《語文《耳朵上的綠星星》學(xué)科息化教學(xué)設(shè)計方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文《耳朵上的綠星星》學(xué)科息化教學(xué)設(shè)計方案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、信息化教學(xué)設(shè)計模板 作者信息 姓名 胡曉 電話 15909128989 學(xué)科 語文 年級 幼兒園小班 郵件 單位 榆林市第一幼兒園 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)主題 語文《耳朵上的綠星星》學(xué)科信息化教學(xué)設(shè)計方案 一、教材分析 《耳朵上的綠星星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言幽默，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又可以拓展孩子的詞匯量； 二、學(xué)生分析 現(xiàn)在孩子由于受生活環(huán)境限制，缺乏與周圍人相處的經(jīng)驗，普遍存在對周圍事物缺乏感情的行為，所以這一內(nèi)容既符合幼兒年齡特點，又符合孩子的現(xiàn)實需要。 三、教學(xué)目標(biāo) 理解故事的情節(jié)、內(nèi)容，大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，

2、嘗試講述故事，大膽學(xué)說角色對，感受作品中小松鼠善良和故事中所傳達(dá)的友愛情感。 四、教學(xué)環(huán)境 □簡易多媒體教學(xué)環(huán)境 □交互式多媒體教學(xué)環(huán)境 □網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境 □移動學(xué)習(xí) □其他 五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200字 PPT 活動過程: 一、出示小松鼠，激起幼兒興趣，引出課題。 1.一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛。小朋友們，你們猜猜這是什么呢？你平時在什么時候什么地方看到過星星呢？你看到的星星是什么樣子的？不過，今天發(fā)生了一件奇怪的事，小星星從天上跑到我們中間來了，你們想知道是怎么

3、回事嗎？ 2.這是誰啊?它耳朵上閃閃發(fā)光的綠色星星好看嗎？為什么綠星星會跑到它的頭上呢?這就是我們今天要講得故事《耳朵上的綠星星》。 六、教學(xué)流程設(shè)計（可加行） 分析：用幼兒感興趣的小動物引起幼兒的興趣，再用猜謎的方式，讓幼兒對活動有一個懸念。 二、結(jié)合圖片，理解故事內(nèi)容，傳達(dá)情感。 1.六一節(jié)到了，森林里的動物們要舉行一個音樂會。小松鼠要上臺表演，它想把自己打扮得很漂亮，你覺得它會怎樣打扮呢？ 2.小松鼠看到了小草，它會怎么想？小松鼠看到了玫瑰花，它怎么會想？你覺得它這樣做之后漂亮嗎？ 3.小松鼠到底是怎么做的呢？螢火蟲看到了這一切，你覺得它會怎么想？ 4.講述故事結(jié)尾部分，提問：小松鼠上臺表演了，為什么臺下的觀眾都驚呆 七、教學(xué)特色（如為個性化教學(xué)所做的調(diào)整，為自主學(xué)習(xí)所做的支持、對學(xué)生能力的培養(yǎng)的設(shè)計，教與學(xué)方式的創(chuàng)新等）200字左右 出示小松鼠，激起幼兒興趣，引出課題。 1.一閃一閃亮晶晶，好像許多小眼睛。小朋友們，你們猜猜這是什么呢？你平時在什么時候什么地方看到過星星呢？你看到的星星是什么樣子的？不過，今天發(fā)生了一件奇怪的事，小星星從天上跑到我們中間來了，你們想知道是怎么回事嗎？ 2.這是誰啊?它耳朵上閃閃發(fā)光的綠色星星好看嗎？為什么綠星星會跑到它的頭上呢?這就是我們今天要講得故事《耳朵上的綠星星》。