山東省青島市2019年中考物理總復(fù)習(xí) 八上 第6講 質(zhì)量與密度課件.ppt
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第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績基石,第6講質(zhì)量與密度,要點(diǎn)質(zhì)量及其測量,類型1：質(zhì)量概念的理解,例?一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是(),A．將它熔化成鐵水B．磨掉鐵塊一個(gè)角C．把它軋成薄鐵片D．從地球運(yùn)到月球,B,點(diǎn)撥?質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體本身的一種屬性，質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變；將鐵塊磨掉一個(gè)角，鐵塊的質(zhì)量要減?。?類型2：質(zhì)量的測量,1．向盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子，不能用手直接接觸砝碼，并且要輕拿輕放；2．加砝碼時(shí)要“先大后小”，加減最小的砝碼也不能平衡時(shí)，就移動游碼；3．潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放在天平托盤中測量.,使用托盤天平時(shí)的注意事項(xiàng),例?在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：,(1)將托盤天平放在________臺面上，將游碼移至零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向_______(填“左”或“右”)旋動平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處．(2)在測量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在_______(填“左”或“右”)盤，往另一個(gè)盤增減砝碼時(shí)要使用_________.(3)多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)，指在分度盤中線左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動_________使橫梁恢復(fù)平衡．若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量為_________g.,水平,右,左,鑷子,游碼,53.4,點(diǎn)撥?(1)在使用天平時(shí)把握好使用規(guī)則：水平放穩(wěn)，游碼歸零，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，左右一樣，天平平衡，然后結(jié)合問題的實(shí)際情況進(jìn)行解答；(2)調(diào)節(jié)天平在水平面上平衡時(shí)要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié)，從圖中可以看出指針偏向分度盤的左側(cè)，所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母．在測量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在左盤，向另一盤中增減砝碼時(shí)要使用鑷子；(3)多次增減砝碼也無法使天平平衡的情況下，應(yīng)該再適當(dāng)?shù)匾苿佑未a，使天平重新平衡，重新平衡后，所測物體的質(zhì)量m＝25g＋20g＋5g＋3.4g＝53.4g.,要點(diǎn)密度及其測量,類型1：密度概念建構(gòu),例?[不定項(xiàng)]葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：,下列說法正確的是()A．不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是定值C．某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度D．鋁塊的質(zhì)量一定比松木大,點(diǎn)撥?同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同，不同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般不同，由此引入密度的概念，密度是某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量．,變式訓(xùn)練?測量液體的密度.,BC,②⑤④③①,1.1103,組合,偏小,類型2：密度與溫度的關(guān)系,例?設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證物體溫度升高，密度變?。?實(shí)驗(yàn)1：將乒乓球壓癟后，放入開水中，發(fā)現(xiàn)球恢復(fù)原狀，說明溫度升高后球內(nèi)氣體體積變大，密度變小．實(shí)驗(yàn)2：將實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的玻璃泡放入熱水中，發(fā)現(xiàn)液柱逐漸上升，說明溫度升高后玻璃泡內(nèi)液體體積變大，密度變?。?點(diǎn)撥?對于熱脹冷縮的物體，溫度升高、密度變小，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中要控制質(zhì)量一定，讓氣體或液體的體積變大，即可證明密度變小．,本講實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：①密度概念建構(gòu)；②測量液體和固體的密度．(要求能夠熟練操作、掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，包括實(shí)驗(yàn)方法、器材、裝置圖、步驟、數(shù)據(jù)表格、圖象、結(jié)論以及易錯(cuò)點(diǎn)等問題),實(shí)驗(yàn)探究密度概念的建構(gòu),在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：,(1)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是______的；比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_______的．(2)上述實(shí)驗(yàn)說明____________________能反映物質(zhì)的特性，因此，我們引入了密度的概念．密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積_______(填“無關(guān)”或“有關(guān)”)．(3)請利用表中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m－V圖象．,相同,不同,質(zhì)量與體積的比值,無關(guān),實(shí)驗(yàn)探究測量固體的密度,②①③⑤④,b,大,組合,62,80,3.1103,1．[2017青島，12，3分][不定項(xiàng)]有邊長為a的正方體木塊A和小鐵塊B.如圖所示，將A放入盛有適量水的燒杯中，浸入深度為h1；再將B疊放在A上，A浸入深度變?yōu)閔2.下列判斷錯(cuò)誤的是(),A．A的質(zhì)量mA＝ρ水a(chǎn)3B．A與B的總質(zhì)量m總＝(G總)/g＝(F浮總)/g＝(ρ水gV排總)/g＝ρ水a(chǎn)2h2C．求解A的密度的思路ρA＝＝(GA)/g→GA＝F浮A→F浮A＝ρ水gV排A→V排A＝a2h2D．將疊放在A上的B取下，放入水中，待A、B均靜止后V排總↑→水面高度h↑→水對燒杯底的壓強(qiáng)p↑＝ρ水gh→水對燒杯底的壓力F↑＝pS杯,2．[2015青島，6，2分]下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法中，正確的是()A．使用量筒可以用排水法測量石塊的體積B．電流表和電壓表都要與被測電路串聯(lián)C．使用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，若增減砝碼無法使天平橫梁平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D．使用溫度計(jì)測量液體溫度，溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸容器底部,ACD,A,3．[2015青島，13，3分][不定項(xiàng)]如圖所示，水平桌面上兩個(gè)相同的容器中分別裝有深度相同的甲、乙兩種液體，液體密度關(guān)系為ρ甲m乙B．p底甲下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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