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第一單元走進社會生活測試題 　　　　　　　　　　　　 一、單項選擇題(每小題3分，共45分) 1．xx年1月，北京某中學31名學生來到甘家口大廈開展社會實踐活動，了解商業(yè)經營、發(fā)展、體驗甘家口大廈“親朋式”服務。參加這一活動能使學生(　　) A．學到課本上學不到的知識 B．體會錯綜復雜的社會關系 C．感受社會生活絢麗多彩 D．感受到身為中國人的自豪 2．xx年1月，期末考試一結束，杭州某中學高一年級同學紛紛走上了社會實踐崗位，開始了他們?yōu)槠?天的社會實踐，與社會真正有了個“親密接觸”。通過參加社會實踐活動(　　) ①學生會與越來越多的人打交道 ②使學生對社會生活的感受越來越豐富 ③使學生對社會生活的認識越來越深刻 ④有利于引領學生探索新的知識領域 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．馬克思說：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”下列理解不正確的是(　　) A．每個人都是社會的一員 B．個人是社會的有機組成部分 C．每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點” D．個人可以脫離社會而生存和發(fā)展 4．人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與李奶奶的關系屬于(　　) A．血緣關系 B．地緣關系 C．業(yè)緣關系 D．法律關系 5．下列不屬于親社會行為的是(　　) A．近期我國與周邊臨海國家摩擦不斷，爸爸非常關注 B．哥哥積極參加無償獻血活動 C．老師們認真學習“兩會”精神 D．大學生小強游覽泰山時在石壁上刻下“江山如此多嬌”字樣 6．為了培養(yǎng)親社會行為，我們應該(　　) ①主動了解社會?、陉P注社會發(fā)展變化?、鄯e極投身社會實踐?、芸吹接腥嗽诠矆鏊鶃y貼廣告而無動于衷 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．互聯(lián)網讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“不相往來”?？梢哉f，世界因互聯(lián)網而更多彩，生活因互聯(lián)網而更豐富。下列對互聯(lián)網的認識正確的有(　　) ①互聯(lián)網打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往 ②我們現在的主要任務是學習，上網影響學習，長大后才能上網 ③互聯(lián)網可以讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩 ④以一顆平常心對待互聯(lián)網、合理使用網絡，不能視之為“洪水猛獸” A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 8．下面漫畫告訴我們(　　) A．在網絡上發(fā)表言論要負法律責任 B．網絡是傳播謠言的罪魁禍首，弊大于利 C．公民要自覺遵守網絡規(guī)則 D．我國法律禁止公民在網絡上發(fā)表言論 9．下列做法中體現了上網要遵守法律這一規(guī)則的有(　　) ①不惡意制造、傳播流言 ②不侮辱他人人格 ③不利用網絡進行詐騙活動 ④不制造、傳播病毒，不利用網絡破壞公共設施 A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．“宅童”，泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個人待在家里看書、做作業(yè)、看電視、上網、玩游戲的孩子。有些網友戲稱“00后”為“iPad一代”，網絡游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說(　　) ①沉迷網絡是應該抵制的不良誘惑 ②沉迷網絡會影響學習、工作和生活 ③網絡對未成年人來說弊大于利 ④“宅”在家里不利于身心健康成長 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 11．在網絡高速發(fā)展的今天，少數人為實現個人企圖，經常在網上竊取他人的電子郵件。對此認識正確的有(　　) ①在開放的網絡世界里，存在侵犯個人隱私的行為?、谶@是日常生活的常見現象，不必理會?、劬救藗円岣呙浇樗仞B(yǎng)?、苷_使用網絡應遵守道德和法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．隨著科學技術的不斷發(fā)展，越來越多的人成為網民，網絡問政也悄然興起。對下面漫畫《網絡問政》的理解正確的是(　　) A．網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流更方便迅捷 B．網絡促進民主政治的進步，拓寬了民主渠道，保障了公民的參與權、監(jiān)督權等 C．網絡交往具有虛擬性，會疏離現實的人際關系 D．網絡讓我們的文化生活更加便利 13．小杰雖然懂得在網絡交往時要遵守道德，但他不知道具體如何去做。他應該(　　) ①與網友交流，要真誠友好，不欺騙他人 ②在網絡聊天室等公共場所要語言文明、輕松幽默，不辱罵他人 ③對網上求助者要出于愛心，盡力相助 ④維護網絡安全，不破壞網絡秩序 A．②③④ B．①②③④ C．①② D．③④ 14．有些網絡謠言極具蠱惑性和危害性，已經成為社會的一大公害，嚴重侵犯公民權益，危害國家安全和社會穩(wěn)定。為抵制網絡謠言，作為網民應該(　　) ①不造謠、不傳謠、不信謠?、谏蟼骺梢蕴岣唿c擊率和瀏覽量的信息　③通過立法加強對網絡從業(yè)人員的法制教育　④文明上網，不盲從、不跟風 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 15．互聯(lián)網時代，我們足不出戶就能挑選自己喜歡的商品，點點鼠標就能輕松完成交易，但所購物品名不副實、銀行卡密碼被盜導致的財產損失，也給消費者帶來諸多煩惱。這說明(　　) A．網絡暗藏風險，應敬而遠之 B．網絡利弊共存，是一把雙刃劍 C．網絡環(huán)境的優(yōu)化只能依靠科技創(chuàng)新 D．網絡的虛擬性決定了網絡陷阱不可避免 二、非選擇題(共55分) 16．(9分)來自揚州大學生物科技學院的10名男生利用周末背著麻袋收廢品資助藏族學童，他們被網友親切地稱為“麻袋哥”?！拔覀儾恍枰坡暎幌Ｍ懈嗟娜嗽谡n余時間加入到公益的隊伍中來?！薄奥榇纭眰兊姆瞰I與愛心感動著我們每一個人。 “麻袋哥”們的行為對你有什么啟示？ 17．(18分)材料一　“狼孩”是指從小被狼攫取并由狼撫育的人類幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有十多個?！袄呛ⅰ焙推渌灰矮F撫育的幼童統(tǒng)稱為“野孩”。 材料二　1966年，40歲的意大利洞穴專家蒙培爾開始了“先鋒地下實驗室”的生活。一年后當他重返人間的時候，喪失了許多與人交往的能力。 (1)兩則材料告訴我們每個人的生存和發(fā)展，都離不開________，我們每個人的成長過程，就是不斷________________的過程。(6分) (2)怎樣養(yǎng)成親社會行為？它的意義是什么？(8分) (3)請寫出我們關注社會、了解社會的兩種方式。(4分) 18．(16分)2017年4月27日，“振興東北智慧互聯(lián)”xx互聯(lián)網＋中國服務交易會長春峰會在吉林省長春市隆重開幕。在本次盛會上，參會人員對“互聯(lián)網＋創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與東北振興”進行重點探討和分享，為政界人士“風暴”了一次“互聯(lián)網＋產業(yè)轉型”的深度知識，為區(qū)域經濟發(fā)展提出了建設性意見。同時，“大數據驅動”概念，也正隨著服務經濟進入中國經濟的主戰(zhàn)場，長春市政府也表示，在“互聯(lián)網＋民生”這一塊，可以大力發(fā)展智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧精準扶貧、智慧創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，更好地服務多元化民生需求，同時也盡力遏制網絡弊端。 (1)網絡對我們的生活和社會發(fā)展起了哪些積極作用？(8分) (2)網絡服務民生需求的同時，我們也要盡力遏制網絡弊端。青少年應如何安全、健康地使用網絡？(8分) 19．(12分)社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們去探究，去參與，在參與社會實踐的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴大交往范圍，扮演社會角色，承擔社會責任。 作為青少年，我們該如何了解社會呢？為此，某中學八年級(2)班的全體同學在道德與法治老師的帶領下開展了一次主題實踐活動，請你積極參與，并完成下列任務。 (1)社會是一張無與倫比的“大網”，我們每個人都是這張“大網”上的一個“結點”。對此，老師讓同學們走出課堂，去捕捉社會生活絢麗多彩的場景，請你列舉這些場景。(6分) (2)班會上，老師對同學們說：“我們每個人周圍都有一個小網，正是由于這樣一個個小網在無限地延伸，才組成了社會這張無邊無際的大網。”對此，老師讓同學們分組討論：個人與社會的關系。(6分)  答案 1.C　2.A　3.D　4.B　5.D　6.C　7.A 8．C　9.D　10.C　11.C 12．B　13．B　14.A　15.B 16．①積極參與社會公益活動。②關心社會發(fā)展，關注國家大事。③服務社會，奉獻社會。 17．(1)社會　社會化 (2)養(yǎng)成親社會行為需要做到：①謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展；②主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；③在社會生活中，遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。 意義：有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。 (3)收聽新聞、聽老師介紹等。 18．(1)①網絡豐富日常生活。a網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。b網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。c網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網絡推動社會進步。a網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。b網絡促進民主政治的進步。c網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。 (2)①理性參與網絡生活。a我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。b我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節(jié)食”。c我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。d恪守道德、遵守法律。②傳播網絡正能量。a我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。b我們要在網絡上傳播正能量。 19．(1)走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪……一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活絢麗多彩。 (2)①個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。