七年級生物上冊 2.3.3《真菌》導(dǎo)學(xué)案2(新版)濟(jì)南版.doc
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第三節(jié) 真菌 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第三節(jié) 真菌 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.知道真菌的營養(yǎng)方式、生殖方式,能總結(jié)出真菌的主要特征,并能說出常見的真菌。 2.認(rèn)識幾種真菌的形態(tài),提高識別能力,認(rèn)真觀察霉菌和蘑菇,提高觀察和分析能力。 3.認(rèn)識幾種常見真菌,認(rèn)識到知識在于應(yīng)用的道理。 重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 真菌的主要特征及其與人類的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn) 觀察酵母菌和霉菌的實(shí)驗(yàn)活動。 學(xué)習(xí) 過程 師 生 活 動 批 注 自主 質(zhì)疑 1.酵母菌是 細(xì)胞種類,蘑菇和霉菌是 細(xì)胞種類,細(xì)胞內(nèi)具有真正的 ,同時(shí)也具有 、 和 。 2.同細(xì)菌一樣,真菌不能把無機(jī)物合成 ,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。青霉和黑根霉等霉菌依靠蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的 吸收有機(jī)物等進(jìn)行 生活,有的真菌在其他生物體上進(jìn)行 生活。 3.大部分真菌主要依靠產(chǎn)生 進(jìn)行繁殖。 4.有些真菌使人或其他生物患病,但有些真菌對人類是有益的。 如: 、 可以食用,利用________可以生產(chǎn)青霉素,人們平時(shí)作饅頭、面包、釀酒離不開 ;利用________可以防治農(nóng)業(yè)害蟲。 合作學(xué)習(xí) 利用10分鐘時(shí)間(各小組把握),通讀課本115-117頁,用筆標(biāo)注重點(diǎn)概念及圖譜,試著回答下列問題: 1.酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu): 2.霉菌與酵母菌的形態(tài)有什么區(qū)別? 3.蘑菇的結(jié)構(gòu):___________________________________。 4.青霉和曲霉的結(jié)構(gòu):_____________________________。 5.真菌的生活: (1)營養(yǎng)方式:_________________________________。 (2)青霉和黑根霉——依靠蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的______吸收有機(jī)物進(jìn)行_______生活。 (3)蘑菇——依靠伸展在土壤中的菌絲,吸收土壤中的水分和有機(jī)物進(jìn)行______生活。 (4)真菌的生殖方式:____________________________。 6.真菌與人類的關(guān)系: 使人或其他生物患病 有害 使食品或衣物發(fā)霉。 平菇、香菇等可以食用。 利用曲霉菌可以生產(chǎn)青霉素。 有益 釀造業(yè)離不開酵母菌和霉菌。 利用白僵菌可以防治農(nóng)業(yè)害蟲。 交流展示 1.下列生物不屬于真菌的是( ) A.酵母菌 B.木耳 C.黃曲霉 D.乳酸菌 2.夏天,衣服和食品上容易發(fā)霉和長毛,這是由( )引起的。 A.霉菌 B.酵母菌 C.病毒 D.細(xì)菌 3.青霉產(chǎn)生孢子的直立菌絲頂端呈( ) A.球狀 B.掃帚狀 C.螺旋狀 D.放射狀 4.在顯微鏡下觀察某種霉菌的直立菌絲,看到其頂端膨大成球狀,球狀結(jié)構(gòu)表面呈放射狀地生有成串的孢子,這種霉菌是( ) A.根霉 B.青霉 C.曲霉 D.真菌 5.酵母菌和霉菌分別是( ) A.單細(xì)胞和多細(xì)胞的個(gè)體 B.單細(xì)胞和單細(xì)胞的個(gè)體 C.多細(xì)胞和多細(xì)胞的個(gè)體 D.多細(xì)胞和單細(xì)胞的個(gè)體 6. 青霉素是青霉分泌的一種抗生素,為20世紀(jì)醫(yī)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),青霉屬于( )。 A.細(xì)菌 B.真菌 C.放線菌 D.衣原體 7.右圖是酵母菌的結(jié)構(gòu)圖,請寫出 圖中標(biāo)號名稱:①________, ②________, ③________, ④________,⑤________。 拓展延伸 1.夏季,幾天連陰雨天氣后,衣服、皮鞋等很容易長毛發(fā)霉,為避免這種現(xiàn)象發(fā)生,人們一般會在晴朗的天氣將衣物、皮鞋拿到太陽下晾曬。針對上述現(xiàn)象和做法加以分析,并說明原因。 ——霉菌的生長和繁殖不僅需要較高的溫度,而且需要潮濕的環(huán)境。夏季的陰雨天氣,氣溫較高,空氣潮濕,正適宜霉菌的生長繁殖,因在太陽光下晾曬以后的衣服、皮鞋等物品,比較干燥,不適宜霉菌的生長繁殖,因而就不會發(fā)霉。 2.某農(nóng)戶家的屋后陰溝邊放有幾段枯桐樹,該農(nóng)戶沒有給這幾段桐樹接種任何菌種,但幾年后其中一段桐樹上長出了幾簇木耳。試問: (1)枯桐樹上的木耳的“種子”是什么? ——孢子 (2)為木耳生長提供營養(yǎng)的主要是桐樹中的什么成分? ——有機(jī)物 (3)木耳的這種營養(yǎng)方式叫什么? ——異養(yǎng)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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