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2019-2020年九年級物理全冊 18.2 電功率教案2 （新版）新人教版(I) 一、教材分析 對電功率這一節(jié)內(nèi)容的研究是在學(xué)習(xí)了電功之后結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗對電學(xué)知識的進一步學(xué)習(xí)掌握。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵，對電功率的研究為了解用電器的性能和安全用電、測小燈泡的電功率等知識奠定了基礎(chǔ)。電功率知識對人們的日常生活，生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究有著廣泛的現(xiàn)實意義。 二、學(xué)情分析 任教班級多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是缺乏一定的探索研究問題的能力。 電功率知識與人們的生活密切聯(lián)系，也容易激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生實驗的作用，迎合他們好奇、好動、好強的心理特點，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 初中生的思維方式要求逐步由形象思維向抽象思維過渡，因此在教學(xué)中應(yīng)注意積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已掌握的基礎(chǔ)知識，通過動手實驗，理論分析和推理判斷來獲得新知識，發(fā)展抽象思維能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 1.知道電功率的定義、物理意義、單位.。 2.理解電功率和電壓,電流的關(guān)系，并能進行簡單計算。. 3.能理解和區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。 4.通過實驗體會用電器額定功率與實際功率。 四、教學(xué)重點難點 重點 了解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系。 難點 能綜合運用所學(xué)知識解決簡單的電功率問題。 五、教學(xué)過程設(shè)計 一、引入 二、視頻展示 六、練習(xí)及檢測題 七、作業(yè)設(shè)計 1、《練習(xí)冊》p59—60 ：14—18、20/21。 2、選做《練習(xí)冊》p58：選擇題部分及19。