九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時 金屬的活動性順序練習(xí) 浙教版.doc
《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時 金屬的活動性順序練習(xí) 浙教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時 金屬的活動性順序練習(xí) 浙教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時 金屬的活動性順序 (見B本15頁) 1.金屬與鹽發(fā)生反應(yīng) (1)鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:__Fe+CuSO4===FeSO4+Cu__?,F(xiàn)象:__鐵表面有紅色固體析出;溶液由藍(lán)色為淺綠色__。 (2)銅與硝酸銀反應(yīng)化學(xué)方程式:__Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag__?,F(xiàn)象:__銅表面有銀白色固體析出;溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色__。 2.金屬活動性順序及應(yīng)用 (1)一種活動性較__強__的金屬能把另一種活動性較__弱__的金屬從它的鹽的水溶液中置換出來。 (2)排在氫__前面__的金屬可以把酸里的__氫__置換出來。這些反應(yīng)都是置換反應(yīng)。 3.電子轉(zhuǎn)移:金屬與酸或鹽發(fā)生置換反應(yīng)時,金屬 __失去__電子變成 __離子__進入溶液,原溶液中的另一種金屬離子__得到__電子變?yōu)榱硪环N單質(zhì),置換反應(yīng)的實質(zhì)是 __電子轉(zhuǎn)移__的過程。 4.鐵生銹的條件和防銹方法 (1)生銹條件:與__氧氣和水__等物質(zhì)接觸。 (2)防銹方法:__覆蓋保護膜__法或改變__內(nèi)部結(jié)構(gòu)法__。 A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.下列事實能說明鐵的金屬活動性比銅強的是( D ) A. 鐵的年產(chǎn)量比銅高 B.銅在潮濕的空氣中能生銹 C.鐵的硬度比銅大 D.相同條件下,鐵比銅更易被腐蝕 2.硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病。配制好的溶液,若用鐵制容器盛放,鐵制容器內(nèi)壁上會產(chǎn)生一層紅色物質(zhì)。下列解釋和結(jié)論正確的是( B ) A. 鐵的表面被腐蝕了,使鐵生銹,該紅色物質(zhì)是鐵銹 B.鐵的金屬活動性比銅強,鐵置換出銅,紅色物質(zhì)是銅 C.鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng),紅色物質(zhì)是鐵銹 D.鐵與硫酸銅發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),紅色物質(zhì)是銅 3.根據(jù)金屬活動性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是( A ) A. 反應(yīng)Cu+FeSO4===Fe+CuSO4可以發(fā)生 B.反應(yīng)Fe+2AgNO3===2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生 C.銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍(lán)色 D.鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 4.已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是( A ) A. Fe+MnSO4===FeSO4+Mn B.Mg+MnSO4===MgSO4+Mn C.Mn+2HCl===MnCl2+H2↑ D.Mn+CuSO4===MnSO4+Cu 5.下列說法符合圖中漫畫情景的是( B ) 第5題圖 A. 此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) B.若金屬1是鋅,金屬2可能是銀 C.此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl===2Ag+CuCl2 D.此反應(yīng)可能是2Na+MgSO4 ===Mg+Na2SO4 6.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示實驗方案。 第6題圖 下列說法不正確的是( D ) A. 由實驗甲可知金屬活動性:Al>Cu B.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>Ag C.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>Ag D.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究 7.如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗(鐵釘在不同環(huán)境中),實驗一段時間后,得出的結(jié)論正確的是( B ) 第7題圖 A. 丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重 B.丙中的鐵釘不生銹 C.鐵釘生銹快慢的順序為:乙>甲>戊>丁 D.實驗證明,鐵生銹的主要條件是與水直接接觸 8.下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是( A ) ①大小相同的金屬鎂、鋁與等濃度的稀鹽酸反應(yīng),鎂反應(yīng)更劇烈,說明鎂比鋁的金屬活動性強 ②在鐵船底部鑲上鋅塊可以防止船身被腐蝕 ③盡管金屬的種類很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在 ④金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動性強。 A. ①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ B 更上一層樓 能力提升 9.向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾。向濾渣中再加入稀鹽酸,有氣體放出。下列說法正確的是( B ) A. 濾渣中一定有鋅 B.濾渣中一定有銅 C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ D.所得溶液中一定有Cu2+、Fe2+ 10.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中,只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡,X、Z不反應(yīng);如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在X表面有銀析出,而Z沒有變化,則X、Y、Z的金屬活動性順序為( A ) A. Y>X>Z B.X>Y>Z C.Z>Y>X D.X>Z>Y 11.分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U形玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時兩端液面水平),如圖所示。放置一段時間后,下面說法錯誤的是( C ) 第11題圖 A. 植物油用于隔絕氧氣和水 B.a(chǎn)試管中鐵片不易被腐蝕 C.U形玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾? D.U形玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋? 12.銀能溶解在稀硝酸中生成AgNO3、NO等物質(zhì)。某課外活動小組利用廢棄電子器件的鍍銀焊片和鍍銀導(dǎo)線制取硝酸銀和硝酸銅,其步驟如圖所示。 第12題圖 (1)B步驟中應(yīng)加入的藥品是__粗銅絲__。 (2)寫出B步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag__。 (3)B步驟在過濾之前,必須進行的操作是什么? 把粗銅絲從溶液中取出來,將粗銅絲上的銀刮下 13.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣A和濾液B,向濾渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出。則濾渣A中一定有__Ag、Cu、Fe__;濾液B中一定有的金屬離子是__Zn2+__;一定沒有的金屬離子是__Ag+、Cu2+__。 C 開拓新思路 拓展創(chuàng)新 第14題圖 14.為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小,小吳設(shè)計了一套實驗裝置(如圖所示),他取兩種金屬(表面積相同)各m g,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù))進行反應(yīng),在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積,實驗記錄如下表: 反應(yīng)時間(s) 20 40 60 80 100 120 140 收集到的氣體 體積(mL) 甲金屬 25 60 95 130 160 170 170 乙金屬 30 75 120 150 150 150 150 (1)由實驗結(jié)果可知:金屬活動性較強的是__乙__。 (2)為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是__A__。 A. 導(dǎo)管口一有氣泡冒出時 B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時 C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時 (3)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小,還需知道__B______。 A. 參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 B.生成物中金屬元素的化合價- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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