2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題2 燃料的合理利用與開發(fā)教案 (新版)新人教版(I).doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題2 燃料的合理利用與開發(fā)教案 (新版)新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 知道化石燃料是人類重要的自然資源,對(duì)人類生活起著重要作用;同時(shí),了解化石燃料的不可再生性,認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。 2.知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。 3.了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。 過程與方法 (1) 通過酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 (2) 通過對(duì)燃料的選用來培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。 (3)通過討論培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)通過燃料對(duì)環(huán)境影響的學(xué)習(xí)來樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),體會(huì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。 (2)通過實(shí)驗(yàn)和討論來培養(yǎng)善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的科學(xué)精神。 重點(diǎn) 了解燃料對(duì)環(huán)境的影響,懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)重要性。 難點(diǎn) 燃料燃燒對(duì)空氣污染的原因,選用燃料的依據(jù),新燃料及能源的優(yōu)點(diǎn)。 關(guān)鍵 了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。 教法、學(xué)法 對(duì)于實(shí)驗(yàn)室制法,主要通過探究、對(duì)比,從而找出不同點(diǎn)加深印象 課型 新授課 教學(xué)準(zhǔn)備 小燒杯,稀硫酸、植物葉子或果皮,金屬粒或條(如鐵、鋁等),小石頭粒 教學(xué)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 二次備課 一、自主學(xué)習(xí) 1、知識(shí)回顧 1.燃燒的條件 2.滅火的原理 小組討論自主總結(jié) 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確目標(biāo) 3、 出示自學(xué)提綱 組織學(xué)生自學(xué) 一、燃料燃燒對(duì)空氣的影響 1.三大化石燃料是什么?煤中含有哪些元素? 閱讀提綱,學(xué)生自學(xué)得出結(jié)論 煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物。這些氣體對(duì)空氣和我們的生活環(huán)境造成 [組織小組實(shí)驗(yàn)] (酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn))。 [組織討論、觀察] 原來,二氧化硫、二氧化氮易溶于水,當(dāng)溶解在雨水中時(shí),就形成了酸雨。 在市區(qū)內(nèi)幾乎不使用煤作燃料,可我們的生活環(huán)境為什么也會(huì)如此惡劣?這是什么引起的? 目前,多數(shù)汽車都使用什么作為燃料? 汽油和柴油作為多數(shù)汽車的燃料,它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物,嚴(yán)重危脅著我們的健康。 二、自學(xué)反饋 1、匯報(bào)或檢測(cè) 我們?nèi)绾尾拍軠p少有害氣對(duì)空氣的污染呢? 2、組內(nèi)交流,培優(yōu)補(bǔ)差 培養(yǎng)分析對(duì)比能力,知道在化學(xué)燃料中,天然氣是比較清潔的燃料。 三、質(zhì)疑精講 1、學(xué)生質(zhì)疑,師生共同解疑 二、使用和開發(fā)新的燃料及能源 1.乙醇(俗稱酒精) 2.氫氣 2、教師橫向拓展和縱向挖掘 新能源 3.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求。我國各地區(qū)及世界各國也都在利用和開發(fā)新的能源。你知道有哪些能源是可被人類利用的嗎? (太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑺?、潮汐能等? 四、總結(jié)提高 1、出示精選習(xí)題 練習(xí)與應(yīng)用1 2、總結(jié)歸納 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲? 學(xué)生自主總結(jié) 自主歸納燃料的開發(fā)與使用 3、作業(yè):課堂 練習(xí)與應(yīng)用5、4 家庭 練習(xí)與應(yīng)用2、3 板書設(shè)計(jì) 課題2 燃料的合理應(yīng)用與開發(fā) 一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 二、化石能源 三、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 四、年能源的利用和開發(fā) 教后記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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