2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙》教案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙》教案 新人教版 (I) 第 周星期 年 月 日 課題 第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙 教時(shí) 授課教師 教 學(xué) 目 標(biāo) “冷戰(zhàn)”政策背景(二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)、軍事、政治實(shí)力的加強(qiáng)和資本主義霸主地位的確立);“冷戰(zhàn)”政策表現(xiàn) (“杜魯門主義”出臺(tái)及其影響;馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)質(zhì);北大西洋公約組織的成立) 50年代中期至70年代末的美蘇爭(zhēng)霸的典型事件:60年代古巴導(dǎo)彈危機(jī),70年代中期美國陷入侵越的泥潭,1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗。 個(gè)性化處理 教學(xué) 重點(diǎn)、 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 美國的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn) 教學(xué)難點(diǎn) 互有攻守的美蘇爭(zhēng)霸 教 學(xué) 手 段 使用多媒體課件 教學(xué)步驟及過程 導(dǎo)入新課 溫故知新 1.二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的國家關(guān)系怎樣?(他們聯(lián)合打擊軸心國法西斯集團(tuán)。如:1942年發(fā)起簽署《聯(lián)合國家宣言》,成立世界反法西斯聯(lián)盟;1944年6月,美英盟軍在諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng),配合蘇軍對(duì)德作戰(zhàn),結(jié)束歐洲戰(zhàn)事;其間舉行了雅爾塔會(huì)議、波茨坦會(huì)議,確定了對(duì)法西斯作戰(zhàn)的統(tǒng)一步調(diào);1945年與中國等亞洲國家共同對(duì)日作戰(zhàn),取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。) 2.教師根據(jù)地圖和資料導(dǎo)入:二戰(zhàn)快結(jié)束時(shí),西方國家和蘇聯(lián)分別控制了原來被軸心國占領(lǐng)的領(lǐng)土。戰(zhàn)后,雙方根據(jù)實(shí)力確立了勢(shì)力范圍,形成美蘇對(duì)峙的局面。正如英國的一句外交名言:我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益。二戰(zhàn)結(jié)束后,由于意識(shí)形態(tài)的不同和美蘇外交戰(zhàn)略的相互遏制,他們從戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系變成了戰(zhàn)后敵對(duì)關(guān)系。 課件演示導(dǎo)讀提綱(引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。) 1.美國為什么要采取“冷戰(zhàn)”政策? “冷戰(zhàn)”政策的本質(zhì)是什么? 2.“冷戰(zhàn)”在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上各有什么表現(xiàn)?蘇聯(lián)采取哪些措施應(yīng)對(duì)西方國家的“冷戰(zhàn)”? 3.“冷戰(zhàn)”政策開始和兩極格局形成的標(biāo)志各是什么? 4.美蘇爭(zhēng)霸怎樣開始? 5.美蘇爭(zhēng)霸可以劃分為哪幾個(gè)階段?各階段的表現(xiàn)有什么特點(diǎn)?相應(yīng)的重大事件是什么? 6.本課哪些地方涉及了中國歷史?當(dāng)時(shí)發(fā)生了哪些重大歷史事件? 7.霸權(quán)主義給人類進(jìn)步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)? 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 (課件演示相關(guān)圖表,輔導(dǎo)學(xué)生閱讀和解答,教師講評(píng),分層解析、歸納概括) 冷戰(zhàn)政策 1.美國為什么要采取“冷戰(zhàn)”政策? “冷戰(zhàn)”政策的本質(zhì)是什么? A.原因:①美國大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái),政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大增;②美國妄圖憑借強(qiáng)大的實(shí)力稱霸世界;③但是美國的稱霸野心遭到了蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家的抵制;④二戰(zhàn)剛剛結(jié)束,人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)深惡痛絕,和平成為時(shí)代的潮流,美國不敢貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 B.本質(zhì):“遏制”共產(chǎn)主義和干涉別國內(nèi)政。 2.“冷戰(zhàn)”在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上各有什么表現(xiàn)?(課件展示表格,學(xué)生“接龍”回答) 項(xiàng)目 重大事件 作用 政治 出臺(tái)“杜魯門主義” 標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始。 經(jīng)濟(jì) 推行“馬歇爾計(jì)劃” 使資本主義世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟形成,美國控制了西歐 軍事 成立“北約” 標(biāo)志資本主義陣營的形成 3.蘇聯(lián)采取哪些措施應(yīng)對(duì)西方國家的“冷戰(zhàn)”?(先后建立“經(jīng)互會(huì)”和“華約”) 4.“冷戰(zhàn)”政策開始和兩極格局形成的標(biāo)志各是什么? A.“冷戰(zhàn)”政策開始的標(biāo)志: 1947年“杜魯門主義” 出臺(tái) B.兩極格局形成的標(biāo)志:1955年“華沙條約組織”(簡(jiǎn)稱“華約”)成立 美蘇爭(zhēng)霸 1.美蘇爭(zhēng)霸怎樣開始?(蘇聯(lián)的赫魯曉夫?qū)ν忾_始爭(zhēng)取取得與美國平等的國際地位,企圖與美國共同主宰世界) 2.美蘇爭(zhēng)霸可以劃分為哪幾個(gè)階段?各階段的表現(xiàn)有什么特點(diǎn)?相應(yīng)的重大事件是什么?(課件展示表格,學(xué)生“接龍”回答) 階段 第一階段 第二階段 第三階段 時(shí)間(20世紀(jì)) 50年代中期~60年代初期 60年代中期~70年代末 80年代 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人 赫魯曉夫 勃列日涅夫 戈?duì)柊蛦谭? 美國領(lǐng)導(dǎo)人 肯尼迪 尼克松 里根 重大事件 古巴導(dǎo)彈危機(jī) 越南戰(zhàn)爭(zhēng)、中美關(guān)系正?;⑻K軍侵入阿富汗 蘇軍撤出阿富汗、西歐和日本崛起、拆毀柏林墻(東歐劇變) 爭(zhēng)霸特點(diǎn)和實(shí)力對(duì)比 既有緩和又有緊張,優(yōu)勢(shì)在美國 蘇聯(lián)處于攻勢(shì),美國轉(zhuǎn)攻為守 美國采取強(qiáng)硬態(tài)度,蘇聯(lián)全面收縮,美國同意有限緩和 3.本課哪些地方涉及了中國歷史?當(dāng)時(shí)發(fā)生了哪些重大歷史事件?(50年代的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國人民志愿軍與朝鮮人民進(jìn)行了英勇斗爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)以美國的失敗告終。60~70年代的越南戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國大力援助越南人民戰(zhàn)勝了美國。1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華;1979年1月1日,中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?;? 板 書設(shè) 計(jì) 一、 冷戰(zhàn)政策 (一) 杜魯門主義 (二) 馬歇爾計(jì)劃 (三) 兩極格局形成 二、 美蘇爭(zhēng)霸 (一) 古巴導(dǎo)彈危機(jī) (二) 美蘇對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) (三) 兩極格局結(jié)束 教 學(xué)后 記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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