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2019-2020年九年級物理全冊《17.1 電流與電壓和電阻的關系》習題教案 （新版）新人教版 學科:物理 課時：1 總課時數(shù)：14 教 　　 學 目 標 知識與技能 進一步熟悉電流及電壓知識 過程與方法 通過練習進一步鞏固電流及電壓知識并會用其解決實際生活的問題 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度及勇于探究物理知識的科學習慣 教材分析 教學重點 電流及電壓的區(qū)別和練習 教學難點 電流表及電壓表的使用及串并聯(lián)電路電流及電壓特點 教　學　過　程 教師活動 學生活動 備注（教學目的、時間分配等） 第一節(jié) 電流 知識點一．電流 （1）、電流的形成：_______________形成電流。（注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。） （2）、方向的規(guī)定:把_________定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。（注：在電源外部，電流的方向從電源的_____極流出，回到____極。電流的方向與自由電子定向移動的方向相反） （3）、獲得持續(xù)電流的條件： 電路中有電源和電路為通路。 （4）、電流的三種效應：電流的______效應（如白熾燈，電飯鍋等）；電流的______效應，（如電鈴、電磁鐵等）；電流的___________效應（如電解、電鍍等）。 （5）、電流的定義：每秒通過導體某一橫截面的電荷多少（電荷量）來表示電流的大小。符號：I表示。（說明：電流只與通過的電荷多少和通電時間有關，與導線的粗細等無關。） （電流定義式：I=Q/t ；I表示電流，單位是：A ；Q表示電荷量，單位是：C ；t表示時間，單位是：s ) （6）、單位：1、國際單位：安 A 2、常用單位：毫安（mA） 、微安（μA） 3、換算關系：1A=1000mA 1mA=1000μA 1A = 106μA 知識點二：電流表 （1）、電流表：測量電流大小的儀表。符號： （2）、使用前觀察:量程、分度值、指針是否指零（調零）。 （3）、使用時規(guī)則：① 電流表要________在電路中； ② 電流從電流表的_____接線柱流入，_____接線柱流出，否則指針反偏； ③被測電流不要超過電流表的__________;（不能估計被測電流時，選大量程試觸） ④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上。原因電流表相當于一根導線，會燒壞電流表。 知識點三：電路中的電流規(guī)律 （1）串聯(lián)電路：串聯(lián)電路中各處的電流_________; 即：（I = I1 = I2 = … = In ） （2）并聯(lián)電路：并聯(lián)電路中干路里的電流等于各支路中的電流___________.即：（I = I1 +I2 + … +I2） 對應練習題: 1.如圖所示電路中，燈泡L1和L2間的連接方式是_____聯(lián)電流表測量的是燈________的電流,如果燈L1熄滅,則電流表的示數(shù)將__________(填: 變大,變小或不變) 2. 如圖所示電路中，閉合開關S，A1、A2和A3三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2和I3，則它們之間的大小關系應該是（ ） A、I1=I2=I3 B、I1＜I2＜I3 C、I1＞I2＞I3 D、I1=I2＋I3 3.如圖所示，兩只電流表都有0.6A和3A兩個量程，當開關S閉合后，兩電流表指針偏轉角度相同，則通過L1、L2兩燈的電流之比為（ ） A、I1:I2 = 4:1 B、I1:I2 = 1:4 C、I1:I2 = 5:1 D、I1:I2 = 1:5 4. 如圖所示，當開關閉合后，電流表Ａ１和Ａ２的示數(shù)與開關閉合前相比較，下列說法中正確的是：（ ） Ａ．Ａ１不變，Ａ２增大 Ｂ．Ａ１和Ａ２的示數(shù)都增大 Ｃ．Ａ１和Ａ２的示數(shù)都減小 Ｄ．Ａ１減小，Ａ２增大 5.如甲圖電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過 (選填“電源…‘L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應為 A。 6．請根據圖甲的實物連接圖，在圖乙的虛線方框內畫出對應的電路圖． 7．某家庭電路中，干路允許通過的最大電流是5A，電路中有燈2個，每個電流是180mA；電冰箱一個，電流是1.7A；電視機一臺，電流是450mA。這些用電器同時使用時，能否再使用電流為2.3A的電熨斗？ 第二節(jié) 電壓 知識點一：電壓 （1）、電壓的作用:電壓是形成__________的原因：電壓使電路中的電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。 （2）、電壓的單位:國際單位：伏( V ) ; 常用單位：kV mV 、μV 換算關系：1Kv＝1000V　1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV (一節(jié)干電池1.5V ; 一節(jié)蓄電池 2V; 家庭電壓220V ; 安全電壓不高于36V) 知識點二：電壓表 （1）、電壓表：測量電壓的儀表。符號： （2）、使用前觀察：量程、分度值、指針是否指零（調零）。 （3）、使用時規(guī)則：①電壓表要_______在電路中。 ②電流從電壓表的“_____接線柱”流入，“_______接線柱”流出。否則指針會反偏。 ③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。（不能估計被測電壓時，選大量程試觸） 知識點三：電路中的電壓規(guī)律 （1）串聯(lián)電路：串聯(lián)電器兩端的電壓等于它的各部分電路的電壓_________; 即：（U = U1 +U2 + … +U2） （2）并聯(lián)電路：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓__________.即：（U = U1 = U2 = … = Un ） 對應練習題: 1. 如圖所示,如果某同學在操作中兩表的量程選擇是正確的，但不慎將電流表和電壓表的位置對調了一下，當閉合開關S后,電路中將出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) A.電流表的示數(shù)為零 B.電源將被短路,燒壞電源 C.電壓表的示數(shù)為零 D.燈泡L仍然發(fā)光 2. 如圖所示，當開關S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是( ) A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路 3.在如圖所示的電路中，當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉，該電路中的故障可能是（ ） A．燈泡L2短路 B．燈泡L2斷路 C．燈泡L1斷路 D．兩個燈泡都斷路 4．如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ） A. 燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路 5．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產生這一現(xiàn)象的原因是( ) A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷躋 D．燈L2斷路 6.如圖是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)．則故障原因可能是( ) A．L1斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路 7．在如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( ) A．5.6V 1.4V B．7 V 1.4V C．1.4V 7V D．1.4V 5.6V 8. 如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關S后，若兩燈都能發(fā)光，則（ ） A．a、b均為電流表 B．a、b均為電壓表 C．a為電流表，b為電壓表 D．a為電壓表，b為電流表 9．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，開關S1始終閉合。當開關S2斷開時，燈L1、L2是 聯(lián)的；當開關S2閉合時．燈L2會 ，電壓表示數(shù) 。 10．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關s由斷開到閉合時，下列說法中正確的是（ ） A．兩表的示數(shù)都增大 B．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變 C．兩表的示數(shù)都減小 D．電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變 11．如圖所示，電源電壓為3V，閉合開關，電壓表的示數(shù)為1.2V，則L1兩端電壓為________，L2兩端電壓為_________。 12．瑞瑞同學在物理實驗中,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究. 【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設計與進行實驗】 ⑴按圖所示的電路圖，連接電路； ⑵閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓； ⑶在測L2兩端的電壓時, 瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上； ⑷測出AC間的電壓. 學生活動 備注（教學目的、時間分配等） 板　　　　書 如圖所示的電路，電源電壓為9V，當開關閉合時，燈L1兩端的電壓也為9V，則產生故障的原因可能是______或_____。 教學后記：