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2019-2020年九年級物理全冊《14.2 熱機效率》教案2 （新版）新人教版 課題： 講課教師： 學科：物理 課時：1 總課時數(shù)：1 教 　　 學 目 標 知識與技能 （1）知道熱機的效率 （2）了解提高效率的途徑 過程與方法 通過圖片，實例讓學生知道環(huán)保重要性，培養(yǎng)學生重視提高保護環(huán)境的意識 情感態(tài)度與價值觀 感受技術與社會的聯(lián)系，建立廢物利用的觀念． 教材分析 教學重點 熱機效率 教學難點 熱機效率 教　學　過　程 教師活動 學生活動 備注（教學目的、時間分配等） 一． 復習提問：什么是機械效率？ 二． 新課引入：熱機是內能轉化成機械能的機器，它跟所有機械一樣，也有效率的問題，這一節(jié)我們就來討論這個問題。 三． 新課內容。 1．熱機是利用燃料來做功的裝置。 　化學能轉化成機械能（做功）。 2．熱機的效率：用來做有用功那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比。 　熱機效率是熱機性能的一個重要指標。 　熱機的各種損失中，廢氣占最多，應減小廢氣的能量損失。 由于損失的原因比較多，所以熱機的效率一般都較低。（參閱課本中的幾種熱機的效率，內燃機的能流圖以及火電站的能流圖。） 3．如何提高熱機效率的效率？ 讓燃料盡可能充分燃燒，減小內能損失，運動部件潤滑良好。 4．內能對環(huán)境的影響。 ?。?）廢氣污染（CO、SO、酸雨）， （2）噪聲污染。 5．保護環(huán)境，減小污染措施。 ?。?）改進燃燒設備，采取集中供熱，加裝消煙除塵裝置。 （2）提高內能的綜合利用率。 把直接燒煤、燃油改為燒其工業(yè)副產(chǎn)品；把內能的一次利用變?yōu)槎啻卫茫ㄈ缬糜酂峁┡龋? （3）充分開發(fā)、利用污染小或無污染的能源（如太陽能等）。 我國政府歷來重視環(huán)境問題，把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放到了同等重要的位置。只要我們大家都能像重視生命一樣重視環(huán)境，責無旁貸地承擔起保護環(huán)境的義務，難題也就變得不難了，就一定能使天更藍、水更清。 6．小結。 7．布置作業(yè)：閱讀P40《熱機的發(fā)展》 分析 思考 加強對知識點的整體把握 閱讀課本 分析討論，如何提高熱機效率，如何環(huán)保？ 由機械效率聯(lián)線到熱機效率，過渡自然 讓學生舉出熱機效率低造成的危害 教師活動 學生活動 備注（教學目的、時間分配等） 板　　　　書 熱機的效率 1熱機效率 2熱機效率的應用 教學后記：