2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué) 整式復(fù)習(xí)教案.doc
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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué) 整式復(fù)習(xí)教案 課 題:整式 本節(jié)重點(diǎn):復(fù)習(xí)整式的有關(guān)概念,整式的運(yùn)算 教學(xué)設(shè)計(jì):王春蘭 一、知識(shí)結(jié)構(gòu) 1、 2、 單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式 單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 冪的運(yùn)算 乘法公式 因式分解 提公因式法 公式法 提公因式法 3、注意: (1)整式中只含有一項(xiàng)的是單項(xiàng)式,否則是多項(xiàng)式,單獨(dú)的字母或常數(shù)是單項(xiàng)式; (2)單項(xiàng)式的次數(shù)是所有字母的指數(shù)之和; 多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中最高次項(xiàng)的次數(shù); (3)單項(xiàng)式的系數(shù),多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)的系數(shù)均包括它前面的符號(hào); (4)同類(lèi)項(xiàng)概念的兩個(gè)相同與兩個(gè)無(wú)關(guān): 兩個(gè)相同:一是所含字母相同,二是相同字母的指數(shù)相同; 兩個(gè)無(wú)關(guān):一是與系數(shù)的大小無(wú)關(guān),二是與字母的順序無(wú)關(guān); (5)整式加減的實(shí)質(zhì)是合并同類(lèi)項(xiàng); (6)因式分解與整式乘法的過(guò)程恰為相反。 二、例題分析 例1、如果單項(xiàng)式與的和 ①為0時(shí),a、m、n各為多少? ②仍為一個(gè)單項(xiàng)式,a、m、n各為多少? 例2、(1)兩個(gè)三次多項(xiàng)式的和一定還是三次多項(xiàng)式,對(duì)嗎?為什么? (2)已知多項(xiàng)式是關(guān)于x的四次多項(xiàng)式,則m、n滿足的條件是什么? 例4、計(jì)算: (1) (2)若,,求①A-3B;②3A+4B。 (3)計(jì)算的值。 其中,,甲把抄成,但計(jì)算結(jié)果也正確,可能嗎? (4) (5) (6) (7),其中,。 例5、因式分解:① ② ③ ④ ⑤ 例6、(1)已知的結(jié)果中不含項(xiàng),求K值; (2)的一個(gè)因式是,求K值; 例7、利用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:的值,你能確定積個(gè)位數(shù)是幾嗎? 例8、通過(guò)觀察回答: 你能寫(xiě)出的展開(kāi)式嗎? 例9、證明:兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的平方差必是奇數(shù); 三.同步練習(xí) 1.下列運(yùn)算正確的是( ) A. B. C. D. 2.化簡(jiǎn):(1) (2) (3) (4) 3.化簡(jiǎn)求值:(1),其中; (2),其中; 4.因式分解:(1) (2) (3) 5.已知,,, 求的值。 6.三角形某一邊等于第二邊比第一邊小(),而第三邊比第一邊大(),這個(gè)三角形周長(zhǎng)多少? 7.已知在整數(shù)范圍內(nèi)可以分解因式,則整數(shù)a為_(kāi)__________(一個(gè))。 8.若是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則的值是________。 9.觀察:123=6 234=24 345=60 …… 通過(guò)觀察,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?請(qǐng)用表達(dá)式表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 10.證明:a表示一個(gè)兩位數(shù),b表示一個(gè)三位數(shù),若把a(bǔ)放在b的左邊組成一個(gè)五位數(shù),把b放在a的左邊組成一個(gè)五位數(shù),試說(shuō)明是9的倍數(shù)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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