 7 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽(第1課時)復(fù)習(xí)課教案 (新版)滬教版 【教學(xué)目標(biāo)】1.鞏固酸、堿、鹽的組成、命名和分類的知識。 2.鞏固有關(guān)酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫 【教學(xué)重點(diǎn)】知識點(diǎn)回顧形成知識網(wǎng)絡(luò);知識的應(yīng)用,初步形成解題技能。 【教學(xué)難點(diǎn)】知識點(diǎn)回顧形成知識網(wǎng)絡(luò);知識的應(yīng)用,初步形成解題技能。 【教學(xué)方法】交流討論、整理歸納、綜合應(yīng)用。 一、回顧、預(yù)習(xí)與交流 【舊知回顧】: 1.完成下列物質(zhì)的簡單分類并舉例(寫出物質(zhì)的化學(xué)式): 金屬: 、 、 。 單質(zhì) :H2 、 、 。 純凈物 :Fe3O4 、 。 氧化物 非金屬氧化物: 、 。 化合物 酸: 、 、 。 : 、 、 。 鹽: 、 、 。 2.寫出下列物質(zhì)顏色: (1)Cu : ; CuO : 。 (2)Fe : ; Fe2O3 : 。 (3)Cu(OH)2 : ; Fe(OH)3 : 。 (4)CuSO4固體: ; CuSO4溶液: 。 (5)FeCl2溶液: 淺綠色 Fe l3溶液: 。 3.寫出下列物質(zhì)名或化學(xué)式或俗名: 化學(xué)式 名稱 俗名 化學(xué)式 名稱 (1)CaO ; 氯化鐵 (2)NaOH ; 硝酸 (3) 氫氧化鈣 ; Fe (OH)2 。 (4) 純堿 ; 氨水 二、合作、研討與點(diǎn)撥 1.酸的通性(酸的溶液中陽離子全是H+) (1)酸與指示劑作用: 。 以下以化學(xué)方程式表示,并注明反應(yīng)基本類型: (2) , 。 (3) , 。 (4) , 。 (5) , 。 2.堿的通性(堿溶液中陰離子全是OH- ) (1)堿 與指示劑作用: 。 以下以化學(xué)方程式表示: (2) ; (3) ; (4) 。 3.鹽的性質(zhì) 用化學(xué)方程式表示,并注明反應(yīng)基本類型: (1) , 。 (2) , 。 (3) , 。 (4) , 。 4.金屬活動順序表及應(yīng)用 (1)活動性由強(qiáng)到弱的順序 。 (2)應(yīng)用 金屬單質(zhì)與稀酸反應(yīng)的能否與快慢 金屬單質(zhì)與鹽溶液反應(yīng)能否與先后 5.酸堿鹽溶解性(口訣) 6.反應(yīng)條件 復(fù)分解反應(yīng)的條件 反應(yīng)物:參加反應(yīng)的物質(zhì)一般要可溶,除非與酸反應(yīng)。 生成物: 。 金屬與鹽的置換反應(yīng)的條件 反應(yīng)物中金屬單質(zhì)的活動性在鹽中金屬活動性之前(前換后) 反應(yīng)物中的鹽 反應(yīng)物中金屬單質(zhì)不能是K、Ca、Na 金屬與酸的置換反應(yīng)的條件 金屬的活動性在 的前面 酸不能是HNO3、濃H2SO4 三、 總結(jié)、反思與提升 1、幾種重要離子的檢驗(yàn) 離子 使用的試劑 現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式 H+ OH - NH4 + CO3 2- Cl - SO4 2- 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂作業(yè)】 【課堂檢測】完成導(dǎo)學(xué)案【課堂作業(yè)】部分 【作業(yè)布置】導(dǎo)學(xué)案課后訓(xùn)練部分 【教學(xué)反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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