《小學(xué)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、 愛祖國” 教育活動(dòng)實(shí)施方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、 愛祖國” 教育活動(dòng)實(shí)施方案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、海薩小學(xué)2012年度開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育活動(dòng)實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育的意見》和文件精神，深化“中國夢”宣傳教育，將與“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”教育等相結(jié)合，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定海薩小學(xué)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育活動(dòng)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學(xué)、教育實(shí)踐活動(dòng)等，

2、引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”（以下簡稱“三愛”），的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性，樹立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。 二、活動(dòng)要求 1、堅(jiān)持將“三愛”教育納入課堂教學(xué)中 教師要準(zhǔn)確把握“三愛”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于國民教育全過程，用好修訂完善的小學(xué)德育教材，把“三愛”的內(nèi)容融入學(xué)校德育課程教學(xué)之中。并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，不斷增強(qiáng)廣大少年兒童踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性。 2、豐富拓展“三愛”教育載體和途徑 ①將“三愛”教育融入到校園文化建設(shè)中。學(xué)校要充分發(fā)

3、揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，開展豐富多彩的主題班會(huì)、升國旗儀式、0藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)。深化校園文化精品活動(dòng)建設(shè)，打造一批“三愛”教育文化品牌。將“三愛”教育融入我校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選、“文明班級”評比等具有影響力的活動(dòng)中，使“三愛”教育不斷深入人心。將“三愛”教育融入到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“三愛”教育。 ②將“三愛”教育融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。學(xué)校組織學(xué)生走出校園，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)并在制度化上下功夫，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。普及校園種植花草，讓學(xué)生獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)。 ③將“三愛”教育融入到入學(xué)教育中。學(xué)校要把

4、開學(xué)作為開展“三愛”教育活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮、“開學(xué)第一課”、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中，大力宣傳學(xué)習(xí)是廣大學(xué)生成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報(bào)效祖國的基礎(chǔ)，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。 ④廣泛組織“三愛”主題宣講活動(dòng)。學(xué)校要邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛國信念等內(nèi)容，通過專題報(bào)告、座談研討等形式進(jìn)行宣講，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認(rèn)識。 三、切實(shí)加強(qiáng)“三愛”教育組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立組織 1

5、、為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)，確?！叭龕邸被顒?dòng)取得實(shí)效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：旦增西熱 副組長：格達(dá) 成員：全體班主任 2、正確定位、強(qiáng)化督查 ①切實(shí)把“三愛”教育擺在重要位置。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“中國夢”教育、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育等相結(jié)合，堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。校領(lǐng)導(dǎo)走近師生，帶頭參與和推動(dòng)“三愛”教育活動(dòng)。學(xué)校各部門明確各自責(zé)任，密切協(xié)作，共同推動(dòng)“三愛”教育的深入開展。把“三愛”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。 ②加強(qiáng)“三愛”教育評估檢

6、查。學(xué)校教導(dǎo)處深化教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革，探索制定科學(xué)的評價(jià)方法。要將學(xué)校開展“三愛”教育的情況作為評價(jià)教師工作的重要內(nèi)容，開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。要把教師和領(lǐng)導(dǎo)班子在教學(xué)和管理中開展“三愛”教育的實(shí)效納入工作考核中。要把學(xué)生的“三愛”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為評優(yōu)評先的一項(xiàng)重要依據(jù)。 ③營造“三愛”教育的良好氛圍。學(xué)校要圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。要通過國旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺，大力宣傳、推進(jìn)“三愛”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。