2019-2020年九年級物理全冊《液體壓強》教案1 新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊《液體壓強》教案1 新人教版 課題 執(zhí)教 教學 目標 1. 知道液體壓強的產生。 2. 理解液體內部壓強的規(guī)律。 3. 培養(yǎng)學生觀察實驗能力。 重點 液體內部壓強的規(guī)律 難點 液體壓強與液體深度及密度的關系。 教具 演示 玻璃圓筒、側壁開口的玻璃圓筒、橡皮膜、壓強計、水、鹽水等 學生 壓強計、200mL的量筒、水、鹽水等 主 要 教 學 過 程 學生活動 教學過程設計 一. 復習提問 1.什么叫壓強?計算公式?壓強單位是什么?10帕表示什么意思? 二.新課教學 圖2 圖1 1.液體壓強產生原因:液體受到重力和具有流動性。 2.液體對它的支承物體有壓強(演示下圖1、圖2) 啟發(fā)學生得出以下結論: 圖1:說明液體對容器底有壓強。 圖2:說明液體對容器側壁有壓強。 二. 實驗 1.介紹壓強計 2.實驗步驟 ①將壓強計金屬盒放入水中,并改變橡皮膜所對的方向 結論:液體內部各個方向都有壓強。 ②金屬盒中心保持在水面下3cm處,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側面。 結論:液體內部同一深度壓強相同。 ③把金屬盒移至水下6cm和9cm,觀察U形管內液柱的變化。 結論:液體內部的壓強隨深度的增加而增大。 ④改用鹽水重復②,③。 結論:液體內部壓強還與液體的密度有關。 3.學生歸納液體壓強特點:液體對容器底和側壁都有壓強;液體各個方向都有壓強;液體壓強隨深度的增加而增大;在同一深度液體各個方向的壓強相等,液體的壓強還與液體的密度有關。 三.小結 四.練習:本節(jié)《同步訓練》 觀察實驗并得出液體壓強特點1。 觀察壓強U形管內液體高度差的變化。并得出結論。- 配套講稿:
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