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精品資源 《小貓吃魚》教案 小貓吃魚 課時計劃 3-124 教學(xué) 目標(biāo) 1. 2. 理解得數(shù)是0的減法算式。 培養(yǎng)學(xué)生的獨立現(xiàn)察能力.發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能 力. 重 點 培養(yǎng)學(xué)生的獨立觀察能力. 計算機(jī) 難 點 理解得數(shù)是口的減法算式。 計算機(jī) 教 學(xué) 過 程 準(zhǔn)備活動 教師引導(dǎo) 正式活動 1.: 2. i 備小吃”掛“備圈用 隹*譴叁為亂隹售晌具 1 .教師引導(dǎo)學(xué)生獨 立觀察，描述每 幅圖的意思 2 .鼓勵學(xué)生先預(yù)測 自己可能會套上 幾個圈，有幾個 沒套上，并列出 相應(yīng)的算式. 1. 2. 學(xué)生發(fā)揮想象力，講述 "小貓吃魚”的故事， 從中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試 解決問題、提出問題。 組織學(xué)生進(jìn)行套圈游 戲，其他學(xué)生列出相應(yīng) 的算式.  備頁題連畫頁題 準(zhǔn)282的環(huán)29習(xí) 工4. 工同學(xué)們認(rèn)真觀 察，這是一幅連 孫㈣，誰能生動. 形象地描述一個 小故事 4.根據(jù)學(xué)生的實際 情況適時指導(dǎo)口 3 .學(xué)生描述故事的同時，其 他學(xué)生列出相應(yīng)的算式. 4 .學(xué)生獨立完成題目，并適 時組織交流， 板 小貓蜂 書 3 1=2 2 1=1 設(shè) 1-1=0 計 教學(xué)回 理解得數(shù)是0的減法算式. 歡下載