《2018-2019學(xué)年高中生物 專題5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課時同步試題 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 專題5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課時同步試題 新人教版必修3.doc（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 一、選擇題 1．在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在 A．種群和種群之間 B．種群內(nèi)部個體和個體之間 C．生物和環(huán)境之間 D．以上三項(xiàng)都有 【答案】D 【解析】生態(tài)系統(tǒng)中種群與種群之間、種群內(nèi)部個體與個體之間以及生物與非生物環(huán)境之間都存在著信息傳遞。 2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，錯誤的是 A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于群落中的各種生物和無機(jī)環(huán)境 B．植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息 C．動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息 D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對捕食者可能有利也可能不利 【答案】B 3．螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如果將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用 A．物理信息；化學(xué)信息；行為信息 B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息 C．行為信息；物理信息；化學(xué)信息 D．化學(xué)信息；行為信息；物理信息 【答案】B 【解析】螢火蟲通過閃光來識別同伴，體現(xiàn)了物理信息的作用；雄鳥急速起飛，扇動翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號體現(xiàn)了行為信息的作用；某植物根系分泌一種化合物可使休眠的真菌孢子發(fā)芽，體現(xiàn)了化學(xué)信息的作用。 4．下列各項(xiàng)屬于行為信息的是 A．蚊子飛翔時發(fā)出聲音 B．獒犬嗅尋毒品 C．豪豬遇敵時豎起體刺 D．海豚借助超聲波確定方位 【答案】C 5．下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系”這個觀點(diǎn)的是 A．狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔 B．當(dāng)日照達(dá)到一定長度時植物才能夠開花 C．煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵 D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進(jìn)行“回聲定位” 【答案】B 【解析】狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔，說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；當(dāng)日照達(dá)到一定長度時植物才能夠開花，體現(xiàn)生物種群的繁衍離不開信息傳遞，未體現(xiàn)信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵，體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；蝙蝠通過回聲定位對被捕食者進(jìn)行捕食，體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。 6．在菜粉蝶的繁殖季節(jié)，通過施放菜粉蝶的性外激素可有效控制菜粉蝶的種群數(shù)量。下列有關(guān)說法錯誤的是 A．性外激素屬于化學(xué)信息，可在異性菜粉蝶之間傳遞信息 B．施放性外激素防治菜粉蝶的方法屬于化學(xué)防治 C．該實(shí)例說明信息的傳遞影響生物種群的繁衍 D．施放性外激素防治菜粉蝶的方法不會引起環(huán)境污染 【答案】B 【解析】本題考查信息傳遞的相關(guān)知識，意在考查考生的理解能力、綜合運(yùn)用能力。 性外激素屬于化學(xué)信息，可在異性菜粉蝶之間傳遞信息，A正確。施放性外激素防治害蟲的方法屬于生物防治，B錯誤。該實(shí)例說明信息的傳遞影響生物種群的繁衍，C正確。生物防治不會引起環(huán)境污染，D正確。 7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是 A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境 B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 【答案】D 8．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述中，正確的是 A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境 B．生物的行為信息只作用于異性 C．各種信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 D．生物的種群繁衍離不開信息傳遞 【答案】D 【解析】生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于無機(jī)環(huán)境，也可來源于生物，A錯誤，生物的行為信息可作用于同性也可作用于異性，B錯誤；信息傳遞在生物之間是相互的，即可由低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，也可由高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級傳遞，也可在同一營養(yǎng)級傳遞，C錯誤；生物的種群繁衍離不開信息傳遞是信息傳遞功能之一，D正確。 9．某苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。當(dāng)苔草被旅鼠大量啃食時，會出現(xiàn)“化學(xué)防御”，即苔草會產(chǎn)生一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，降低旅鼠的繁殖力，以此來抵抗旅鼠的采食壓力。下列相關(guān)敘述錯誤的是 A．苔草“化學(xué)防御”時產(chǎn)生的可能是促性腺激素類似物 B．苔草與旅鼠的這種關(guān)系，是長期共同進(jìn)化的結(jié)果 C．化學(xué)防御通過影響旅鼠的出生率來降低旅鼠的種群密度 D．該實(shí)例說明，信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 【答案】A 10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)成分及信息傳遞的模式圖，下列敘述不正確的是 A．圖中的各成分之間均可以傳遞信息 B．物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境 C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系 D．能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能 【答案】B 【解析】解答本題時應(yīng)注意信息傳遞的雙向性和生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類。從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的每種成分均能發(fā)出信息，也能接收信息，所以生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的各種成分間均能進(jìn)行，A正確；物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以是生物，B錯誤；信息傳遞的主要功能之一就是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，C正確；生態(tài)系統(tǒng)具有三大功能：能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，D正確。 11．“重陽節(jié)”是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日，在這一天有“插茱萸”的習(xí)慣，因?yàn)椤安遘镙?，可?qū)秋蚊滅蟲害”。下列有關(guān)分析，不科學(xué)的是 A．茱萸可適當(dāng)改變秋蚊、蟲害的種群密度 B．茱萸在生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者 C．茱萸與秋蚊之間傳遞的化學(xué)信息 D．茱萸、秋蚊和蟲害共同構(gòu)成了一個群落 【答案】D 點(diǎn)睛：要判斷是否是一個群落，必須是這個區(qū)域內(nèi)所有生物的總稱，包括這個區(qū)域的動物、植物和微生物。 12．以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗?，屬于化學(xué)信息傳遞作用的是 ①群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別 ②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號 ③雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊 ④養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上，可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率 ⑤榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象 A．①⑤ B．①④ C．①②⑤ D．①③⑤ 【答案】A 【解析】群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別，屬于化學(xué)信息的傳遞，①正確；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號，屬于行為信息的傳遞，②錯誤；雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊，屬于物理信息的傳遞，③錯誤；養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上，可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率，這屬于物理信息傳遞作用，④錯誤；榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象，屬于化學(xué)信息的傳遞，⑤正確；綜上分析，A正確。 13．生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法，錯誤的是 A．蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害 B．菊花接受的日照長短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時開放 C．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D．植物間也存在信息的傳遞 【答案】B 【解析】蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害，A正確；日照長短屬于物理信息，B錯誤；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；植物間也存在信息的傳遞，如化學(xué)信息，D正確。 14．下列屬于利用信息傳遞的作用對生物進(jìn)行生物防治的是 A．噴灑農(nóng)藥 B．利用天敵防治 C．人為驅(qū)趕 D．在田間利用昆蟲信息素誘捕雄蟲 【答案】D 15．生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞方式多種多樣，如毒蜂身上斑斕的花紋；地甫鳥發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號；迅速將一只椿象殺死，盡管做得干凈無聲，但還是引起了其他椿象的逃跑。下列相關(guān)說法錯誤的是 A．以上信息分別屬于物理信息、行為信息和化學(xué)信息 B．生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮作用的 C．種間關(guān)系的調(diào)節(jié)和種群的繁衍等離不開信息的傳遞 D．信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 【答案】B 【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。由題干信息可知，毒蜂身上斑斕的花紋屬于物理信息；雄鳥扇動翅膀發(fā)出信號屬于行為信息；一只椿象無聲被殺死仍會引起其他椿象逃跑屬于化學(xué)信息，A正確。生態(tài)系統(tǒng)中物理信息可來自無機(jī)環(huán)境，如光、濕度、磁力等，也可來自生物，如顏色、形狀等，B錯誤。在個體水平上，信息傳遞有利于生命活動的正常進(jìn)行；在種群水平上，信息傳遞有利于種群的繁衍；另外，信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C、D正確。 二、非選擇題 16．某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請回答: （1）上述現(xiàn)象中,X分別在 之間進(jìn)行傳遞。 （2）影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是 和 。影響乙昆蟲活動的信息種類是 。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是 。 （3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是 。 【答案】（1）植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲 （2）無機(jī)環(huán)境 生物 化學(xué)信息和物理信息 物理信息 （3）甲昆蟲天敵數(shù)量增加,乙昆蟲天敵數(shù)量減少 17．分析下列實(shí)例，探討以下問題。 ①夏夜中雌雄螢火蟲靠發(fā)光來相互識別。 ②鳥類的叫聲婉轉(zhuǎn)多變，除了能夠發(fā)出報警鳴聲，還能發(fā)出許多其他叫聲。 ③候鳥的長途遷徙、信鴿的千里傳書，這些行為都是依賴鳥類身上的電磁場與地球磁場的作用，從而確定方向。 ④當(dāng)雌蛾的香腺散發(fā)出許多性信息素——蠶醇時，雄蛾不斷揮動觸角，盡力振翅，飛到雌蛾旁邊，進(jìn)行交配活動。 ⑤蚜蟲受到敵害侵襲時，從腹部釋放出微量化學(xué)物質(zhì)，警告同伴離開。 ⑥草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號。 （1）按照信息傳遞的種類將上述信息進(jìn)行分類，并簡要說明理由。 a．物理信息實(shí)例：________。理由：______________________。 b．化學(xué)信息實(shí)例：________。理由：______________________。 c．行為信息實(shí)例：________。理由：______________________。 （2）信息的分析實(shí)例中的信息來源，總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)中信息的來源有哪些？___________________________________________________________________________。 （3）信息傳遞的方向：結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點(diǎn)，分析信息傳遞是雙向的還是單向的？___________________________________________________________________________。 【答案】 （1）a．①②③ ①②③分別是通過光、聲、磁力傳遞信息 b．④⑤ 它們均是通過釋放化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 c．⑥ 鳥通過做出動作，用“肢體語言”來傳遞信息 （2）①②④⑤⑥來自于生物，③來自于無機(jī)環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)中的信息既有來自于生物的，也有來自于無機(jī)環(huán)境的。 （3）信息傳遞往往具有雙向性。 18．請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題： “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》） （1）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________、__________________。 （2）“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會大量堆積，從生態(tài)學(xué)角度分析原因：________ 。 （3）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于________信息，說明_________離不開信息傳遞。請?jiān)僬页觥鞍俨輬@”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子： 。 （4）下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，則B、D的含義分別是____________。 【答案】 （1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈和食物網(wǎng) （2）枯枝落葉或動物尸體被分解者分解（合理即可） （3）化學(xué) 種群繁衍 “油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”等 （4）分解者利用量 （初級消費(fèi)者）用于生長、發(fā)育和繁殖的能量