三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《門(mén)票設(shè)計(jì)》課件2 浙美版.ppt
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第11課門(mén)票設(shè)計(jì),門(mén)票設(shè)計(jì),你知道這是什么嗎?,新老電影票的對(duì)比,讓我們感受到了設(shè)計(jì)的變化,時(shí)代的進(jìn)步。,過(guò)去的電影票,現(xiàn)在的電影票,音樂(lè)會(huì)門(mén)票,門(mén)票也稱(chēng)入場(chǎng)券,是由活動(dòng)的主辦方或者管理方負(fù)責(zé)發(fā)行制作、銷(xiāo)售并監(jiān)管使用的一種有價(jià)票證。門(mén)票通常是一次性使用的,并具有一定的收藏、紀(jì)念價(jià)值。,北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式門(mén)票,欣賞生活中的門(mén)票,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)門(mén)票,欣賞生活中的門(mén)票,上海世博會(huì)門(mén)票,欣賞生活中的門(mén)票,梅蘭芳紀(jì)念館門(mén)票,欣賞生活中的門(mén)票,游泳館門(mén)票,欣賞生活中的門(mén)票,少年宮第二課堂活動(dòng)入場(chǎng)券,欣賞生活中的門(mén)票,欣賞生活中的門(mén)票,校園沙龍講座門(mén)票,門(mén)票的構(gòu)圖形式,橫式門(mén)票,豎式門(mén)票,門(mén)票主題,時(shí)間,門(mén)票圖案,地點(diǎn),主講人,,,,,,,副券,,主券,,思考:門(mén)票主要有哪些要素?,,,標(biāo)明詳細(xì)的位置,,標(biāo)出具體的時(shí)間,,門(mén)票中的部分要素會(huì)根據(jù)實(shí)際用途而產(chǎn)生變化。,,,時(shí)間變?yōu)椋河行?門(mén)票中的部分要素會(huì)根據(jù)實(shí)際用途產(chǎn)生變化。,,,票價(jià),門(mén)票中的部分要素會(huì)根據(jù)實(shí)際用途產(chǎn)生變化。,門(mén)票主題,時(shí)間,門(mén)票圖案,地點(diǎn),主講人,,,,,,,副券,,主券,,(這些要素會(huì)根據(jù)實(shí)際用途而改變),,,,門(mén)票中的各要素該如何進(jìn)行排版設(shè)計(jì)?,左右式,例如:,門(mén)票的版面設(shè)計(jì)形式,上下式,例如:,門(mén)票的版面設(shè)計(jì)形式,對(duì)角式,例如:,邊框式,門(mén)票的版面設(shè)計(jì)形式,例如:,左右式,說(shuō)一說(shuō):下面的門(mén)票運(yùn)用了什么排版形式?,左右式,說(shuō)一說(shuō):下面的門(mén)票運(yùn)用了什么排版形式?,對(duì)角式,說(shuō)一說(shuō):下面的門(mén)票運(yùn)用了什么排版形式?,邊框式,說(shuō)一說(shuō):下面的門(mén)票運(yùn)用了什么排版形式?,邊框式,說(shuō)一說(shuō):下面的門(mén)票運(yùn)用了什么排版形式?,對(duì)角式,左右式,說(shuō)一說(shuō):下面的門(mén)票運(yùn)用了什么排版形式?,副券設(shè)計(jì),思考:1.為什么要設(shè)計(jì)副券?,2.副券應(yīng)該具有哪些要素?,副券設(shè)計(jì),這些副券設(shè)計(jì)有哪些創(chuàng)意亮點(diǎn)?,,版畫(huà),攝影,線描,,,這些門(mén)票設(shè)計(jì)中融入了哪些表現(xiàn)形式?,這張門(mén)票設(shè)計(jì)運(yùn)用了什么制作方法?你得到了什么啟發(fā)?,剪貼法,,,,注拼版門(mén)票,門(mén)票設(shè)計(jì)要領(lǐng),主券副券排版美觀有創(chuàng)意,,,主題文字鮮明突出,,圖案美觀與主題內(nèi)容相符,,作業(yè)建議:請(qǐng)為校園藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)一張活動(dòng)門(mén)票,要求構(gòu)思新穎,實(shí)用美觀。,同學(xué)作品欣賞,校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)門(mén)票,同學(xué)作品欣賞,校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)門(mén)票,同學(xué)作品欣賞,校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)門(mén)票,同學(xué)作品欣賞,校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)門(mén)票,同學(xué)作品欣賞,成套的門(mén)票,將自己設(shè)計(jì)的門(mén)票運(yùn)用到校園活動(dòng)中去吧!,將自己設(shè)計(jì)的門(mén)票運(yùn)用到校園活動(dòng)中去吧!,異形門(mén)票,課外拓展,書(shū)簽式門(mén)票,課外拓展,簡(jiǎn)易版門(mén)票包裝,課外拓展,課外拓展,精裝限量版門(mén)票包裝,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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