2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 (新版)新人教版.doc
《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 (新版)新人教版 教學(xué)目標 1.知識與技能 (1)了解燃燒的條件和滅火的原理 (2)能根據(jù)對生活中燃燒現(xiàn)象的觀察,歸納燃燒的定義 (3)辯證認識燃燒的利與弊,增強對火災(zāi)的防范意識 (4)學(xué)會分清滅火器的使用場所,知道保管、使用方法等 2.過程與方法 (1)學(xué)習(xí)運用問答、實驗的方法獲取信息 (2)學(xué)會評價已有的實驗裝置,并會設(shè)計實驗 3.情感、態(tài)度與價值觀 (1)培養(yǎng)善于觀察生活現(xiàn)象,利用科學(xué)知識保護國家財產(chǎn)和人民的生命安全; (2)培養(yǎng)學(xué)生大膽、細致、實踐的科學(xué)精神。 (3)讓學(xué)生體驗化學(xué)的兩面性,從而熱愛化學(xué)、鉆研化學(xué)、合理利用化學(xué)。 教學(xué)重點:實驗探究燃燒條件及滅火原理及方法 教學(xué)難點:能針對火災(zāi)情況想出及時有效的辦法 教學(xué)課時:2課時 教學(xué)準備: (1)多媒體教學(xué)系統(tǒng)及課件 (2)儀器:燒杯、銅片、試管、培養(yǎng)皿、水盆、簡易滅火器裝置 (3)藥品:白磷、紅磷、開水、冷水、稀鹽酸、弄鹽酸、碳酸鈉粉末 教學(xué)過程 第1課時 燃燒和滅火 一、趣味導(dǎo)入: 大家都讀過三國演義中“火燒赤壁”的故事,周瑜和諸葛亮設(shè)計火燒曹營,是如何點燃曹操戰(zhàn)船的? 【將自己的船上裝滿草,將其點燃;諸葛亮借來了東風(fēng);黃蓋設(shè)計讓曹操的船連在一起】 【過渡】可見古人早就洞悉了燃燒所需要的條件。你們知道物質(zhì)燃燒需要哪些條件呢? 二、合作探究 板書:(一)燃燒的條件 教師給出三組圖片:給出生活中常見的物質(zhì):石頭、紙張、木材、酒精、玻璃等。問:下列物質(zhì)哪些能燃燒? 學(xué)生能很快答出石頭、玻璃無法燃燒 【總結(jié)】燃燒需要可燃物。 燃燒除了需要可燃燒物外,還需要其它的條件嗎? 實驗7――1 觀察現(xiàn)象:會看到白磷燃燒,四處飛出火星,產(chǎn)生白色濃煙 ;而紅磷沒有燃起來。 【討論】 1、 由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要什么條件? 2、由薄片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒的事實,說明燃燒需要什么條件? 3、由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通往氧氣后燃燒的事實,再次說明燃燒需要什么條件? 【總結(jié)燃燒的條件】板書:1、可燃物; 2、溫度達到可燃物的著火點 3、需要空氣(或氧氣) 注意:燃燒的三個條件缺一不可。 閱讀教材P129,了解常見物質(zhì)的著火點。 【討論】 下面上一些滅火的實例,試分析其滅火的原因: 1、 炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅。 2、 堆放雜物的紙箱著火時可用水澆滅 3、 撲滅森林火災(zāi)的有效方法這一,是將大火蔓延路線前的一片樹林砍掉。 根據(jù)燃燒的條件及以上事實,請你歸納滅火的原理。 【總結(jié)滅火的原理】 板書:滅火的原理:破壞燃燒的條件 滅火的方法:1、清除可燃物 2、隔絕空氣(或氧氣) 3、將溫度降到著火點以下 【探究】蠟燭燃燒的現(xiàn)象為什么不同? 實驗步驟:點燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。 觀察現(xiàn)象:A蠟燭一段時間后熄滅; B蠟燭繼續(xù)燃燒; C蠟燭很快熄滅。 分析原因:A蠟燭將燒杯里的空氣(氧氣)燃燒因缺氧而熄滅; B燒杯中的蠟燭與空氣(氧氣)接觸而不會熄滅; C燒杯里的碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭熄滅。 C燒杯中發(fā)生的反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 根據(jù)以上反應(yīng)原理,可以設(shè)計一種滅火器,圖7――9 【閱讀】表7――2 滅火器及其使用方法、滅火原理和適用范圍 三、課時練習(xí): 1.紙比煤易點燃的原因是( ) A.紙比煤接觸空氣面積大 B.紙比煤的著火點高 C.紙比煤的著火點低 D.紙比煤的密度小 2、將滅火措施的標號填在各小題后的括號內(nèi): (A)隔絕空氣 (B)移開可燃物 (C)使可燃物的溫度低于著火點 ①油鍋著火時,加上鍋蓋 ( ) ②消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物 ( ) ③將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上 ( ) ④草原著火時,在著火點周圍割除草,打出防火道 ( ) 3、下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是: A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物 B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點 C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物 D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度 四、課后作業(yè): 《課堂點睛》課題1 五、板書設(shè)計: (一)燃燒的條件 1、可燃物 2、與空氣(或氧氣)接觸 3、溫度達到可燃物的著火點 (二)滅火的原理 1、清除可燃物 2、隔絕空氣(或氧氣) 3、降低溫度到著火點以下 六、課后反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 新版新人教版 2019 2020 九年級 化學(xué) 上冊 第七 單元 課題 燃燒 滅火 教案 新版 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3348401.html