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1、深圳市第三高級中學地理學科導學案 （必修？） 執(zhí)筆人： 審核人： 導學案(編號) 姓名： 班級： 必修？第？模塊 課題 （4號字體） 學習目標 正文5號字體，不加粗 行間距：單倍行距 前知回顧 2道選擇一道簡答題 新知預習 基礎知識梳理： （填空） 新課導學 反應實際的現(xiàn)實的教學設計（上課可操作），有學生動手寫和做的內容 當堂練習

2、 5道選擇題 自我評價： 我對本節(jié)課內容 掌握情況：（ ） A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 課堂小結 課后鞏固 說明：這部分訓練題，需針對學生的實際情況，設計出A、B、C三組不同層次的訓練題，目的是使不同學習水平層次的學生得到有針對性的思維訓練。 10道選擇題 2道大題 自我評價： 我對本節(jié)課內容 掌握情況：（ ） A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 自我評價： 我對本節(jié)課內容 掌握情況：（ ） A. 很好 B. 較好 C.

3、 一般 D. 較差 拓展思考 本節(jié)知識的應用性、生成性 （用地理的視角看世界，應用所學知識解決身邊的問題。） 老師羅列2種生活現(xiàn)象，要求學生應用本節(jié)所學知識問題解析 再由學生寫出至少3個 隨堂手記 已學知識還有什么困惑？ 通過預習，你對本節(jié)課有哪些了解？有什么疑惑？ 知識理解的關鍵點是什么？知識應用的規(guī)律方法是什么？ 做完課堂練習，你有哪些心得體會？ 課后反思： 本節(jié)課你的收獲有哪些？還有沒有需要老師幫助解決的問題？ 2