七年級語文上冊 第一單元 第4課《古代寓言二則》課時訓(xùn)練 蘇教版.doc
《七年級語文上冊 第一單元 第4課《古代寓言二則》課時訓(xùn)練 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 第一單元 第4課《古代寓言二則》課時訓(xùn)練 蘇教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
四 古代寓言二則 【課內(nèi)閱讀】 【甲】 鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:“吾忘持度!”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!? (《鄭人買履》) 【乙】 楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行。求劍若此,不亦惑乎! (《刻舟求劍》) 1.下列句中加點的字解釋正確的一項是 ( ) A.而置之其坐 (坐下來) B.及反,市罷,遂不得履 (等到) C.是吾劍之所從墜 (表示判斷詞) D.求劍若此 (如果) 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)寧信度,無自信也。 _________________________________________________________________________ (2)舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎? _________________________________________________________________________ 3.作者為什么在《刻舟求劍》中詳寫“刻記號”這一細(xì)節(jié)?你能想像出這個愚蠢的人當(dāng)時的神情嗎? ___________________________________________________________________________ 4.如果兩則寓言故事中的人物就在你面前,你能對他們各說一句精辟的話嗎? (1)對鄭人說:________________________________________________________________ (2)對刻舟者說:______________________________________________________________ 5.這兩則寓言的寓意有什么相同之處? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【課外提升】 囫圇吞棗 (元)白王廷 客有曰:“梨益齒而損脾①,棗益脾而損齒?!币淮舻茏铀季弥唬骸拔沂忱鎰t嚼而不咽,不能傷我之脾;我食棗則吞而不嚼,不能傷我之齒?!贬蛘撷谠唬骸澳阏媸青駠鳍弁虆s一個棗也?!? (選自《湛淵靜語》) 【注釋】:①損脾:損傷脾臟。②狎(xi)者:喜歡開玩笑的人。狎,親近而不莊重。③囫圇(h ln):整個兒,完整的。 6.解釋下列加點的文言詞。 (1)棗益脾而損齒( ) (2)我食棗則吞而不嚼( ) 7.用現(xiàn)代漢語翻譯“梨益齒而損脾,棗益脾而損齒”這句話。 ____________________________________________________________________________ 8.說說這則寓言故事的寓意。 ___________________________________________________________________________ 9.聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實際,說說“囫圇吞棗”這個故事對你的啟發(fā)。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【參考答案】 1.B 2.(1)(我)寧可相信尺子,也不相信自己(的腳)。 (2)船已前行了,而劍卻沒前行,這樣去找劍,不是很糊涂嗎? 3.通過這一細(xì)節(jié)來刻畫這個人愚蠢不知變通的心理狀態(tài)。神態(tài)變化符合情境即可。 4.(1)你連自己都不相信,還能相信誰呢? (2)你不知變通,靜止看問題,今天丟失的是一把劍,將來你會丟失自己的思想。 5.從揭示的寓意看;都反映了人們辦事和解決問題時,不知變通,不懂得根據(jù)實際采取靈活正確的對策。 【課外提升】 6.(1)好處 (2)吃 7.吃梨子對牙齒有好處,對脾卻有損傷;吃棗子對脾有益處,對牙齒卻有損害。 8.世間的事大都有利有弊。興利除弊要有恰當(dāng)?shù)霓k法。似是而非,“囫圇吞棗”,只能惹人發(fā)笑。 9.在學(xué)習(xí)上不能死記硬背,而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 古代寓言二則 七年級語文上冊 第一單元 第4課古代寓言二則課時訓(xùn)練 蘇教版 年級 語文 上冊 第一 單元 古代 寓言 課時 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3362789.html