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2019-2020年九年級歷史 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 人教新課標版 情感目標：認識《凡爾賽和約》是在犧牲戰(zhàn)敗國和弱小民族利益的基礎上簽訂的掠奪性條約。凡爾賽體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。凡爾賽──華盛頓體系的建立說明強權外交的后盾是綜合國力的競爭。 能力目標：國際聯(lián)盟的建立、華盛頓會議的背景。美國在《九國公約》宣稱的“尊重中國的獨立和領土、主權的完整”的旗號下，向中國擴張的企圖。華盛頓會議確立了帝國主義國家在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。 知識目標：掌握主宰巴黎和會的三巨頭、《凡爾賽和約》的簽訂和內容、凡爾賽體系的構成和作用?！毒艊s》的簽訂、主要內容和作用。 重點：1、《凡爾賽和約》。理解《凡爾賽和約》孕育了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾。 2、《九國公約》。認識到《九國公約》使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面，美國憑借其強大的經(jīng)濟勢力擴大了侵略勢力。 難點：凡爾賽—華盛頓體系的實質。正確理解凡爾賽—華盛頓體系不可能長期維持下去。 前置學習： 1、背景（目的）： 。 2：時間： 年 月～ 月 3：地點： 4：與會國共 個，操縱會議的三個國家是 、 、 。操縱者分別是 、 、 。 5：成果： ★協(xié)約國與 國簽訂了《 和約》。該和約的內容有五個方面： 一、巴黎和會 ①領土： ②軍事： ③政治： ④賠款： ⑤殖民地： 這些內容中最能體現(xiàn)巴黎和會分贓性質的內容是： ★凡爾賽體系的建立： ①構成： ②影響： 1、時間： 2、總部所在地： 二、國際聯(lián)盟的建立 3、操縱國： 4、實質： 1、背景： 。 2：時間： 3：地點： 4、與會國共 個，起主要作用的國家是 5、成果： ★ 年，九國代表簽署了關于 問題的《 公約》。該 三、華盛頓會議 和約的內容有： ① ② 。 該條約方便了 國在中國的擴張。 ★華盛頓體系的建立 ①構成： ②影響： 。 四、評價“凡爾賽——華盛頓體系” 德國人對《凡爾賽和約》極為不滿，《凡爾賽和約》對德國人是掠奪和恥辱，因此這一體系孕育了帝國主義戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾；由于分贓不均，例如意大利極為不滿，這一體系孕育了帝國主義戰(zhàn)勝國之間的矛盾；由于巴黎和會漠視小民族的利益，《凡爾賽和約》是在犧牲弱小民族利益的基礎上簽訂的，這一體系孕育了帝國主義國家和殖民地半殖民地國家的矛盾。正如列寧說：“靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際體系、秩序是建立在火山上的。”法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)！”20年后第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。所以這一體系只是暫時緩和帝國主義的矛盾，這一體系是不可能長期維持下去的。凡爾賽──華盛頓體系的建立確立戰(zhàn)后世界統(tǒng)治的新秩序，只是暫時緩和帝國主義的矛盾，由于這一體系內部孕育了帝國主義戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾；帝國主義戰(zhàn)勝國之間的矛盾；帝國主義國家和殖民地半殖民地國家的矛盾，所以，這一體是不可能長期維持下去的。隨著各國力量對比的變化，在這一體系內部種下了第二次世界大戰(zhàn)的禍根。 五、小結：巴黎和會與華盛頓會議的比較 項目 時間 地點 操縱國 涉及的地域 巴黎和會 1919年1～6月 法國巴黎 英、法、美 歐洲、西亞、非洲 華盛頓會議 1921～1922年 美國華盛頓 美、英、日 東亞、太平洋地區(qū) 自主檢測： 材料：第一次世界大戰(zhàn)改變了世界政治格局，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議及其所簽訂的一系列條約，形成了臭名昭著的“凡爾賽ˉ華盛頓體系”，試圖確立帝國主義統(tǒng)治世界的“新秩序”。 ——摘自川教版《世界歷史》下冊第43頁 請回答： (1)材料中的巴黎和會和華盛頓會議所簽訂的最主要的條約是哪兩個? (2)兩個條約都涉及到中國問題，請你任答其中一個條約所涉及到中國問題的內容，并說說它給中國造成了怎樣的影響? (3)請你用一句話來評析“凡爾賽——華盛頓體系”。 第3課 凡爾賽——華盛頓體系 (1)《凡爾賽和約》、《九國公約》 （2）《凡爾賽和約》將原來由德國控制的山東交由日本控制，這個消息傳入北京，引起五四運動爆發(fā)。 （3）凡爾賽—華盛頓體系建立了戰(zhàn)后帝國主義的世界新秩序，一定程度上緩解了國際之間矛盾或答凡爾賽—華盛頓體系是帝國主義戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產物，它不可能消除帝國主義爭奪世界的矛盾