北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)化學(xué)6月綜合練習(xí)(二模)試題.doc
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北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)化學(xué)6月綜合練習(xí)(二模)試題 考生須知 1.本試卷共6頁,共23道小題,滿分45分。 2.請?jiān)谠嚲砗痛痤}卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。 3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答,在試卷上作答無效。 4.考試結(jié)束,請將本試卷和答題卡一并交回。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 第一部分選擇題(共12分) (每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分。) 1.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是 A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 2.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A.顏色 B.密度 C.穩(wěn)定性 D.沸點(diǎn) 3.下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是 A.2H B.2H2 C.H2 D.2H2O2 4.下列物質(zhì)中,屬于溶液的是 A.糖水 B.牛奶 C.米粥 D.豆?jié){ 5.下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH(常溫),其中呈堿性的是 pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6~8.0 食物 A.葡萄汁 B.蘋果汁 C.牛奶 D.雞蛋清 6.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是 A.傾倒液體 B.稀釋濃硫酸 C.加熱固體制氣體D.點(diǎn)燃酒精燈 7.水果散發(fā)出誘人的香味,能聞到香味的主要原因是 A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子的質(zhì)量很小 C.分子之間有間隔 D.分子的體積很小 8.下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是 A.聞氣味 B. 觀察顏色 C. 倒入適量水 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中 9.配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是 A.酒精燈 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒 10.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中不正確的是 A.氧氣可用作燃料 B.二氧化碳可用作氣體肥料 C.干冰可用于人工降雨 D.氮?dú)饪捎糜谑称诽畛錃? 11.粗鹽提純的主要步驟有:①過濾②蒸發(fā)③溶解。下列操作順序正確的是 A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③ 12.20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?,現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是 A.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液 C.圖丙中M表示a的溶解度曲線 D.30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等 第二部分非選擇題(每空1分,共33分) 〖生活現(xiàn)象解釋〗 13.(2分)人類為了維持生命和健康,需要攝取多種食物。 (1)下列食物中富含糖類的是__________(填序號(hào))。 A.面包 B.魚肉 C.黃瓜 (2)當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí),可能患有的疾病是__________(填序號(hào))。 A.壞血病 B.夜盲癥 C.骨質(zhì)疏松 14.(2分)化學(xué)反應(yīng)能提供能量。 (1)野炊時(shí),小明使用的是化石燃料(如右圖)。 他使用的燃料可能是________。(填序號(hào),下同) A.石油液化氣 B.木炭 C.酒精 (2)若加熱過程中不慎失火,移走“煤氣罐”,這是利用了________原理滅火。 A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點(diǎn) 15.(2分)請從15-A或15-B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按15-A計(jì)分。 15-A 15-B 太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可在野外獲取淡水,吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2。 (1)SiO2屬于________(填字母序號(hào))。 A.氧化物 B.化合物 C.混合物 (2)CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算式即可)。 水凈化過程中常用的消毒劑有: O3、Cl2、Ca(ClO)2、ClO2。 (1)上述物質(zhì)中,只含一種元素的物質(zhì)是________。 (2)Ca(ClO)2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為________。 16.(2分)汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低有毒氣體的排放,反應(yīng)的微觀示意圖如下: (1)請補(bǔ)全上圖中相應(yīng)微粒的圖示。 (2)當(dāng)有0.56 g 乙被轉(zhuǎn)化時(shí),則同時(shí)被轉(zhuǎn)化的甲的質(zhì)量為__________ g。 〖科普閱讀理解〗 17. (5分)豆腐乳富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、不飽和脂肪酸、礦物質(zhì)(鈣、磷、鐵)、人體不能合成的8種必需氨基酸、胡蘿卜素及多種維生素等,具有健脾、潤燥、除濕等功效,因其營養(yǎng)價(jià)值極高而素有“東方奶酪”之稱。 制作腐乳的工藝流程是:豆腐切塊→長出毛霉→加鹽腌制(析出水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì))→加鹵湯裝瓶(形成獨(dú)特風(fēng)味)→密封腌制發(fā)酵。腐乳發(fā)酵分為前酵與后酵。前酵是培菌累積酶系的過程,一般為36~48 h。后酵是酶系作用于腐乳坯體的過程,耗時(shí)較長,一般為3至6個(gè)月。 因菌種、配料、腌制時(shí)間和后熟時(shí)間等的不同,腐乳按色澤風(fēng)味分為紅腐乳、白腐乳、青腐乳(“臭豆腐”)、醬腐乳等。紅腐乳的紅色主要是紅曲菌產(chǎn)生的紅色色素;白腐乳的乳黃色是黃酮類物質(zhì),在酶作用下緩慢氧化產(chǎn)生;青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫與金屬離子結(jié)合產(chǎn)生的。 腐乳發(fā)酵過程中食鹽含量對(duì)化學(xué)組分的影響如下圖所示。 腐乳中食鹽和嘌呤含量普遍較高,高血壓、心血管病、痛風(fēng)、腎病患者及消化道潰瘍患者,宜少吃或不吃,以免加重病情。臭腐乳發(fā)酵后,容易被微生物污染,另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白質(zhì)會(huì)氧化產(chǎn)生含硫的化合物,如果吃太多的臭腐乳,影響身體健康。 隨著人民生活水平的提高和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)腐乳的質(zhì)量要求越來越高。 依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。 (1)豆腐乳被稱為“東方奶酪”,是因?yàn)開_________。 (2)下列制作腐乳的工藝流程中,屬于物理變化的是__________。 A.豆腐切塊 B.長出毛霉 C.加湯裝瓶 D.密封發(fā)酵 (3)臭腐乳中的含硫化合物是由__________轉(zhuǎn)化生成的。 (4)腐乳制作過程中,不應(yīng)加入過多的食鹽,其理由是__________。 (5)下列關(guān)于腐乳的說法中,合理的是__________。 A.腐乳含有豐富的蛋白質(zhì) B.在腐乳發(fā)酵過程中,pH逐漸減小 C.高血壓、心血管病人應(yīng)少吃或不吃腐乳 D.白腐乳的顏色,是通過氧化反應(yīng)形成的 〖生產(chǎn)實(shí)際分析〗 18.(3分)二氧化鈦(TiO2)是許多反應(yīng)的催化劑。工業(yè)上用鈦鐵礦【主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不與H2SO4反應(yīng)且不溶于水)】作原料,制取二氧化鈦及綠礬(FeSO47H2O),其生產(chǎn)流程如下: 鈦鐵礦 過量H2SO4 酸浸 鐵粉 濾渣 濾液 冷卻 過濾 綠礬 TiO2 (1)TiO2中鈦元素的化合價(jià)為__________。 (2)加入鐵粉,發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。 高溫 (3)以TiO2為原料還可以制取金屬Ti。請將其中的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:TiO2+2Cl2+C TiCl4 +__________。 〖基本實(shí)驗(yàn)及原理分析〗 19.(3分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題。 A B C (1)實(shí)驗(yàn)A可以證明水由__________組成。 (2)實(shí)驗(yàn)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。 (3)實(shí)驗(yàn)C可以得出的結(jié)論是__________。 ①在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和用水潤濕的紫色石蕊紙條 ②將充滿二氧化碳的集氣瓶輕輕在燒杯上方傾斜 一段時(shí)間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色 20.(2分)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳的性質(zhì)。 (1)燒杯內(nèi)壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是__________。 (2)該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。 21.(3分)按照如圖所示進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。 (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。 (2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個(gè)過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。 (3)實(shí)驗(yàn)后溶液pH__(填“小于”“等于”或“大于”)7。 22.(3分)為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示。 圖1 圖2 (1)Y曲線表示的是__________(填“溫度”或“氧氣的濃度”)。 (2)從圖中哪里可以看出降至室溫時(shí)打開的旋塞? __________ (3)從圖中哪里可以看出集氣瓶中的氧氣并沒有消耗到0? __________ 〖科學(xué)探究〗 23.(6分)學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某興趣小組同學(xué)在課外進(jìn)行了有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的再探究。 【查閱資料】催化劑指的是能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不發(fā)生變化的物質(zhì)。 【探究一】影響過氧化氫分解速率的因素有哪些? 興趣小組同學(xué)做了四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)% H2O2溶液的體積/mL 溫度/℃ MnO2的用量/g 收集O2的體積/mL 反應(yīng) 時(shí)間 ① 5 1 20 0.1 4 16 s ② 15 1 20 0.1 4 6 s ③ 30 5 35 0 4 98 min ④ 30 5 55 0 4 20min (1)過氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系是__________。 (2)能說明過氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。 【探究二】MnO2的聚集狀態(tài)是否影響其催化效果? 將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL5%的H2O2溶液中,測試結(jié)果如下: MnO2的狀態(tài) 操作情況 觀察結(jié)果 粉末狀 混合不振蕩 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 塊狀 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 由上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________。 【探究三】其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用? 興趣小組同學(xué)用天平稱量0.2gCuO,用量筒量取5mL5%的H2O2溶液,進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)(①~⑦代表實(shí)驗(yàn)操作步驟)。 (1)小組同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:CuO可作過氧化氫分解的催化劑,支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是__________。 (2)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。 (3)欲比較不同催化劑CuO和MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制的變量有__________。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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