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2019-2020年八年級英語上冊 Unit 7 How do you make a banana milk shake教案 人教新目標(biāo)版 一、教學(xué)目的 1、通過實(shí)際操作演示幫助學(xué)生掌握如何詢問和描述過程。 2、在熟練后鼓勵學(xué)生自己設(shè)計食物、描述制作過程，并動手制作食物。 二、教學(xué)重點(diǎn) 描述過程 三、教學(xué)難點(diǎn) 把一個過程邏輯清楚地表述出來。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡片、香蕉、蘋果、梨子、桔子、小黑板、錄音機(jī)、磁帶、果汁機(jī)、牛奶、奶油、雙面膠、杯子、小刀、墊紙。 五、教學(xué)過程 1、導(dǎo)入 1）教師出示水果、果汁機(jī)等實(shí)物并提問。 2）讓學(xué)生回答，教師板書；重點(diǎn)教學(xué)果汁機(jī)這個單詞。 2、學(xué)習(xí)新單詞，完成1A。 1）教師談話，并出示游戲規(guī)則。 2）指名請六位同學(xué)在臺上借助道具做動作，下面的同學(xué)一起猜單詞。 3）學(xué)生猜出單詞后，出示單詞卡片并帶讀。 4）教師將單詞卡片貼到黑板上相應(yīng)的位置上。 5）指名翻譯中文意思。 6）教師帶讀，學(xué)生帶讀。 7）學(xué)生齊讀。 8）教師談話引入課題，學(xué)生打開課本，教師板書課題。 9）教師將課題帶讀，學(xué)生齊讀。 3、完成1B、1C。 1）教師談話引入聽力環(huán)節(jié)。 2）學(xué)生齊讀教材1B中的句子。 3）播放錄音，學(xué)生完成聽力練習(xí)。（如果學(xué)生感到困難再放一遍） 4）指名將答案寫到黑板上。 5）核對答案。 6）學(xué)生按正確的順序?qū)⒅谱鬟^程齊讀一遍。 7）師生合作邊說邊做香蕉奶昔。 8）一起品嘗制作出來的香蕉奶昔。 4、小組活動：制作其他不同的奶昔。 1）教師談話，讓學(xué)生設(shè)計制作自己想要喝的奶昔。 2）學(xué)生分組活動，寫出制作過程；教師巡視指導(dǎo)。 3）請同學(xué)上臺介紹自己想制作的奶昔的過程。 4）請一至二組的同學(xué)上臺動手制作自己想要的奶昔，并請大家品嘗。（時間充?？啥嘧鰩捉M） 5、學(xué)生將制作奶昔的過程齊讀一遍。 6、家庭作業(yè) 學(xué)會制作一種自己喜歡的食物，并將制作說明寫出來。