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暑假預習也可用部編版三上語文一二單元檢測卷

上傳人:仙*** 文檔編號:33406731 上傳時間:2021-10-17 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?29KB
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1、 一二單元達標檢測卷 分值:100分 時間:90分鐘 一、基礎達標。(36分) 1.加點字注音全對的一項是( )(3分) A.橙黃( chn) 猶如(yu) 水洼(wā) B.紅印(yn) 棕紅色(zōng) 喇叭( lǎ) C.一曲( qǔ) 鑰匙(yo) 繽紛(bīng ) 2.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的,請用“____”標出并改正。(4分) 口笛(d) 假期(jiǎ) 霎時(sh) 阿昌族(cāng) 背誦(sng ) 私塾(sh) 摔跤(shuāi) 衣裳(shǎnɡ) 照例(l)

2、挨打(āi) (1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________ 3.正確書寫詞語。(20分,含書寫4分) fēng shōu guī z rng qi zǎo chen shǒu b huāng yě sh jnɡ pi li 4.句子練習。(4分) (1)改為“把”字句:小朋友的腳,常被那香味勾住。 _____________________

3、____________________________ (2)于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句) (3)孫中山想:這樣糊里糊涂地背,沒有用。(改成反問句) _________________________________________________________ (4)按要求擴句:菊花點頭。(什么樣的菊花、怎樣點頭) ________________________________________________________ 5.給下面的句子排隊。(5分) (  )蟈蟈們看見了,都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼,有的唱

4、歌,有的睡覺,個個自由自在。 (  )而蟈蟈們又冷又餓,再也神氣不起來了。 (  )夏天真熱,一群螞蟻在運糧食,它們有的背,有的拉,個個滿頭大汗。 (  )冬天來了,西北風呼呼地刮起來了。 (  )螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。 二、教材回顧。(14分) 1.《山行》的作者是唐代的________,這首詩描寫的是______季的景色,從“______________________________________”兩句詩中可以看出來。詩人筆下除了寫楓林外,還寫了________、________、________、人家,這幾樣構成了一幅秋色圖,給人以清新明快的感覺。 2.《鋪滿金

5、色巴掌的水泥道》是一篇散文,“金色巴掌”指的是__________________,從“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭”這個________句可以看出門前的水泥道______________。 3.《秋天的雨》一文將秋天的眾多景物巧妙地串起來,描繪出了一個__________、__________、________的秋天,表達了作者對秋天的________和________之情。 三、閱讀拓展。(29分) (一)課內閱讀(17分) 秋天的雨,有一盒( )的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉

6、子像( )小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子( ),爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……( )菊花在秋雨里頻頻點頭。 1.根據(jù)課文內容填空。(5分) 2.“田野像金色的海洋。”這是一個________句,把________比作______________,說明______________。(4分) 3.用“____”畫出選文中的一個擬人句。(2分) 4.選文中,第一句總寫_____

7、_________________________________,后幾句分別寫了色彩不同的________、________、________、________和________。(6分) (二)課外閱讀(12分) 北大荒的秋天 九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。 小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。 原野熱鬧非

8、凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。 生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。 啊,北大荒的秋天真美呀! (1)“燃燒”在字典中有兩種解釋:①物質劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱;②形容某種感情、欲望高漲。短文中“燃燒”應選擇第______種解釋。(1分) (2)北大荒秋天的天空有什么特點?(用文中的一個詞概括)(1分) _____________

9、___________________________________________ (3)文中畫橫線的句子用了__________的修辭手法,把__________比作__________,寫出了河水____________的特點。(4分) (4)第四自然段一共有________句話,是圍繞“______________________”這句話來寫的。(2分) (5)本文描寫了北大荒秋天的__________、____________和____________的景色,人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒__________的美麗景象。(4分) 四、習作。(21分,含1分書寫)

10、 題目:《我的同學》 要求:選擇一個你印象最深的同學寫一寫,注意寫出他(她)的特點。注意內容具體,語言通順,寫的時候開頭空兩格。

11、

12、

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